小学六年级语文下册期中考试试卷人教版

小学六年级语文下册期中考试试卷人教版 一、拼出水平。 (8 分 ) y ) ( ) ( ) ( ) b ) ( ) ( ) ( ) 二、火眼金睛。 (共 10 分 ) 1、 “虚 ”在字典中，查部首 ( )，解释有： a、空虚 (跟 “实 ”相对 ) b、徒然，白白地， c、空着 d、虚假，不真实。 e、虚心 ，理解下列 “虚 ”字的不同意思 ,并选择序号填空。 (5 分 ) 虚 度年华 ( ) 座无虚席 ( ) 弹无虚发 ( ) 虚张声势 ( ) 2、 “兜 ”字第七笔是 ( )，查音序是 ( )。 (1 分 ) 3、找出下面词语中的错别字画上 “ _”，在后面括号中改正过来。 (3 分 ) 莫名奇妙 ( ) 坐无虚席 ( ) 捕天盖地 ( ) 语重心常 ( ) 养尊处忧 ( ) 安然无羔 ( ) 三、精彩回放。 (8 分 ) 1、过去的日子如 ( )，如 ( );我留着些什么 ( )呢 ?我何曾留着些 ( )? 2、一儿曰： “( )，及日中则如盘盂，此不为 ( )?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉， ( )，此不为 ( )?” 3、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过： ( )。或 ( )或 ( )。 4、 ( )不是无情物， ( )更护花。 至今不会天中事， ( )。 5、我希望有一天，地下的烈火，将我连这 ( )，我应该在( )! 四、积累运用。 (8 分 ) 1、面对生活中的挫折，我会想起这样的名句： 。 2 描写迎接春节的诗句有： 。 3、用 “沉 ”字组词，再选词填空。 李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分 ( )。李大钊同志在敌人的面前 ( )镇定，有时据理力争，有时用 ( )进行无声地反抗。 1927 年 4 月 28 日 ，李大钊同志被害，人们万分 ( )。 五、魔术变变变。 (按要求变句子 )(6 分 ) 1、缩句：新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。 2、改成夸张句：这里真安静啊 ! 3、改为转述句：父亲坚决地对母亲说： “我是不能轻易离开北京的。 ” 六、阅读鉴赏。 (25 分 ) (一 )要善问 许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问，而且要善问。 人们把 “有知识 ”说成 “有学问 ”，这不是没有道理。学问学问，学要肯问。 学常有疑，问则可解疑。解其一疑，便长一智。学既不可缺，问也不可少。不因疑难细小而忽视问 ，不因问题 “浅易 ”而不屑于问，更不因怕失身份而耻于问。在学中发问，在问中求学，边学边问，才有 “学问 ”。 要得 “学问 ”，不仅要肯问，还要善问。学习犯难不急于问人，要先问己，后问人。问己，应反复思考 ;问人，会受到启发。问，要问的准，问得深 ;因为学习不仅要知其 “然 ”，还要知其 “所以然 ”。 1. 找出本文的中心句，在文中用 “”标出。 (2 分 ) 2. “问 ”有什么好处 ?“问 ”要注意哪三个问题 ?(3 分 ) _ 3. 什么叫 “善问 ”?“善问 ”德要领是什么 ?(2 分 ) _ 4. 学习不仅要知其 “然 ”，还要知其 “所以然 ”。 (2 分 ) 解释： 然： _ 所以然：_ 5.“问 ”是学习中的小窍门，请写两则关于此方面的格言警句。 (2 分 ) _ (二 )免费而珍贵的礼物 多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们 “今天是美好的一天 ”， “要笑口常开 ”， “别再烦恼 ”。 / 第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医院救死扶伤。 有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话： “没有人会死在这里。 ”他的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。那句话一直没有人去管，就一直留在了那面墙上。后来，不但伤员，就连医生、护士包括院长，都渐渐地记住了这句话。 伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着 ( )医生和护士为了这句话尽力给予病人最精心的医治和护理 ( )这个医院变成了一个坚强的医院 ( )每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情 ( )/ 有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里，微不足道，却往 往重如千钧。 / 解带点的词语。 (2 分 ) 突发奇想： 微不足道： (2 分 ) 免费而珍贵的礼物 ”是谁送给谁的 ?起到了什么效果呢 ?(3 分 ) 写出第二段的段意。 (2 分 ) 有什么感想 ?请你也送一份 “免费而珍贵的礼物 ”给四川地震灾区的人们，把它写下来吧。 (3 分 ) 我的感想： 我的 “礼物 ”： 七、作文擂台。 (精彩二选一 )(35 分 ) 以下内容，任选一题。书写工整，字数在 500 字以 上。要求表达真情实感，做到语句通顺，内容具体，不写错别字。 1、读了詹天佑这篇课文，你一定被詹天佑的爱国情怀所感动，为我们的祖国有这样的伟大人物感到自豪。请你写一篇读后感。把真实感受写下来。 先在横线上填上合适的词语，如 “心灵 ”、 “语言 ”、 “瞬间 ”、 “画面 ”、 “风景 ”等，把题目补充完整，然后作文。 答案 一、 挪移、蒸融、锻炼、翡翠、恐怖、严峻、橱窗、抽噎 二、 1、虍 bcad 2、 D 3、 (其 )(座 )(铺 )(长 )(优 )(恙 ) 三、 1、轻烟被微风吹散 了、如薄雾被初阳蒸融了、痕迹、游丝样的痕迹 2、日期初出大如车盖、远者小而近者大呼 3、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 4、落红不是无情物，化作春泥更护花 5、活官材、在烈火与热血中得到永生 四、 1、只有勇敢镇定的人才能遨过黑夜，迎来光明。 2、千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符 3、沉重、沉着、沉默、沉痛 五、 1、日子闪过 2、 (略 ) 3、父亲坚决对母亲说，他是不能轻易离开北京的。 六、 (一 ) 1、许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问，而且要善问。 2、学常有疑，问则可解疑。解其一疑，便长一智。 不因疑难细小而忽视问，不因问题 “浅易 ”而不屑于问，更不因怕失身份而耻于问。 3、学习犯难不急于问人，要先问己，后问人。问己，应反复思考 ;问人，会受到