“传统文化在我身边”实践活动方案.docx

“传统文化在我身边”实践活动方案 寒假将至，根据寒假期间节庆、民俗等传统文化活动 集中的特点，为引导我校少年儿童体验中华优秀传统文化 的魅力，感悟在中华优秀传统文化中蕴涵的价值理念，过 一个有意义的假期和春节，进一步理解社会主义核心价值 观“24 个字”的要求，从小做起，让社会主义核心价值观 的种子在少年儿童心中生根发芽，按照上级要求，我校少 先队大队部决定在寒假、春节期间开展全体少先队员“优 秀传统文化在我身边”实践活动。 1.在学校放假会上做好“优秀传统文化在我身边”活 动的动员工作；大力宣传，创造氛围，利用家委会、家访 等平台，争取家长和社会的全力支持和认可。 2.在放假前【2 月 5 日下午】中队辅导员，将“六个一” 的活动内容根据少先队员实际情况安排任务。具体要求： 发挥自己的特长至少完成一件作品，即写一幅春联， 画一幅年画，剪一对窗花,学会几个灯谜，学唱一首民谣民 歌，逛一次庙会，赶一次农村大集，看一次秧歌表演，看 一次锣鼓队表演，制作一盏“花灯” ，照一张过年全家福等。 【拍成照片，保留电子版；也可以写一写感想或活动经历】 参观我市一处历史名胜。鼓励大家寒假期间在家长带 领下，参观我市一处能体现我们泰安和肥城历史文化的风 景名胜、历史遗迹、文化公园等，了解家乡的历史故事和 历史人物。如：泰山、岱庙、云蒙山【孙膑墓、云蒙山齐 长城遗址公园】 、陶山【范蠡墓、 小泰山古寨遗址】 、牛山、 白云山公园、范蠡公园、清风阁、春秋古城等。尚里的同 学可以采访村里的老人，了解中央桃行有关的历史和故事， 了解源远流长的桃文化，也可以了解尚里凿井碑的历史及 故事。孙小村的同学，可以探访建于明代的大栲山村的石 雕影壁和鹿家沟社区刘氏家谱碑。 【拍成照片，保留电子版； 写一写参观感想或者旅游日记】 学讲一个传统文化故事。寒假期间诵读传统文化经典 图书篇章，学讲一个如“精忠报国” “闻鸡起舞” “一诺千 金” “孔融让梨”等反映民族精神的传统故事，感受蕴涵在 传统故事中的家国情怀和精神追求，学习和弘扬中华传统 美德。 【开学后，班级在读书汇报中展示或者开展讲传统文 化故事比赛。 】 每天为长辈做一件事情。动员少先队员在寒假期间， 每天为父母家人做一件力所能及的事，如在家打扫卫生、 做饭、洗衣服、喂家禽等，为父母长辈制作一张新春贺卡， 学习一项家务小本领，争做懂事、有责任的家庭成员，践 行“百善孝为先“的传统美德。 【在家务劳动记录本上记好， 家长签字；也可以写一写劳动的感想或日记；每项活动拍 成照片，保留电子版】 做一个文明宣传员。寒假期间，少先队员要把在学校 养成的讲文明、讲秩序的好习惯坚持下去，用自己的实际 行动带动家人或亲朋好友，远离封建迷信、赌博、浪费、 乱放鞭炮等不良习俗和生活方式，在亲朋好友中倡导文明、 健康、绿色环保的生活方式。 【开学后，学校评选“最美文 明宣传员” ，校外文明安全监督员更要做好准备】 。 完成一篇征文。结合自己在寻访中华优秀传统文化中 真实的人和事，完成一篇“我们身边的优秀传统文化” 、 “我眼中的春节” 、 “压岁钱的用途” 、 “传统故事伴我成长” 等主题作文。 【开学后，班级开展征文比赛。 】 3.新学期开学后，各班组织一次“优秀传统文化在我 身边”主题中队会，进行交流分享和活动总结。一至三年 级的少先队员，重点展示交流参加活动的体会感受;四至六 年级少先队员开展传统故事讲故事比赛和“优秀传统文化 在我身边”征文比赛，并对在活动中表现优秀的少先队员 进行表彰，并将优秀的作品制成专栏在全校集中展示。 4.学校对各班活动开展情况和典型案例、好的经验做 法等汇编成材料，并向外传宣传推广，并给所在班级适当 加分。 5.