高校党支部书记述职报告

高校党支部书记述职报告 高校党支部书记述职报告篇一 一年来，我按照教育局党委的要求，以党的 “ 十七大 ” 精神为指导，深入学习实践科学发展观，努力工作，廉洁自律，团结支部一班人，知难而进，完成了上级交给的各项任务，实现了工作目标，为教育事业、为学校的发展做出了应有的贡献。现将个人履行党建工作岗位职责的情况简要汇报如下，恳请各位领导和同志们予以评议。 一、党支部书记履行党建工作责任情况 一年来，我努力抓好学习党的十七大精神，积极开展学习实践活动，立足学校实际，认真研究制定了党建工作计划，坚持党员学习制 度，党建工作措施得力，成效显著。党支部积极开展组织建设工作，定期检查计划落实情况，组织党员、积极分子学习有关党建的文章，学习优秀党员的先进事迹，广大党员干部积极分子提高了认识，明确了目标，鼓足了干劲，做出了成绩，促进了学校各项工作的开展。发展党员，严格执行有关规定。每年对党员进行考核，评选优秀党员进行表彰，及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校重大事情党支部研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。 二、党员干部的思想政治建设 一年来，认真学习党的十七大精神，学习科学发展观的有关理论，学习 十七届四中全会精神，开展 “ 解放思想大讨论 ” ，发放调查问卷，找出了制约学校发展的问题，制定了整改方案，进行了认真整改，促进了工作。学习党章的有关规定，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，深入开展学习型党组织创建活动，用科学发展观理论体系武装党员干部，建立学习园地，进行心得交流，规定了一年一万字读书笔记。开展 “ 争做文明使者，创建文明校园 ” 等活动，提高了党员的认识水平和思想觉悟，逐步建设了一支高素质的党员干部队伍。 三、党支部领导班子 “ 龙头 ” 作用发挥好 我们进一步加强了党支部班子自身建设，定期召开党 支部会议，研究制定党员学习计划，组织开展学习活动，定期召开党支部民主生活会和党员组织生活会，查找存在的问题，认真整改，促进工作，努力建设坚定贯彻党的路线方针政策善、于领导科学发展的坚强领导集体。 四、努力加强基层党组织建设 我校所有党员全部参加了 “ 三会一课 ” 学习、教育活动，党员的觉悟显著提高，在各方面工作中都能起到先锋模范作用。党支部进一步适应教育发展的需要，优化组织设置，充实支部委员，创新活动方式，充分发挥推动教育发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的核心作用。前勤教育教学管理，后勤各项服务工作，学 校重大活动，日常管理，党员干部都能冲锋在前，勇挑重担，带动了全校工作的开展。大力表彰先进教师，评选优秀党员，推荐选拔优秀年轻后备干部，引导青年教师积极向党组织靠拢，他们在各自的岗位上都发挥了先锋模范作用，增强了党组织的凝聚力。 五、努力加强党员干部队伍建设 我们认真做好发展党员工作，加强党员教育、管理、监督和服务工作。健全落实了党内激励、关怀机制，积极推进党内民主建设，大力推行党务公开制度，保障了党员对党内事务的广泛参与和有效监督。深入开展争先创优活动，引导党员加强党性修养、提升自身素质、开展专业自 我成长活动，发挥先锋模范作用。 六、大力加强党建制度建设 我们制定了党建工作长效机制并认真执行，做到了上级抓书记，书记抓落实，积极探索推进基层党建工作的有效载体和办法，通过开会、办学习班、上党课、组织参观学习、建学习园地、做读书笔记、交流心得体会、专项调查问卷等活动，加强党建工作，深入总结党组织创造的新 经验 ，及时转化为制度成果，建立健全了常抓不懈的工作机制。建立了党员岗位目标责任书，半年自查，一年总结，认真落实党建责任制。 七、加大党建投入和工作力量配备 我们进一步加大对党组织活动场所、党员 教育设施等投入力度，建立了党员活动室，有电视、 碟机、电脑网络等学习教育材料，党建工作制度、入党誓词、党员义务、党员权利、学习实践活动的有关要求全部上墙，随时教育党员，督促党员。 八、大力加强党员干部作风建设 我们建立了加强党员干部作风建设的长效机制和党员干部廉政档案，进行廉政谈话，加强党风廉政建设。