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XX 高校教师年度工作总结 XX 高校教师年度工作总结 自从从事教师这一行， 当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、 踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一 年来的工作进行总结。 一、思想品德方面: 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教 育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议 精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终 不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我 从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教 学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教 育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实 的基础。 二、教育教学方面: 一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格 要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习 新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。 1、尊重学生是以学生为主的关键。 在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展 为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学 生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。 做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。 2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必 由之路。 学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些 学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果 让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人， 成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决 这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根 据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次 相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达 到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的 挑战性任务。 3、明确学习目标。 语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇 一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费 力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。 五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。 他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中，我一 般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文 体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自 我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么 样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。 这样课堂才能实效高效。 4、规范作业。 学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的 作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰， 条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一 个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。 养成学生良好的学习习惯。 5、多开展语文实践活动。 利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是 本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说 “新学期的打算” 、 “时时刻刻注意安全” 、 “我爱学校” ，如 何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都 有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。 6、制定帮教方案。 对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知 识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余 时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的 有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问， 多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的 文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行 一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促 进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意 “两手抓”:一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导 后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。 7、课题研究工作。 在课题研究工作中我所做的工作有:1、提高课前准备 工作有效性。(1)提高备课的有效性。我在备课时独立钻研， 自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备 重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的 质量。 (2)提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的 方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对 性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视预习的课 堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。 2、对课堂操作的有效性的研究。 (1)教学目标:首先，我有预设的课堂教学目标，目标 根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落 实到课堂有所侧重;其次，我根据课堂的动态发展恰当地调 整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所 侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评估。 (2)师生角色:学生是课堂学习的主体，教师是学生学 习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教 师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在 不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自 己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。 (3)教学结构: 课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的 创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与 学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教 学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理 的课文我多采用问题导引法，对比较感性的文章，对文章 的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。 (4)教学资源:教学资源包括文本资源(教材资源与扩展 阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。 教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应 重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。 (5)学习评价:a、学习评价应是完整的评价，包括激励 和批评。b、学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞， 又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价， 发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。 3、对课后反思有效性的研究。一方面个人勤思考、勤 动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研 讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。 