有梦,就有未来

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 有梦,就有未来 “听说今天过来宣讲的学校，本 科生到手能拿 20w+，研究生能拿 23w+，还可以申请公租房”“我也听 说了，什么学校能给刚入职的新手教师 这么高的薪资”“这所学校在深圳， 是一所新办校，政府与企业合作办学， 校长是我国著名教育家程红兵” 中国论文网 /7/view-12847200.htm 一路同行，时不时听着他们谈论 这所学校的情况，校长如何，环境怎 样笔者会心一笑，没有搭话。不过， 我们的目的地是同一个，就是 11 月 30 日在北京师范大学召开的深圳明德实验 学校校园宣讲会的现场。 不知不觉间，一同走到宣讲会现 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 场，学校宣传片在屏幕上循环滚动：学 生利用寒假访问美国、跟随侗族老乡学 习、参观生态博物馆、欢欢喜喜闹元 宵为什么这样一所不到四岁的学校 会如此引人注目？它究竟有何魅力？他 们要做什么，已经做了什么？ 深圳明德实验学校成立于 2013 年 3 月 6 日，是一所十二年一体化的公 立委托管理学校，由深圳市福田区政府 和腾讯公益慈善基金会合作办学，并成 立深圳明德实验教育基金会、明德校董 会，实行校董事会领导下的校长负责制， 旨在培养能参与国际竞争和合作，具有 中国情怀、国际化视野、现代公民意识 的创新型人才。 在这所学校，世界是学生的教科 书，它遵循开放、实验的核心理念，提 倡“把教育打开 ”，实现自主办学、科学 管理，采取扁平化、现代化的管理制度， 追求孩子健康、孩子阳光、孩子发展的 教育质量目标，并获得较高的社会认可 度。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 在这里，可以实现一个梦，一个 许多教育者不断追求的梦；在这里，可 以看到一个梦，一个众多孩子触手可及 的梦；在这里，可以发现一个梦，一个 各所学校都在努力尝试的梦。 教师，因自由教育之梦而相聚 11 年前，怀揣“ 学为人师，行为 世范”之梦，我踏进北京师范大学的校 门。毕业后，因缘际会，进入深圳一所 公办学校当了一名普通教师。时间过得 真快，转眼间 5 年过去，当回头看看自 己走过的教育之路时，发现除了上课、 考试，似乎并没有留下什么，迷茫、彷 徨等充斥着我的内心教师是这样当 的吗？教育是这样做的吗？我不断地问 自己，未来将何去何从 正当这时，深圳明德实验学校在 全国招聘教师的消息传来，对我来说， 无异于一记响雷。早就听说这所学校的 校长是海选产生的，是我国著名教育家， 上海知名学校建平中学校长，有魄力有 想法，真想加入这所学校。但转念一想， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 这就意味着要放弃公办校编制左思 右想，还是决定为自己的教育梦尽力拼 一下，于是加入了明德的大团队 在明德，放弃公职的教师众多， 他们选择明德，是认可明德的教育理 念“自由教育 ”，是喜欢明德的学校文 化让师生幸福快乐与自由生长、创造 和谐文化让人难以忘怀，是敬佩“书生 校长”的人格魅力。现在，他们正在一 步一步地走向自由教育之梦，践行虔诚 向善纯静教学的文化自觉。 我们可以看这样一组数字：学校 现有教师 171 人，平均年龄 29 岁，其 中拥有博士学历的教师 4 人，硕士学历 的教师 68 人。他们年轻，有朝气，有 活力，也有动力，是一支智慧的教师团 队。这支教师队伍中，全国优秀教师两 名，特级教师两名，享受政府特殊津贴 专家两名，教育部国家级培训专家两名， 现有学术成果专著 20 部不要忘记， 这是一所刚刚成立不到四年的新学校， 能取得这样的成绩，实属不易。