xx最新小学德育工作总结.docx

XX 最新小学德育工作总结 XX 最新小学德育工作总结范文 德育是学校教育的 灵魂，是学生健康成长和学校工作顺利开展的保障。德育 工作贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的 各个方面，因此，我校把德育工作摆在重要位置，牢固树 立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校教育 教学工作的顺利开展。一学期以来我校坚持以学生行为习 惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强 化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，基本完 成了学校德育计划的各项工作目标。现将我校一学期的德 育工作情况总结 一、主要工作成绩 增强安全防范意识，加强安全管理，安全工作常抓 不懈。 1 、坚持安全隐患排查制度。 牢固树立“安全第一”的思想意识，坚持安全隐患排 查制度。德育处定期对教室、宿舍以及各处设施进行安全 隐患排查，为了及时排除安全隐患，坚持每周一小查，每 月一大查。每周各班班主任对教室、宿舍进行安全隐患排 查，并填写安全隐患排查单交后勤人员及时维修；每月德 育处对全校进行拉网式安全隐患大排查，安全隐患排查单 交主管后勤工作的副总校长，然后派人逐一进行整修，最 后由德育处验收。做到了及时发现，及时整改；班主任定 期排查学生携带刀具、危险品情况，德育处对四、五年级 重点抽查。并强调班主任及时化解学生矛盾，以防矛盾隐 患引发打架事件的发生。由于安全工作得力本学期未发生 任何重大安全事故。 2 、加强安全保卫工作。 为了随时了解掌握学校全面情况，学校始终坚持领导 带班制度，每天安排一名领导检查、记录学校各项工作， 及时有效处理突发事件。值班教师尽职尽责，早、中、晚 值班期间按时到岗，起床时督促学生起床、洗漱、上操、 开窗通风；晚休前督促学生洗漱，铃响后确保学生安静休 息，熄灯铃后 50 分钟方可离开，如实填写值班记录表 交德育处。值班组长认真负责、细心管理，按时发放值班 记录表，全程督导值班，对于个别不按规定值班者予以处 罚。 4 、午、晚休期间，执行班主任查宿制度。 5 、坚持班主任、科任教师跟操制度和体育组例会制 度。 坚持班主任、科任教师跟操制度，德育处要求跟操教 师不但负责学生的上操纪律，更要负责学生(本文是工作实 用文档频道提供的范文)的安全。认真抓好“两操一活动” ， 努力做到上操时上下楼排队走；集合时静、快、齐；做操 时节奏准确，动作到位。跑操时各班都能做到队形整齐、 步伐一致、口号响亮。坚持体育组例会制度，每周二上午 第一节课召开周一晚上值班教师例会，首先传达周一全体 教师例会内容，然后体育教师就体育课、上操安全提出问 题，大家进行讨论研究，使体育课的安全隐患降到最低。 6 、采取多种措施预防校园踩踏事故的发生。 学校通过国旗下讲话对学生进行安全教育；二、三年 级主办了安全伴我成长板报，内容丰富多彩，如：有 交通安全、用电安全、饮食安全、校内安全、校外安全等 等，对学生进行安全常识宣传教育；各班召开了文明行 为伴我行主题班会，班主任结合本班实际情况，精心设 计了班会教案，班会形式多种多样，有的班由学生主持， 有的班老师主持，有的班分组讨论，学生发言积极踊跃， 班会效果显著。学校 组织学生先后两次观看了校园安全 教育警示片 ，同学们从中学到了很多自救、防护知识，有 交通安全、防火安全、集体活动安全、家庭安全等，三至 五年级学生联系实际写出了的观后感。通过一系列的活动， 学生得到了很好的安全教育。平时德育处加强课间巡视， 排查课间存在的安全隐患，做到及时发现，及时纠正，并 归纳起来，周一全体教师例会做重点强调，班主任再利用 班会对学生进行安全教育，防患于未然。通过对学生多种 形式的安全教育，增强了学生的自我防范意识。 加大卫生管理力度，保持校园整洁。 1 、德育处坚持每周对教室、宿舍卫生进行检查，并 及时张贴公布检查结果，对管理比较差的班级找班主任单 独督促指导，对优秀班级大力表彰鼓励，每月评选文明宿 舍，共有 50 个宿舍荣获“文明宿舍”称号。 2 、为了保持校园卫生清洁，德育处开展四、五年级 学生值周活动，每周两个班值周，负责操场、餐厅卫生监 督，课间学生纪律管理，对违纪学生当场制止并记录，德 育处每月汇总后记入班级量化总分。