我们提出了组织警示、个人自省、群众监督三结合的廉政措施，教育党员干部践行 “ 廉洁自律 ” ，以求真务实的作风推进各项工作，积极营造风正、气顺、劲足的良好工作氛围。 一年来我努力做好党务工作，但由于个 人的能力和水平有限，工作中还存在许多问题，与上级要求和师生希望还有差距。实施素质教育，全面提高教育教学质量方面，办法不多、措施不力，工作方法有待改进。我自知在党支部书记岗位上，要履行好职责，必须加倍努力。在此，恳请领导和老师们指出我的工作不足，提出宝贵意见，以利党的事业、教育的事业的发展。我决心发扬成绩，改进不足，争取更大进步。 高校党支部书记述职报告篇二 时间飞逝，转眼间 20就要过去了。回顾过去，我的各项工作始终围绕学校发展总体目标和上级党组织的工作安排进行，在努力抓好党支部工作，大力抓好 德育的常规管理工作，加强班主任队伍建设，切实加强学生的诚信教育、感恩和文明礼仪教育、行为规范教育等，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质等方面为学校党建工作、教师道德建设和学生德育工作做了些应做的工作，现述职如下： 第一部份：个人工作述职： 一、努力抓好党建工作，处处以身作则： 五个基本 ” 建设的基础，进一步地围绕学校总体工作目标，开展了 “ 三八 ” 标兵评选，优秀党员干部评选工作。在 “ 三八 ” 、妇女来临之际，我们评选出了以方灵霞，杨慧为代表的 “ 三八 ” 标兵，并号召 全体女职工尤其是女党员向她们学习，在 20 10 月份开展的优秀党员干部评选中，许玖玖，黎职梅等六位党员干部获得殊荣。 真做好新党员培养和纳新工作，把好入党质量关， 20有二名党员转正，二名入党积极分子向党支部递交了入党申请书， 20两名教师纳新。我坚持按组织原则和程序办理入党手续，我亲自为他们整材料，上党课。 撰写的学校廉政文化建设的调查与思考一文，获得市级一等奖。为了庆祝建党 90 周年，我撰写了从为人民服务的延安精神说起 一文，获得监利县委宣传部，教育局等五家部委联合颁发的优秀论文奖，并出版发行。 20我牵头组织筹备第七届第二届职代会，在全体班子成员的努力下， 20 6 月 25 日职代会如期召开。 我们还发挥工会在学校财务财产管理、校务公开上的民主监督作用，每期对学校财务，财产进行清理通报并告示。 为体现工会和学校对教师的人性关怀，在我的倡仪下，外住教师每月可得到 20 元的水电车旅费 ;每位教师生日当天，会收到工会送到的生日蛋糕 ;生病就医的在岗教师，我都要亲自去探访。我们特别关心退休教师中的重病号，钟云海多年患病，我们在每个特别的时候，如元旦、春节、重阳节、都要上门看望。我和钟老师保持着密切的联系，并为他撰写了题为生命最后的绝唱新闻稿，发表在监利教育信息网和荆州教育信息网上。 0我们以 “ 四风 ” 建设为抓手，在广大教师中开展了不搞有偿补课，不索要家长礼物，不推销个人资料的承诺和诚信活动。广大教师思相觉悟有很大提高，部分教师闻风而止，杜绝了 “ 三乱 ” 现象。 党支部和党员干部在 “ 两课 ” 中的引领作用，为了组织好访万家活动，我亲自起草学校实施方案，亲自安排走访工作，并指导各防段工作，亲自入户走访几个学生家庭。党员方灵霞老师代表朱河镇参加全县 “ 我的家访 故事 ” 演讲比赛，为了更好地完成上级下达的任务，我积极参与指导工作，并亲自修改演讲稿，终于获得县二等奖的好成绩。在比教活动中，我认真地查阅资料，撰写演讲稿，并第一次为个人的演讲报告做 二、规范管理，提升德育水平 20学期学校以思想道德建设为主线，进一步落实小学生守则和小学生日常行 为规范的要求，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做 “ 文明学生 ” 、争创 “ 星级班集体 ” 的教育活动中来。在教师中建立“ 人人争做文明教师 ” 的德育氛围。 以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一年来，我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱 扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了教师、学生值日的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用广播、班主任例会等形式进行检查评估情况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。 