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文档简介

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 感恩父亲节活动主持词 一、 主持人致辞 尊敬的爸爸妈妈,亲爱的宝宝们, 大家好!在这里代表运动宝贝全体教师 对于你们的到来表示热烈的欢迎。父爱 如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗 心灵;父爱如路,伴你行走人生。今天是 个相聚的日子,我们如约而至。今天是 个快乐的日子,我们齐声欢唱,今天我 们相聚在一起为可爱的爸爸们庆祝父亲 节这个伟大的节日。大家好我是主持人 宁宁老师, 宝宝们妈妈们今天爸爸和 我们一起做游戏你们幸福吗?幸福拍 手歌现在我宣布:gymbaby20*年度 “父爱如山感恩父亲节 ”活动现在开始。 二、 开场舞阿里阿里 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 父爱是一泓清泉,让你的情感即 使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 父爱同母爱一样的无私,他不求 回报; 父爱是一种默默无闻,寓于无形 之中的一种感情。 在孩子们的心中,您是那么的伟大、 威武,是他们心中最崇拜和尊敬的人, 是他们永远学习的榜样! “父亲节 ”感恩活动 倡 议 书 父爱如山,是你人生坚实的依靠; 父爱如伞,为你的人生遮风挡雨;父爱 如泉,时刻滋润你的心田。当你成功的 时候,父亲给你鼓励与鞭策;在你跌倒 时,是他用那有力的大手,为你撑起一 片天。父爱啊!如大海般深沉而宽广。 六月十五日将迎来本年度的“父 亲节”。请同学们记住这个日子,学会 感恩,学会做事,学会做人。学校决定 举办“父亲节 ”感恩活动,内容如下: 一 参赛对象:全体同学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 二 具体活动内容: 1.在父亲节这一天,每一位同学 为自己的父亲做一件力所能及的事,说 一句发自肺腑的感恩话。 2.以“父爱 ”为话题,写一篇文章, 表达对父爱的理解,对父亲的感恩,题 目自拟,题材不限。 3.征文奖项:征文评选出优秀作 品,分别评出最佳题材奖,最佳创意奖, 最佳抒情奖,予以奖励,作品公布发表。 希望同学们响应感恩号召,积极 参与活动! 共青小学 2014 年 6 月 10 日 父亲节感恩活动倡议书 亲爱的同学们: 你们知道这个星期天是什么日子 吗?是每一个爸爸的节日父亲节。 都说“父爱如山。 ”“父爱是世上最厚重的 爱,拥有它,你就拥有了世上最伟大的 一笔财富。 ”同学们,在父亲节来临之际 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 让我们一起祝福我们的父亲节日快乐, 并用实际行动报答我们伟大的父亲吧! 1、自制一份小礼物,或一张漂 亮的“开心亲情卡 ”献给爸爸,表达感恩、 祝福之情。 2、为爸爸献上一支歌或吟诵一 首诗,表演一个小节目。 3、主动承担一次家务活,让辛 苦的爸爸在节日当天好好休息一下。 4、为爸爸泡一杯热茶、捶一捶 背或洗一次脚等。 5、向爸爸道一声温馨的祝福。 如:“爸爸!我爱您,祝您节日快乐!” 或“爸爸,您辛苦了! ” 6、向爸爸献上一份满意的作业 或向爸爸汇报自己最近的学习情况。 7、讲一个心中的秘密,赢得爸 爸的谅解或写一封感谢信,一段感谢的 话给爸爸; 8、假如爸爸不在身边,就给远 在外地的爸爸打一个电话? 9、和爸爸合影,写上对爸爸的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 祝福,上传班级博客分享。 10、写一篇活动感受或体验日记, 上传班级博客分享。 同学们,让我们积极行动起来, 为父亲献上一份特殊的礼物吧!最后, 让我们共同祝愿天下所有的父亲节日快 乐!祝福他们永远健康、快乐! 东莞松山湖实验小学 xx 年 6 月 14 日 父亲节活动策划方案 一. 活动背景: 六月份得第三个 星期天,作为一个向父亲表达爱的节日, 往往被快捷的生活节奏所代替,出于自 身的不善表达,很多人也往往不知道以 什么的方式来表达对父亲的爱。父爱是 世界上最伟大的爱。这样的一个节日, 我们希望人们能放慢生活的节奏,与我 们一起,来共同表达对父亲的爱以及祝 福。 二. 活动主题:爱在心中,感恩 更美。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 三. 活动地点:教学楼门前。 四. 活动时间: 6 月 16 号晚 五.活动流程: 1.父子游戏杨凡儿子某某父亲 2.由同学们讲述关于自己和父亲 的一件开心事, 3.播放筷子兄弟的父亲结束。 广告:父爱如山,不求回报,感 恩父亲节。 工作分工: “6.19 父亲节” 感恩活动通知 一、活动目的 每年六月份的第三个星期天是 “父亲节”,父亲节是一年中特别感谢父 亲的日子,父爱是依靠,父爱就是给人 温暖,归宿和安全的港湾。当母亲含辛 茹苦地照顾我们时,父亲也在努力地扮 演着上帝所赋予他的特定角色;在一年 父亲节即将到来之际,综合教研组特组 织全校学生举办一次 “父爱” 感恩主题 活动。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 二、活动时间 2014 年 6 月 17 日6 月 20 日 三、活动要求 1.要求每位学生带着感恩的

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