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XX 法律专业社会实践报告 很高兴能利用暑假时间到吴起县人民法院实习，对于 即将升入大二的我来说，这是一次不可多得的实践活动。 首先，要感谢为我提供实习平台的法院的全体工作人员以 及我的老师和家长给我的支持 这是我第一次到法院实习，没有实习经验。因为是大 一，物权法、债权法、商法、知识产权法特别是民诉法等 均尚未涉及，而且是到基层法院实习，所以此次实习的目 的主要是熟悉法院的办事机构、工作流程以及案件的立案 审结过程等层面上的东西，而不可能涉及做笔录、参与案 件讨论、起草判决书等实质上的内容。虽没什么实质的收 获，但还是感触颇深，受益匪浅。 第一天因为法院的全体工作人员下午政治学习。第二 天正式开始实习，基本无事可做，除了跑跑腿儿送送卷宗 或文件。我的实习老师负责民一庭的内勤工作，所以我学 会的第一项工作就是拿送报纸和信件。书记员收发当事人 出庭传票、开庭权利义务通知书、送达回证、裁判书、判 决书、调解书等法律文书主要是通过特快专递或挂号信件 来完成的，所以信件一天分两次及时拿送。拿送时要注意 盖章登记信件，这也是工作程序，避免出错。别看这不起 眼的小事，仔细研究起来还大有讲究，疏忽不得，一旦出 错整个诉讼程序将受到影响。综合部的一位法官是专门负 责诉调对接简报工作的，交给我们几个实习生校对各中院 交付打印成册的简报的工作，看看打印样文是否有文字和 标点上的错误，也就是找错别字。这使我想起了高考的一 道语文题，也是找错字。我不想颂扬可恶的高考题型如何 实用，只是想说在学校学的东西到了工作上说不定哪天就 会用到，所以书到用时方嫌少，要利用上学时间多学点东 西。校对工作需要两种东西，细心和耐心。校对过程中， 我们几个讨论了“制定”和“制订”的区别， “装潢”和 “装璜”的区别，还查阅了字典。老师告诉我们，曾经因 为用词的不同还引发过一场官司。法律的严谨准确又一次 实际地印入我的脑海。 我的工作之一就是送拿卷宗到律师阅卷室，这样我们 便有足够的机会来翻翻看似神秘的卷宗里都包含些什么东 西，人告诉我们，卷宗分正卷和副卷：副卷是合议庭对案 件的讨论意见理由等等，是给法院内部看的，当事人及其 代理人是绝对看不到的;正卷里包括立案文书、起诉状、应 诉答辩状、送达回证、开庭笔录、质证笔录、双方提供的 证据等等，正卷是给当事人及其代理人看的。卷宗不能带 离法院，阅卷完毕后应及时送还案件的承办法官或书记员。 我在想内卷为何不能公开呢?法官们的高见为何不能与公众 见面呢?为什么裁判书、判决书上只是裁判判决的结果而无 相关的理由支持呢?这又如何体现法律的透明公正呢?这些 问题确实值得我好好思考。 第二件事就是在一些法院日常工作的操作。在掌握了 上述基本技能之后，我也便了解了一个案子从立案到结案 的全过程。因为每个案宗的排列顺序都是按照法院的操作 流程来办理的。有了这些基本知识后，我边接触了一些诉 讼文书的写作一类的事情。如举证通知书、应诉通知书、 开庭传票等。然后还负责这些文件的编排、校对、打印等 工作。期间还经常打电话联系当事人或接听电话以及接待 来访客人及其他诉讼参与人。这使我认识到作为一名法律 工作者不仅应当具备专业知识，还应当具备社会交际能力 和耐心热情的品质。而在发出票和运用电脑编排一类事情 中又让我认识到掌握相关信息知识和技能的必要。这些基 本素质应该在日常的学习生活中就应该注意培养。 上面谈到的只是一些表面上的形式内容，真正掌握知 识的应该是在参加庭审以及事后与法官们的讨论分析中得 到的。在短短一个月实习时间内我曾有幸几次在法官们的 带领下参与旁听。 接下来的第三件事就是旁听给我的感性认识。我所见 到的庭审与我想象中的庭审差别很大。可能是我欧美律政 小说又或是电影看多了，脑海中呈现的是场面宏大、庄严 肃穆的情景，与现实格格不入。在法院看到的审判庭是一 个面积狭小、布置简陋的隔间，给人一种随意的感觉。法 官也与当事人打成一片，完全没有律师当堂对抗、精彩纷 呈的场面。审判时间也很短，一般不会超过两小时。后来 从法官处得知这是一个临时法庭，正式的法庭尚在修理当 中。 几桩案子下来，我感触颇多。首先，当事人法律意识 淡薄。很多人连律师都不用请，直接在亲朋好友的陪同下 以期借助人多势众据“理”力争压倒一切。这使得审批多 次被打断甚至重新审理，反应出我国的法制宣传教育还存 在很大问题。其次，法官压力庞大。无论在办公室还是在 审判庭这种正式场合法官们无疑不面临当事人的责难。这 实在是一种无奈也是一种悲哀，而上级的指示和干扰无疑 又加剧了这种悲哀。最后，审理工作是可以灵活处理的。 这与我想象中教条式处理方式是又很大不同的。例如，在 一次民事共同诉讼案件的审理过程中，原告只有一个，即 小区物业管理公司，而被告有六个，都是小区业主。本来 我认为此案会合并审理，因为这样比较方便又简便快捷， 结果法官却是一一进行审理的。在我的提问之后，我得到 的解释是，经调查这六位业主各持己见、互不统一，若是 合并审理就会造成混乱很难控制局面，最后反而会影响审 判工作的进行。这使我不得不佩服法官们的经验丰富，表 面上看起来法官与平常人没什么两样，可一到工作中就会 发现他们的厚积薄发和机智灵活。然而我的另一发现就是 合议庭基本上是合而不议，每次记录都是书记员按固定模 式从前面的审判记录中抄录一段话就完了，不知道这是不 是另一种灵活处理。 值得一提的是法院的保密工作。从我们到法院实习的 第一天起，袁老师就告诉我们凡是在法院听到的、看到的 一切属于保密的东西都要烂在肚子里，不能说出去。连席 会议上各个法官的的意见理由都属于保密的内容，不能透 露出去。法官们办公室桌边的纸篓都是自己亲自倒到保密 纸桶里的，然后统一送到保密室集中销毁，实习生一般不 帮法官倒纸篓的。 在近二十多天的时间里，我基本熟悉了案件从立案到 审结的大致的全过程，这对我下个学期学习民事诉讼法将 会有极大的帮助。理论与实践结合才能把知识学透。 上午工作不忙的时候就去听庭审，虽然事先没有看卷 宗，但还是能听懂大概。我觉得，在庭审的过程中，法官 的思路是最清晰的，法官的思路引导着整个审理过程;法官 总结的争议焦点很关键，关系到能否准确地指出案件的要 害;而一个好的律师，首先要思路清晰，能够自圆其说，还 要较好地捕捉法官提出的问题的深层含义，不要答非所问， 诡辩在中国这样一个极力追求事实真相的国家里不太管用，