养成教育是学校德育工作的重要组成部分。政教处通过值周教师、校值日生等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、 黑板报 专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比 检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。其次，我们在工作中进行改革，把登记结果纳入学校考核中去。由值周生每天抽查记分并通报，每月宣布评比结果。如今，学生的保护环境、爱护公物、勤俭节约等文明礼仪状况较前有一定改观。 3、注重诚信教育 政教处以 “ 四风 ” 建设为契机，将诚信教育列为德育主要内容，在全校掀起了一股诚信风。通过红领巾广播站、学校宣传窗、学校网站、班队会、黑板板等多种形式对全校师生进行诚信教育。并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使诚信教育工作贯穿学期始终。最 后，还在全校开展了诚信征文及 “ 校十佳诚信之星 ” 的评选活动，将诚信教育的影响深入到每一个学生的心中。 三、夯实基础，注重队伍建设 在当前形势下，建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心。因此，我们继续推行班主任岗位责任制，通过班主任会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法，开展德育新途径。每个学期由政教处部署德育工作计划，政教处负责具体工作，实施过程由各中队辅导员负责，真正做到德育工作贯穿于各项工作中，使德育工作制度化、科学化、系统化、规范化。同时，我们强 化班主任考核制度，本学期，方琳霞、聂祥英、何照清、秦卫平等老师在平凡的班主任工作岗位上勤勤恳恳，爱岗敬业，敢于创新，获得了 “ 优秀班主任 ” 称号。 2、加强学生干部队伍建设 学生干部的培养通过四个途径来进行： 1、竞选：开学初，政教处开展学生干部初选，对当选学生进行试用后再集体评选，正式录用。 2、轮值：实行值周干部制，为不同层次的学生提供锻炼成才的机会。 3、培训：大队部对大队干部和各班级中队干部进行培训，开展各类体验活动，学期结束前组织学生座谈，总结自己的工作心得体会，不断提高工作水平。 4、实践： 把德育过程还给学生，把管理权交给学生，从各项活动或工作的设计、组织、实施到评价，尽可能由学生自己操作，让学生在操作中体验、探索、培养能力，形成实践能力和主题意识。 在平时的工作中我十分注重和了解广大教师的工作状况和思想动态。真心地与他们交朋友，不摆架子，不打官腔。我积极主动到为闹矛盾的教师充当调停人，为工作和生活有困难的教师充当说情人，为思想上和心理上有疑虑的教师充当鼓劲人。 四、增强实效，开展德育系列活动 课外访万家 ” 活动 我们结合省教育厅 精神及县教育局工作部署积极开展 “ 课外访万家 ” 活动，要求全体教师走出课堂访问千家万户，并成立了相应的领导小组和工作专班，将此项工作层层细化，负责到人。迄今为止，我校领导教师共走访了 1786 户家庭，书写了 67 篇家访故事、心得或论文，其中有 3 篇获奖。特别值得一提的是方灵霞老师的家访故事演讲爱心是打开学生心灵的钥匙获全县一等奖，创造了乡镇学校获此殊荣的最佳成绩。 2、注重文化艺术活动和体育活动 政教处以 “ 大家唱、大家跳 ” 活动为契机开展各项艺术、体育活动，要求各班主任在校级活动的基础上开展符合本班学生实际的、参与面广的班级文艺活动。各项活动设计尽量符合时代特色和学校学生实际，尽量扩大参与面与影响力，体现新时代小学生积极向上、文明健康的精神风貌。支教老师曾老师功不可没，为文体工作的顺利开展作出了很大的贡献。 20 6 月前夕，我和班子部分成员一起认真筹划六一庆典活动。从舞台设计，场景布置，总体规划，到场地安排，舞美编排，活动流程的居多方面我都亲力亲为。功夫不负有心人，一台盛况空