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XX 第二学期教师个人工作总结 时光飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之余，不免 回首过去一年与学生、同事度过的美好时光，在中华世纪 城一年的工作经历，让我的感触颇深，现将第二学期的工 作情况总结如下： 教师的称号是神圣的，教师的道德是高尚的。本学期， 我在思想上严于律己，积极参加各类政治业务学习，认真 学习科学发展观，遵守国家的法律法规，深刻领会党的教 育方针政策，关心国家大事，忠诚党的教育事业，爱校如 家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想学校所想， 急学校所急。无条件服从学校的工作安排，配合领导和老 师们做好校内外的各项工作。 语文教学方面：本学期，我继续担任四年级的语文课。 开学初，我就熟读了语文课程标准对中年级段的课程 目标的要求，并熟悉教材的内容，结合开学后了解学生的 实际情况，钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可 行的学期教学工作计划，为整个学期的语文教学工作定下 目标和方向，保证了教学工作的顺利开展。 1、认真备好课，积极研讨，上好每一节课。日常教学 中，我做到认真备课，每一节课，都做好充分的准备，我 的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材， 根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，基于我们学 校优质的教学硬件设施以及优良的教学资源，这个学期 95% 的课程都制作了多媒体课件，达成了较好的效果。 在本学期的课堂教学方面，我重在钻研中年级学段阅 读教学的方法，在阅读教学中，充分发挥学生的主体作用， 教会学生“自己阅读“。课堂上，让学生自读、自悟、自得， 做到“以读为本，训练为实“。让学生在读中思考，读中快 速积累，从而培养学生读书的习惯和兴趣。在学习过程中， 强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。 同时重视训练中年级学生的默读能力。 这学期，因为教学节奏快，再加上学生中有一个部分 原来学习习惯差，这些学生的作业完成情况不是很好。学 期初，我先领着这几个同学做了几课，然后放手，情况慢 慢有所好转。我认真批改每一份作业，要求作业格式工整、 规范，在学生良好学习习惯的养成教育上下功夫整顿。在 学生的书写上，我格外严格要求，让他们明白写一笔好字 可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之 练字的故事鼓舞他们。这样一来，知识质量提高的同时， 页面质量也提高了。而后，针对某些学生尤其是不完成作 业、作业质量差的学困生，我经常在他们的作业上写评语 鼓励。对个别懒惰的、缺乏上进心的，我单个悉心辅导， 经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在 班级，我有针对性地制定帮教计划，开展互帮互学小组， 进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互 想促进，形成你追我赶的良好学习氛围，有目的有计划地 做好后进生的转化工作。同时，自己还注意“两手抓“：一 方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先 进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。 没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生 坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查 阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范 工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。 思品教学方面：我认真备课，深刻领会课标，通过搜 集资料来充实自己的课堂教学，使这门课上的有趣，还对 学生进行教育，发挥本课程的育人功能。 教研方面：随着新课程改革对教师业务能力要求的提 高，尤其是我们学校对教师的成长和发展的重视，再加上 自己担任中高年级语文教研组长的责任，我积极参加各类 现代教育技术培训，坚持翻阅科学的、先进的教育教学理 论，了解新理念下的教育动态。本学期，我听本校教师的 课达到 40 节，学习同事的长处，我相信，三人行必有我师， 专家的提携和点播让我茅塞顿开，年轻教师身上的许多新 观念、新方法令我耳目一新;在学校的安排下，我也去校外 听了教育理论报告，课堂上听教师观学生随时记录，课后 认真思考进行反思，领悟优秀教师的教学艺术。平日里， 我还虚心请教有经验的老老师、有朝气、特点的年轻老师， 不耻下问，因为我深深知道，教师这行当并没有老本可吃。 好教师的知识结构应当有三个板块组成：开阔的人文视野， 精深的专业知识，相当的教育理论。“而我自己似乎真的是 一无是处，反思过去的教育生活，对于我而言，需要学习， 吸纳的还有那么多。从现在开始，应该摒弃浮躁，踏踏实 实地做好自己该做的。 匆忙的半年下来，好像每天都很忙碌，但整理之后， 又感觉有不少缺憾，有时候被忙碌牵着鼻子走，失去了自 己的方向，似乎把更重要的事情遗忘了。 我们的班级读书活动，虽然有了小雏形，但是完全没 有形成气候。我个人的阅读仅仅限于专业书籍，没有时间 和精力去看“闲书“几乎没有读其他的文学书籍，一个学 期下来，我感觉到灵魂的干渴，在这个备课环节，我丢失 的太多。 我的教学模式还停留在一个教书匠的层次上，虽然内 心喜欢，但是缺乏主动反思和总结，所以难以提升，以后 还需要在这一方面多思考，多努力，多一颗“有心人“的心。 半年来，我们班的学生养成一些好的行为习惯，能关 心集体，学习也有