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XX 开学第一课观后感 1000 字左右 今天是我们开学的第一天，晚上，我观看了开学第 一课这个节目。今年开学第一课的主题是美就在你 的身边。一共有四堂课，它们分别是发现美、传递美、创 造美、和谐美。以下是由聘才网小编为大家整理的相关内 容，欢迎阅读参考。 今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 XX 周年，中央电视台大型公益节目开学第一课将以“英 雄不朽”为主题，围绕“爱国” “勇敢” “团结” “自强”4 个篇章，通过一个个英雄故事的真实讲述，让人们共同回 顾历史。据悉，今年的开学第一课将于 9 月 4 日 20 点 在中央电视台综合频道(cctv-1)首播。 又到开学日，新的 学年从开学第一课开始。时值中国人民抗日战争暨世界反 法西斯战争胜利 70 周年，教育部和中央电视台今年推出的 开学第一课 ，以“英雄不朽”为主题，将通过讲述一个 个真实英雄的故事，让孩子们共同回顾历史。 近年来，全 社会越来越重视开学教育，许多学校都安排了形式新颖、 生动有趣的第一课。今年的开学第一课，强调不忘历史， 从青少年的独特视角出发，在讲述与抗战时期少年儿童有 关的故事中，激发学生的爱国情怀和自强精神。这样的开 学第一课，具有极强的教育价值和时代意义。 历史是最生动的教科书。人们汲取精神营养，获得爱 国情感，很多都是从历史中学习而来。章太炎说， “不能读 史则不知前人创业之艰难，后人守成之不易，爱国之心， 何由而起。 ”70 年前取得的中国人民抗日战争暨世界反法西 斯战争胜利，来之不易，永载史册，但很多学生对这段历 史并不十分了解。 从某种意义上说， “英雄不朽”这堂历史课，对强化学 生历史知识，深化现实主义情怀，都很有必要。这不仅是 一次生动的爱国主义教育，更是一场民族精神的大洗礼， 同时也是对学生世界观、人生观、价值观的一次培育与提 升。 特别是在当前教育模式下，社会往往更注重学生的成 绩，德育教育要么千篇一律，流于形式，要么可有可无， 成为“副课” 。尤其是学生对课本以外的东西，比如历史， 知之甚少。再加上一些“神剧”篡改历史、扭曲历史，导 致学生们对历史本来的面目模棱两可，对身边的历史遗迹 等也变得视而不见。 “开学第一课”试图通过真实的英雄故事教育人、感 染人，出发点非常好，但课后怎么做，也是一个值得重视 的课题。单就湖北范围来说，那些目前尚健在的抗战老兵， 以及那些保存下来的抗战遗址，都是值得大家学习、敬仰 的“活历史” 。 从另一层面来说， “开学第一课”不光是学 生们的事，我们每一个人都应该主动上好这一课，追忆这 段历史，走近英雄人物，聆听英雄故事，去感知这些民族 脊梁的挺拔，去感受先烈志士的伟大，从而激励我们传承 宝贵的民族精神，以实际行动珍惜今天来之不易的幸福生 活。 曾几何时，红军“嗒嗒”的马蹄声在这里响起;曾几何 时，这里留下了红军深深的脚印;曾几何时，这流伟红军可 歌可泣的故事;曾几何时，这里留下了红军长征的精神!这 里是波涛汹涌的大渡河;这里是独具天险的泸定桥;这里是 峰峰如剑，插入云霄的娄山关;这里是冰封雪盖的夹金山; 这里是中国的摇篮! 二万五千里长征，一次改变中国人命运的征程已在人 们的评说中去过了大半个世纪。照现代社会这种急速更新 换代的观念，早已是好几个时代过去了。按我们熟悉的某 种号召“过去的就让它