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 这些年轻人相聚在明德的校园， 盖因他们共揣教育梦，那就是：实现自 由教育，建立理想学校。对于如何遴选 优秀教师的“ 苗子” ，程红兵校长说出了 他们招聘教师的一套“ 标准 ”。首先，喜 欢当老师，喜欢和孩子在一起。是的， 只有从内心喜欢、热爱，才会产生内动 力，才能坚忍不拔，不断前行。其次， 要有书卷气，有读书人的味道。喜欢读 书，热爱学习，才能在潜移默化中熏陶 学生，以人育人。最后，要“想得清楚、 说得明白、做得出来” ，有清晰的逻辑 思维、较强的语言运用能力，有研究的 意识和能力，能用一颗真心培育孩子， 以心换心。 在这里，所有的教师都能够微笑 着面对学生所犯的差错，把学生差错变 成一种教学资源；在这里，所有的教师 能创造有温度的细节，追求有品质的细 节，热衷有文化的细节。 学校教学楼的楼梯有七种颜色， 这是因为孩子天生就喜欢色彩艳丽的事 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 物；教学楼之间设置了微跑道，主要是 考虑到学生课下可以自由玩耍、奔跑； 校园有顶楼阳台花园，并与中学图书馆 相通；小学图书馆不设桌椅，学生可以 选择任意姿势看书 学生梦，因课程而开启 我们的阅读课是彩色的，像彩虹 一样。你看，一月是浅红色的，二月是 深红色的，三月是赤色的，四月是橙色 的，五月是黄色的，六月是浅绿色的， 七月是绿色的，八月是深绿色的，九月 是青色的，十月是蓝色的，十一月是深 蓝色的，十二月是紫色的 明德的语文课堂设计了不同的阅 读层次，实施“ 一月一色彩，单月一主 题，双月一体裁” 的彩虹阅读计划。为 我们所熟知的红树林课程，就是学校为 了避免全课程的定义逻辑缺憾，从儿童 立场出发，赋予课程以儿童意识、儿童 视角、儿童心理、儿童话语，让课程更 具有形象化和富有生命力。 学校课程结构的变革，绝不是各 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 体系之间简单的加减法就能取得奇效的， 要把课程“打开 ”，实现各元素间的重组 与重构，在动态探索过程中寻找最佳的 课程结构模型。明德的课程结构是动态 而非静态的，是立体而非单维的，是成 为“谱系”而非“体系”的，包括三个部分， 即：基础课程（国家课程，必修） 、拓 展课程（学校课程，选修） 、特需课程 （学生课程，自修） ，有武术、啦啦操、 田径、管乐、计算机编程、车模、航模、 3D 打印等近 30 门课程。 除了小学一、二年级的红树林课 程外，数学课上设计了彩虹数学学习计 划，加入生活数学、人文数学、活动数 学等内容，实现多层次、多维度的学习。 在中学阶段，将语文课与历史课融通， 构建形成“文史一家 ”的跨学科课程。 跨学科课程学习，可以实现知识 的融会贯通，引领学生面向丰富多彩的 生活，更为关注复杂的社会系统，重点 提升学生解决问题的能力，提高综合素 养，自然生长，是保存天性、顺应天理 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 的文化传承。 “ 到自然中学自然， 到社会里学社会，到实地观察中学研究” ，这里不得不提学校的另一特色课程 湿地研究课程。它综合了化学、生物、 地理、物理等课程，实现了大理科的综 合研究，以专题教学的方式，使学生在 教师的指导下对具体情境中的具体问题 进行实地观察与具体研究。 而且，学校还建有植物园与动物 园。植物园中，学生可以自主播种与收 获，保障每个孩子最后能收获一袋子的 菜或瓜果；动物园中，学生可以养小动 物，如兔子这种关于生命的体验， 让他们觉得更有趣此外，学校还会 组织学生去贵州、海南等贫苦地区体验 生活，参加俄罗斯科技夏令营 “见多识广，你拥有多大的视野， 直接决定你未来能拥有多大的发展空间！ ”在这里，学生能亲身体验真实的世界， 作为课改的亲历者，感受教材、课堂和 思维的变化，并被漂亮的图片、优美的 诗歌、生动的绘本、精彩的游戏等深深 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 吸引。 在今年的“ 六一国际儿童节 ”上， 一年级孩子表演了花木兰 ，让我们 看到了代父从军的“ 花木兰 ”的飒爽英姿； 五年级孩子的英语剧皇帝的新装 ， 流利的台词，举手投足间的走步说演， 展现他们对戏剧的准确把握和深入领 会 在家长的眼中，他们从犹豫、质 疑逐渐地变为相信、认可。 “学校的教育 理念和我们产生较强的共鸣，能够让孩 子养成独立思考、解决问题的综合能 力”“能够让孩子在应试教育中喘一 口气，中西合璧的课程让孩子受益匪 浅” 绿草如茵，花团锦簇，具有浓厚 文化氛围、现代化的魅力校园已经绘就， 这里将会是孩子健康、快乐、自由、幸 福成长的乐园，也一定会成为他们梦想 起飞的地方。 学校梦，明德模式 N.0 深圳明德实验学校是深圳乃至我 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 国首家义务教育阶段实施“公立非公办” 方式的学校，初衷是播下基础教育综合 改革的种子，推动基础教育实现国际化 和现代化。学校成立之初，一直在进行 体制与机制的创新，如董事会领导下的 校长负责制、管理去行政化、管办评分 离等，构建自主自为自律自立的文化主 体。 2016 年 11 月下旬，明德校董会 与明德基金会分别召开会议，明德校董 会主席陈一丹指出，今后明德要开启明 德模式 2.0。它基于明德 1.0 而建立，面 向未来，有着更丰富的内涵，在办学体 系、教育质量和改革创新上会有实质性 发展，继续完善十二年一体化办学，积 极探索高中阶段的中西方办学理念，实 现国内与国际教育的双通道选择，关注 教育质量与教师队伍建设，课程教学改 革也将在不同学科和不同年级间打通， 实现“纵横交错 ”的局面。 对此，中国教育科学研究院教师 发展研究所副所长卿素兰指出，明德模 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 式在我国现代基础教育体制改革中具有 重要的指标意义，政府、基金会和学校 共同探索如何打造一所现代化、国际化 的基础教育优质学校，对深圳、广东乃 至全国都有重要的借鉴与启示价值，可 以推进教育治理现代化进程发展，是我 国公立教育改革探究的一种成功模式。 为何是成功的？下面的数字可以 作为一个佐证。2016 年的中考成绩显示， 深圳明德实验学校均分达到 390 分，其 中总分 400 分以上学生占学校参考人数 的 59.2%，体育均分 95.7 分，满分率达 到 60%。2015 年，明德学生获区级以 上各种奖励 75 项，张佳慕同学获深圳 市中小学重点课题“ 基于海绵城市的研 究城市的生态改造与修复”，孙致炜、 马洛恒同学获全国信息奥林匹克竞赛一、 二等奖。在福田区政府的调研中，明德 学校教师的幸福指数最高。 未来八年，明德的规划目标是： 将学校建设成为有独立思想、个性鲜明， 深受师生爱戴、家长认同、社会赞许的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 有影响力的中国学校，培养“明德正心、 自由人格”之人。学校会与孩子一起成 长，帮助孩子学会认识自我，学会与他 人和社会相处，学习知识，培养道德， 提高能力，实践锻炼。 这是一所学生幸福快乐与自我成 长的学校，是着眼于学生终身可持续发 展的学校；这是一所将东西方教育精华 高度融合的学校，没有天天练、周周考、 月月排队；这是一所创造温暖细节让人 难以忘怀的学校 这里的校长不一定在乎学生是否