xx端午节幼儿园活动方案.docx

XX 端午节幼儿园活动方案 农历五月初五是中华民族的传统节日端午节，古 称“重五” ，与九月九日称“重九”之意相同，又称“端五” 、 “端阳” 。XX 端午节幼儿园活动方案范文，欢迎参考借鉴。 XX 端午节幼儿园活动方案一： 一、设计意图： 端午节 是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、 赛龙舟、挂香袋等庆祝活动。这些活动都适合幼儿来开展， 既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传 统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来 历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族 自豪感。 为此，我班结合一年一度的端午佳节，开展相关的主 题教学活动。 二、活动内容： 活动一 ：社会领域端午节的风俗和来历 活动目标： 1、 让幼儿知道端午节的日期，了解端午节的一些风 俗和来历。 2、 使幼儿对中国的传统文化产生初步的兴趣，能积 极、大胆地与同伴进行交流和讨论。 3、知道屈原是伟大的爱国诗人，进一步培养爱国主义 的情感。 活动准备：幼儿进行过端午节的调查。根据幼儿 的问题设计、制作有关端午节经验的调查表，鼓励幼儿广 泛收集资料、积累经验。自带各种口味的煮熟的粽子。 活动过程： 1、 了解端午节的由来，介绍端午与屈原的故事。 提问：今天是什么节?大家一起念儿歌五月五是端午 五月五 是端午， 吃粽子 撒白糖， 门插艾 香满堂， 龙船下水喜洋洋。 2 、 老师给孩子讲屈原的故事，屈原是如何爱他 的国家，又是怎样投江的。 3、 介绍端午节两项主要庆祝活动棗包粽子、划龙舟 的意义。 4、组织幼儿品尝粽子，观察粽子外形、讲述粽子的口 感味道。 5、活动结束，收拾材料。 活动二 ：艺术领域包粽子 活动目标： 1、通过观察、集体讨论，分工合作， 以捏橡皮泥的 形式学习包粽子，使 幼儿进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。 2、让幼儿通过美术活动， 、增强幼儿合作性、创造性、 动手能力。来体验劳动和分享的乐趣 活动过程： 1.结合端午节的粽子，引导幼儿根椐自己的已有经验 说一说粽子的基本特征(幼儿也可自由讨论)。 2.引导幼儿想想用什么橡皮泥做粽子?教师重点引导幼 儿怎样包粽子、特别是粽子的形态， 。 3.幼儿分组制作粽子，采用各种已学的技能进行活动。 教师重点引导幼儿做粽子的形状，指导个别能力弱的幼儿。 4.启发幼儿可大胆设计不同的粽子。 5.将幼儿自己制作的粽子放在活动室的周围，并让幼 儿互相参观、交流、评评谁的粽子最有特色、最有创新。 6、活动结束，收拾材料。 XX 端午节幼儿园活动方案二： 活动目标： 1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解 端午节的风俗和来历。 2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励 幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。 活动准备： 1、故事录音。 2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、 毛巾等。 活动过程： 一、引出话题。 T：小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什 么时候?在这一天，我们会吃什么?(粽子) 今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个 看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一 句完整的话来说一说。 小结：粽子的形状真有趣! 二、品尝粽子，并讲述。 1、认识粽叶。 T：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗?你们知 道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来 的，它叫粽叶。 2、幼儿品尝。 T：你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你 们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗? 3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。 小结：原来粽子的品种这么丰富啊! 三、故事欣赏。 1、你们知道端午节这一天为什么吃粽子吗?我们一起 来听一段故事，听完你就知道为什么了、 2、幼儿欣赏故事内容。 3、提问。 吃粽子是为了纪念谁? 端午节这一天除了吃粽子，还有哪些活动啊? 四、幼儿制作粽子。 T：今天，我们一起来学包粽子好不好? 老师交代要求： 请每个小朋友拿一片粽叶，放入一点米，不管小朋友 包什么形状的粽子，只要里面的米不漏出，你包的粽子就 成功了，注意了我们可不能浪费，不要把米弄到地上。 (培养幼儿的创新，教师巡回指导) 五、结束部分。 小朋友粽子包得可真棒!现在我们带上自己包的粽子请 厨房阿姨帮我们煮一煮，好不好? XX 端午节幼儿园活动方案三： (一)主题来源： 夏历五月初五是中国的传统节日端午节。过端午节， 是中国人二千多年来的传统。各地也有着不尽相同的习俗 活动。其主要内容有：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、撞蛋、 挂钟馗像，迎鬼船、躲午，帖午叶符，悬挂菖蒲、艾草， 游百病，佩香囊，饮用雄黄酒等。端午节同时是一个可以 和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动， 时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就 来过一个特别的有意义的端午节，参与端午节的一些庆祝 活动。通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去 体验我国的传统节日中蕴涵的意义。同时，端午节又有着 一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他 们初步的民族自豪感。为此，我们结合一年一度的端午佳 节，开展相关的主题教学活动。 (二)主题目标： 1.知道端午节是中华民族的传统节日，能对传统节日 感兴趣，激发幼儿的爱国情感。 2.初步了解端午节是我国的传统节日，感受端午节赛 龙舟活动的氛围，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。 3.知道粽子是端午节的节日食品，通过观察，了解粽 子是由粽叶、糯米等包成的。 二、活动方案设计 (一)环境创设 1.更新区角内容，创设与端午节有关的区域活动。 2.增加有关端午节气氛的环境布置。 3.创设主题为欢天喜地庆端午的主题墙。 (二)家长工作 1.和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向 孩子讲述端午节的风俗。 2.带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过 节物品。 3.和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。 4.陪同孩子一起参加幼儿园的端午节活动。 (三)活动涉及领域 语言：儿歌端午节 社会：端午节的由来 科学：好吃的粽子 美术：手工端午香袋 健康：竞赛游戏赛龙舟 (四)具体活动安排 月 14 日 社会端午节的由来 月 15 日 儿歌端午到 月 18 日 手工端午香袋 月 19 日 科学好吃的粽子 月 20 日 竞赛游戏赛龙舟 7、公共场所规则。(开播前 5 分钟)目标：锻炼幼儿的 口语表达能力，同时让幼儿了解公共场所的规则并提出不 同年级组的小任务，让幼儿能够在玩中学。 相关阅读 XX 年端午节祝福短信大全 我要把一束艾草挂在你的房前，愿你平安;我要把一盘 粽子盛到你的面前，愿你快乐;我要把一个香囊送到你的手 中，愿你幸福;我要把最真的祝福传到你的心里，愿你端午 节快乐。 我以清蒸鲈鱼的鲜嫩，拨丝香蕉的甜蜜、口味蛇的火 热、葵花虾饼的精美、在端午节即将来临之际，至以红烧 大鲍翅的高档的问候，预祝您端午节快乐。 提前送你一个粽子：幸运铺满清新的叶，快乐裹成美 味的馅。闻起来是温馨，吃起来是甜蜜，咽下去是幸福， 回味着是美满，端午节快乐! 五月五端阳到，送你五十五颗真心，送你五十五片深 情，送你五十五个粽子，送你五十五份祝愿，愿你一年三 百六十五天，天天开心，事事如意。端午节快乐。 轻轻的我走了，正如我轻轻的来!我挥一挥衣袖，只带 来一片青叶，两朵香菇，三颗莲子，四钱绿豆和五把糯米， 包成粽