xx幼儿教师个人研修计划_1.docx

XX 幼儿教师个人研修计划 XX 幼儿教师个人研修计划如何制定?以下是小编收集的 XX 幼儿教师个人研修计划，仅供大家阅读参考! XX 幼儿教师个人研修计划一： 作为一名教师，我 们应该具备良好的素质，那怎样才能当一名具有良好素质 的人民教师?这就要我们自己去努力学习，只有不断地学习、 不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养 良好的素质。本人在本学期制定个人进修计划如下： 一、读书学习 1、继续阅读幼儿心理百科知识这本书，了解 2-6 岁幼儿的不同心理反应以及各种常见的幼儿行为，学习及 掌握相应的应对措施，并应用于班级幼儿出现的行为中去。 2、阅读给幼儿教师的 101 条建议音乐 ，应用于班 级音乐活动中。 3、认真学习3-6 岁幼儿学习与发展指南 ，贯彻 指南精神，根据指南要求规范教学。 二、专业能力及专业技能 1、继续加强自己在琴、书、画、舞方面等最基本的 技能的提高。 2、增强自己在班级管理上的能力，与有经验的教师 交流学习。 3、坚持观察，写观察记录、教育故事、教育随笔或 学习故事，并做到每天反思。 4、积极参加各种专业能力的培训，跟进工作室的课 题研究。 三、教育研讨 1、积极地参加名师工作室、国培等各种培训活动， 不断地锻炼自己。 2、参加园区的各种教研活动，积极探讨、研究，总 经验与不足，不断地进步。 四、课题研修 积极地跟进工作室的本组的小课题研究 五、专业写作 1、每天进行读书笔记和心得的撰写，积极地阅读书 籍。 2、每天书写教案以及教学活动反思。 3、定期观察幼儿或一日活动，撰写观察记录、教育 随笔或教育故事和学习故事。 4、撰写一篇论文 六、交流分享 1、及时分享交流外出学习的收获。 2、定期参与读书沙龙活动，进行阅读的分享。 七、示范引领，传帮带 1、以身作则，做好榜样示范作用。 2、对班级老师及时的提出建议，给予帮助。 3、及时的与班级教师交流，解决一些困惑，共同成 长。 八、成果展示 1、撰写户外体育游戏教案及实施了户外体育游戏活 动，并将教案传与大家分享。 以上就是自己的学年计划，希望自己能严格按照计划 进行，不断地鞭策自己，努力提升袭击的专业租养及能力， 想优秀的教师迈进。 XX 幼儿教师个人研修计划二： 为了不断提高自己 的教育教学水平和业务素质，我将不断地学习和完善自己， 提高自身综合素质，特制定个人年度研修计划。 一、读书学习 1、学习幼儿园教育的实践与反思 ， 幼儿园语言 教育的核心经验 ，树终身学习的观念，不断更新知识，一 专多能，使教学工作博、深、新，丰富自己的知识，开阔 自己的视野，以先进的知识结构提高教学质量，做到勤业 多能。 2、认真学习36 岁儿童学习与发展指南 ，领会其精 神，用新的思想指导新的工作，理论结合并指导实际，适 应幼教发展的新的局面。 3、每周阅读幼教名师成长案例解读 、 幼儿园大 班创新游戏活动 、 幼儿教师专业化成长 、 打造未来领 袖 6 课堂 。 二、专业能力及专业技能 1、能理论联系实际，加强文字方面的功底，把理论 和实际紧密结合，撰写小课题方案，作出研究的计划，及 时进行阶段反馈。 2、争取在区级以上刊物发表教学论文。 3、提高弹琴、绘画的基本技能。 4、提高自己的普通话水平。 5、提高书写的能力。 三、教育研讨 1、积极参加各级各类培训，不断反思总结，提高自 身素质和专业水平。 2、积极参加各种教育教学活动，并做好示范引领作 用。如每月开展的教研活动，我将带领本组教师积极的探 讨，及时总结教学中的成功与失败、经验与教训，注重研 究如何启迪幼儿智慧，调动幼儿学习的积极性，真正做到 扬长避短，更好地教书育人。 3、教研组研讨内容：“餐前语言活动的有效组织” “活动区材料如何增设” “怎么样进行生成活动” “主题内 容的生成，主题活动设计”等。 四、课题研修 开展小课题研究“幼儿自卑心理的矫正策略” ，收集 相关的视频、图片等资料。 五、专业写作 1、每周认真阅读教学杂志，并写出自己的心得体会。 2、撰写关于养成教育的论文一篇。 3、优秀教案 5 个(语言)。 4、个案 8 个。 六、交流分享 1、定期将所学到的、所看到的、所想到的与本组老 师交流。 2、开展讲座“让文明礼仪伴随每一个孩子” 。 3、分享交流参观成都幼儿园。 七、示范引领，传帮带 1、师德师风、业务素养方面以身作则，起到模范带 头作用。 2、注重日常工作的引导，及时指出结对老师何老师 在日常工作中存在的一些问题，引导其改进方法。 3、观摩何老师的活动，认真记录，及时评价何老师 活动中的优缺点，并提出合理化建议。 4、指导何老师如何撰写教案、个案、教学反思、活 动实录等。 5、指导何老师主动与家长沟通，并积极取得家长的 支持与配合。 八、成果展示 1、撰写关于养成教育的论文一篇。 2、关于语言方面的教案 5 个。 3、个案 8 个。 4、出版简报 1 期。 以上是我制定的个人年度研修计划，我将不断学习、 不断努力。 XX 幼儿教师个人研修计划三： 为努力提高自身理 论水平，促进自身专业化成长，特制定个人学年研修计划。 一、读书学习 1、继续深入学习3-6 岁儿童学习与发展指南 ，理 解指南的结构及其内涵。 2、阅读3-6 岁儿童学习与发展指南解读 ，学 习怎样理解和实施指南 。 3、每周阅读幼儿问题行为的识别与应对 、 给幼 儿教师的一把钥匙 、 窗边的小豆豆 、 给教师的建议 。 养成阅读的习惯，提高自身的教学质量。 二、专业能力及专业技能 1、继续加强自身专业技能的提高，如：简笔画、琴 法等。 2、提高的普通话水平及语言表达能力。 3、多学习多看书刊报，提高自身写作能力。 4、多关注幼儿环境创设，思考创设更适合幼儿学习 生活的园区环境。 三、教育研讨 1、积极参加名师工作室的培训，与名师及工作室学 员多学习交流，不断总结反思，提高自身的素质与水平。 2、积极参加园区各种培训及教研活动，与老师一起 研究探讨，总结经验，在反思中进步。 四、课题研修 参加园区课题研究“民间游戏在幼儿园的运用于开发” ，前期收集相关的资料。 五、专业写作、 1、每周两个教学教案及教学反思。 2、每周两个幼儿观察记录 3、每周对本周的工作结合阅读书籍，进行总结和反 思，写出心得体会。 4、每学期任教领域优秀 3 篇。优质教案 1 篇。 5、班级学期教育教学计划，家长随访记录，家长会， 班级幼儿素质分析报告，学期工作总结。 六、交流分享 1、每周与本班老师交流本周幼儿情况，总结自己工 作的不足与下周改进。 2、每周园区周前会的读书分享 3、积极分享外出参观幼儿园的环境照片。 七、示范引领，传帮