学校每月进行一次全 校大扫除，要求全员劳动，对班级教室、宿舍全面清理擦 洗，不留死角。 3 、加强对生活老师的管理。生活老师负责二年级学 生的日常生活、内务管理以及楼道卫生，要求每天保持清 洁整齐，每月进行一次大扫除，照顾好二年级学生的饮食 起居。为了提高生活老师的工作质量，规范工作行为，学 习礼仪常识，提高整体素质，每月召开两次生活老师例会。 组长每天检查，德育处随时抽查，发现问题及时纠正，对 违纪者给予经济处罚。 在全体师生的共同努力下，学校卫生环境的保持基本 良好。 有效开展少先队活动。 德育处隔周组织各班学生观看有教育意义的影片或科 教影片；定期召开主题班会；每周五对于校园中涌现出的 好人好事大力表扬，如主动捡垃圾、主动帮助别人、拾金 不昧等，使学生学有榜样，校园里形成一股文明校风。本 学期期末德育处评出了 11 名拾金不昧好少年并给予奖励， 对广大学生有很大的鞭策和激励作用。 以“感恩节”为契机，深入开展感恩教育活动。 为了加强对学生的感恩教育，在感恩节到来之际，11 月份我校组织了一系列的活动：校长提倡学会感恩 与爱 同行营造了校园感恩的氛围；郭艳芝老师做了心存感 恩 与爱同行为主题的国旗下讲话；各班布置了以与爱 同行为主题的班报； 11 月 23 日晚，我校全体师生在学 校的安排下，组织观看了邹越教授的让世界充满爱主 题演讲活动，邹越教授动情地演讲感染了在座的每一个人， 四、五年级学生写出了自己真实的感受，有的后悔、有的 自责、有的检讨、有的表达对父母、老师、同学的感激之 情，以及今后如何感恩；布置了家庭实践作业学会感恩 ， 学校向全校学生发出倡议： 1、抱抱、亲亲自己的家人， 跟父母、老师说一句体贴、关爱的话。2、听父母的话，在 家做个乖孩子。3、小手拉大手，和爸妈一起为爷爷奶奶、 姥爷姥姥送温暖。 4、为爸妈、为长辈做力所能及的事情。 5、和家长共同搜集、阅读一个感恩的故事。 总之，通过 一系列的感恩教育活动，使学生充分感受不仅要懂得爱， 还要能感受爱，更要懂得回报爱。 狠抓养成教育，培养学生良好的行为习惯和道德品 质。 每周一次的升国旗仪式是对学生进行爱国主义和思想 品德教育的重要措施。要求全体师生在举行升旗仪式时， 庄严肃穆，齐唱国歌；国旗下讲话主题多样、形式多样， 有谈爱国的、有激励学习的，有感恩的，有安全、法制教 育的，有爱护环境的，有热爱班集体的等等。为突出主题、 优化效果，一是根据不同的主题选择不同的形式及不同身 份的讲话人；二是提前一周写好讲话稿，讲话人做好充分 的讲话准备，讲话稿用完后存档。每一次国旗下讲话德育 处都做到了精心准备，师生得到了很好的教育和启迪。 2 、充分利用班级板报这块阵地，加强班级文化建设。 班级板报是加强班级文化建设的阵地，坚持每月一次 的板报检查制度，及时检查及时反馈，有利于班级文化的 提升。本学期学校共组织主办了五期板报，分别是：“ 感 谢您， 老师 ”、 “我们团结有力量” 、 “法律与我们息息相 关、安全伴我成长” 、 “与爱同行” 、 “我努力，我成长” 。在 班主任的重视下，大部分班级的板报无论是内容的选择、 板块的设计、文字的书写、还是图文的搭配都很有特色。 并且每次检查结果都要记入班主任工作量化。 3 、做好问题学生的转化工作。 根据学校要求，各班和德育处都建有问题学生档案。 班主任认真执行与问题学生定期谈心制度，追踪关心问题 学生的成长，分阶段填写问题学生档案，领导干部适时跟 班主任一起交流、研讨对问题学生的教育方法，主抓德育 的领导深入班级了解典型问题学生的转化情况。问题学生 通过班主任的耐心教育，都有不同程度的进步。 4 、有效开展班会活动， 对学生进行专题教育。 本学期安排了两次主题班会：教师节感恩 、 文明 行为伴我行 。通过教师节感恩班会增进了师生感情， 同学们有的朗诵教师赞 、有的讲老师关心学生的感人事 迹，有的用一句朴实的话语：”老师，你辛苦了”来表达 对老师的感激之情。 文明伴我行主题班会开展得更是有 声有色。各班主要是结合班级学生情况，找出存在哪些不 文明行为，又有哪些文明行为值得我们学习，有的班制定 了文明公约，通过此次班会，规范了学生的文明行为，创 建了文明和谐班集体。 加强德育队伍建设，努力提高德育工作水平。 1 、加强对班主任的培训，提高班主任管理水平。 本学期组织班主任学习了小学班主任工作职责 ；先 后两次观看了魏书生老师的班级管理民主化、科学化 讲座以及霍懋征老师的没有爱，就没有教育讲座。各 班主任认真聆听，认真学习，受益匪浅，将名师的经验和 管理理念应用到自己的工作中，提高班级管理水平。 