三、遵守纪律方面: 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、 有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确 处理好与 领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、 对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则 的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行， 毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、工作业绩方面: 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在 教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现 代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。上 学期我应上级的号召，积极到边远学校支教，在支教学校 发挥自己的光和热，受到支教学校领导的一致好评。被评 为市级支教先进个人。这学期，五星学校承担了课题研究 的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的 任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。 而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有 了一定的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为 二等奖。 XX 高校教师年度工作总结 XX 年即将过去，回顾一 年来的思想、工作和学习情况，在学校各级领导和同事们 的关心支持下，顺利完成了一年的工作任务，现将个人年 度工作总结如下。 德:作为一名中国共产党员，认真贯彻执行党的路线、 方针、政策，坚持四项基本原则、坚持改革开放，始终和 党中央保持高度一致，始终严格按照党员标准要求自己， 加强政治意识，树立大局观念，增强服务意识，改进工作 作风，廉洁自律，遵纪守法，团结同志，忠诚党的教育事 业，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。 能:认真学习相关业务知识，加快知识更新，努力提高 自己的理论水平和业务技术水平;结合实际教学和科研情况， 积极申报教学科研项目，参与教学研究，努力提高教学科 研能力和组织管理能力;在工作中，充分协调好各方面关系， 与同事们一起共同完成学校交给的各项工作任务。努力掌 握现代科研管理知识，上力求创新。 勤:对工作兢兢业业、勤勤恳恳，始终保持严谨认真的 工作态度和一丝不苟的工作作风，求真务实、乐观向上， 具有较强的敬业精神和奉献精神。在教学中，严格执行教 学计划，认真组织教学，及时辅导答疑。积极参加学校组 织的各项学习和活动，自觉遵守学校各项管理规定，严守 各项纪律。 绩:在教学方面，本年度上半年主要承担了两个班的 工程制图 、两个班的画法几何与机械制图授课任务 以及两个班的机械制图大作业，同时指导了十个本科同学 的毕业设计。下半年主要承担了两个班的工程制图和 一个班的画法几何与机械制图授课任务。在科研方面， 本年度主持了一项校级和一项院级教学研究项目，发表了 四篇科研论文。本年度继续担任两个班的班主任工作，在 班级管理中积极开展德育建设和学风建设，两个班级都取 得了多项表彰和奖励。作为工会小组长，本着为人民服务 的原则，在做好日常工作的同时，积极组织了多项活动， 取得了很好的效果。本年度工作量约 630 学时。 总结一年来的思想、工作和学习情况，有成绩也有不 足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大进步。 大学教师个人工作总结 时光飞逝，在锦城的第一年就这样很快的过去;回首这 一年，可以说紧张忙碌而收获多多。在一个陌生的工作环 境中成长，非常感谢系上各位老师的关心和帮助，使我在 各方面都有进步和提高。接下来，我将本年度工作总结如 下: 一、教学方面 在 12 年，我先后承担了 07 级 xx 专业xxx和 06 级 xx、xx 管理及 06 级与 05 级 xxxxx的教学工作。为了 能上好这两门课程，我主要做了以下几点: 1、认真备课。 中级财务会计是会计专业学生核心 课程，针对学生才学习完“基会”就直接过渡到“中财” 且会计准则新修订的实际情况，我在课程准备时力求做到 深入浅出;同时，在教学安排中，尽量把准则中新的内容传 递给学生。对于财务分析与会计信息系统这门课程， 为了给学生财务软件的使用一个直观的展示和系统的认识， 我参考多所高校相关精品课程教案，自己编制了实训教程 并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课 件不仅有理论知识介绍还有案例演示，我希望“信息系统” 不仅要教会学生怎样使用软件，更要让他们以后在实际工 作中能设计出符合企业财务环境和管理要求的信息系统。 为了能上好每一堂课，我在背课上下了不少功夫，力争每 一课都做到:“有备而去” ，每堂课都在课前做好充分的准 备，并及时调整和补充课件，课后及时对该课作出总结。 2、增强上课技能，提高教学质量。在财务会计的 教学中，考虑到上课班级人数众多，每次课下课后，我及 时与学生沟通，了解同学对这门课程的学习动态并及时调 整教学内容和方法，尽可能照顾到大多数同学的学习进度。 介于财务分析与会计信息系统这门课程理论比较枯燥 的特点，课堂上注意精讲精练，让学生尽量多动手操作;为 此，我将每次三节课的上机操作延长了一节;力争做到每上 一次机，学生对用友财务软件的认识就更进一步。 3、虚心请教其他老师，找到自己和别人的差距。在教 学上，有疑必问，同时多听老师的课，做到边听边讲，学 习别人的优点，克服自己的不足。 4、认真布置作业，做到精读精练。为了做到习题有针 对性、有层次性，我收集各种辅助资料，在“财务会计” 的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以详细的答案 解析，力求每一次练习都起到最大的效果。在“会计信息 系统”的上机课中，我对学生在操作过程中出现的问题及 时进行解答和演示。 5、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进 行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。为了能让 学生课后也能练习财务软件的使用，我不仅帮助学生找软 件安装光盘，还多次到学生寝室指导学生安装。 二、工作方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、 有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确 处理好与领导同事之间的关系。此外，对于系上安排下来 的其他工作，本人也积极主动地去完成:除了日常的教学工 作外，我还承担了 06 级的独立操作实验指导任务，在 11 年暑期带领 06 级会计专业的学生分 2 批次完成了独立操作 实验。另外，在这一学期中，我根据系上的安排担任 08 级 会计专业 3、4 班新生的班主任，为了让他们对会计专业有 更好的认识，我还制作了详细地专业介绍课件。在新学期 中，我将一如既往的严格遵守学校的各项规章制度、积极 完成自己的各项教学任务。 三、业务进修方面 为了能上好财务分析与会计信息系统这门课程;我 在教学之余，还挤时间自学计算机数据库语言方面的知识， 让自己能及时解决学生在软件使用中所遇到的数据库方面 的问题。在暑假期间，我还积极参加了学院组织的新教师 培训，在培训中提升自己。 四、今后努力的方向 1、加强自身基本功的训练，针对自己语速较快的特点， 尽量控制语速;此外，在课程安排与设计上，力求让自己的 教学风格更为简洁明快。 2、对吸收能力慢的学生多些关心，多点爱心，再多一 些耐心，使他们在各方面有更大进步，做好教学个人工作 计划。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的 是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实。我觉得 自己是幸运的，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一个团结的 充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师 和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，让我把一 生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵 的爱奉献给孩子们，用满腔热忱去对待自己的工作和生活。 XX 高校教师年度工作总结 “做一名好老师”是许 多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这 个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待 我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当 一名好老师”作为自己工作的座右铭现本学期的工作总结 如下: 一、在思想上，积极上进。 我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习， 学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教 育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人 师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家 长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时 刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的 全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东 西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德 育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、 主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作; 我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想 觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、 最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是 不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学