2 、创建交流平台，相互学习。 本学期针对班主任工作出现的问题，分年级召开了 转化差生我有妙招班主任工作经验交流会，做到了人 人发言，有经验的老教师介绍经验，新老师反思自己的不 足之处，有的当场提出难题，大家出谋划策出招解决。通 过经验交流，大家取长补短，尤其是年轻教师表示自己缺 乏老教师的耐心和灵活多样的教育方法，在以后的工作中 一定努力。 加强师德建设，创建学生、家长满意的学校。 本学期根据教师出现的问题，学校采取了一系列措施 加强师德建设。一是组织教师学习了教师职业道德规范 、 xx 小学教师行为禁令 ；二是组织教师观看了师德启思 录之二爱岗敬业，尽心竭力 ，每位教师写出了心 得体会；三是观看了李镇西老师的做最好的老师讲座； 四是每周例会学习一小节教师礼仪。通过学习培训，规范 教师的教育教学行为，学习名师的教育教学理念，提升教 师的个人素养。为了更好地对班级对教师进行管理，后半 学期采取了领导分包年级制，要求做到一查、二谈、三帮、 四访。这样各包班领导能深入实际，及时了解教师、学生 动态，收到了很好的效果。 开展法治宣传教育活动，提高学生的法律意识。 德育处组织五年级学生进行了法制知识测试；4、5 年 级主办了法律与我们息息相关主题板报； 段丽年老师 做了 做遵纪守法好少年国旗下讲话；通过一系列宣传 活动，教育学生要保护好自己的生命安全和切身利益，要 学法、懂法、守法，只有遵纪守法了，才能保护好自己。 为了更好地提高学生的品德修养与生活实践能力，我 校安排了一系列的实践作业，并请每位家长关注孩子的表 现，同时对孩子的表现予以评价。每次家长的回音我们都 会在学校宣传栏选登一部分，作为示范。以培养、激发学 生完成实践作业的兴趣和自觉性。如：五班康佳明家长是 这样评价的：“孩子以前没有自理能力，通过实践作业， 我惊喜的发现孩子长大了，晚上给爸爸妈妈端了洗脚水， 早晨很早就起床收拾了所有的房间，老师布置的作业不用 家长督促也能够认真完成了。 ”四班笪岐的家长这样写道： “在贵校的教育下，孩子不仅能独立完成自己该做的小事， 如洗小件衣服、洗碗筷等，还能自己洗澡，收拾自己的小 房间，甚至能主动给爸爸妈妈泡茶，做简单的早餐等。非 常感谢学校对孩子在品德方面的良好教育，使孩子能够独 立，小小年纪就懂得了感恩。 ”此项活动，得到了广大家长 的一致好评，对我校的德育教育给予了充分肯定，纷纷表 示送孩子来 xx 上学没选错地方。 为了加强对学生的思想道德教育，我校充分利用楼内 板报这块阵地刊登了七期校长提倡 。 比如：1、 “ 享其 实者思其树，饮其流者怀其源，学其成者念吾师。 ”又 逢 一年一度教师节，当大家都在感念恩师、怀念母校的时候， 祝全体老师们桃李满天下，校园花更红。2、不彰人短，不 炫己长;遏恶扬善，推多取少;受辱不怨，受宠若惊；施恩 不求报，与人不追悔。3、 “滴水之恩，涌泉相报” “谁言 寸草心，报得三春晖” ，这是祖先为我们留下的教诲。每个 人都要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的 师长，感激曾经帮助过你的人 ，学会了感恩，你便能与爱 同行。4、 自信、进取、顽强、从不轻易放弃这是同 学们应该具备的精神状态。期末考试就要到了，希望同学 们全力以赴，积极备战，用自己的实际行动去赢取期末考 试的胜利。 校长提倡让学生们学会做人、学会生活，学会学 习，时时受到鼓舞，时时得到教育。 我校每班坚持课前宣誓活动，使学生牢牢记住自己肩 负的责任和奋斗的目标。 深化传统道德教育，努力培养厚德之人。 传统文化与道德课是我校的特色课程，学校在开 设弟子规 、 三字经 、 名贤集的基础上，今年又增 设了小儿语课程，在教学工作中，我们着重抓了以下 几方面的内容：一是在教学过程中要求学生熟读、会写、 能背诵并准确理解所学内容中的字、词、句意，尤其是汲 取文中精髓，明白其中的哲理，自觉地融汇贯通于学生的 学习和生活实践中。二是根据授课内容、学生的特点，每 周三晚上由德育处组织传统文化与道德老师开展集体教研 活动，进行交流、研讨、分析、总结，不断提高授课水平， 增强对学生传统道德教育的针对性和实效性。三是传统道 德教育向校外延伸，融入学生的假期生活。每逢周末和重 大节假日，对学生的习惯养成、品德修养提出具体要求， 安排实践作业，收到较好的效果。在社会上、家长中产生 了强烈反响和普遍的认同感。今年寒假，我们在总结以往 经验的基础上，又有所创新，