中考政治 第一部分 教材知识梳理（八上）第五单元 生活在法律的保护中练习 [湘教版]

1 八年级（上册）八年级（上册） 第五单元第五单元 生活在法律的保护中生活在法律的保护中 一、选择题 1. 右边漫画中的案例，告诉我们( ) 家庭中也存在严重侵犯未成年人合法权益的现象 家庭未履行对未成年人的保护职 责，应承担法律责任 市场经济下出卖自己儿子在情理当中 漫画中父亲的行为既应 受到道德的谴责，更应受到法律严惩 A. B. C. D. 2. (2016 龙东 11 题，2 分)某中学为了解决学校留守儿童的安全、教育问题，开通学 校“心连心”校园广播，密切关注留守儿童的健康成长。这体现了( ) A. 学校保护 B. 家庭保护 C. 司法保护 D. 社会保护 3. 为加强对未成年人的安全宣传教育，中国儿童少年基金会等机构共同发起了中脉 青少年安全守护行动，行动主要针对城市流动儿童安全知识普及和安全意识培养而设立的 全国性公益项目，3 年间投入 1 500 万元为中小学建设安全体验教室。这体现了对未成年 人的( ) A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 司法保护 D. 社会保护 4. 2016 年 8 月 1 日至 7 日文化部组织 15 个暗访抽查组对河北、山西、辽宁等 15 个 省(区)45 个地市 92 个县(区)文化市场进行了暗访抽查。8 月 15 日，文化部公布了暗访抽 查结果，部分地区上网服务场所接纳未成年人被通报。这 ( ) 体现了对未成年人的社会保护 有利于维护未成人的身心健康 有利于建设社会 主义法治社会 是社会主义生态文明建设的需要 A. B. C. D. 5. “公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人犯罪案件和涉及未成年人权益保 护案件，应当照顾未成年人身心发展特点，尊重他们的人格尊严，保障他们的合法权益， 并根据需要设立专门机构或者指定专人办理。 ”这体现了对未成年人的( ) A. 学校保护 B. 司法保护 C. 社会保护 D. 家庭保护 6. 近年来各地频频发生中小学生遭受侵害的事件，青少年要不断提高自我保护能力， 当你意识到不法分子欲绑架你时，正确的做法是( ) 快速向人群奔跑并呼救 与歹徒拼死搏斗 在保证自身生命安全的前提下机智应 对 记住歹徒相貌特征，事后及时拨打 110 报警 A. B. C. D. 二、分析说明题 7. 2016 黄石 38(1)(2)(3)题，6 分留守儿童是指父母离乡外出打工，未成年子女留 守在家乡原籍，日常生活学习主要由年迈的祖父母或外祖父母监护的少年儿童。留守儿童 属于弱势群体，他们的各项权利利益待有效保障。2016 年 2 月国务院印发关于加强农村 2 留守儿童关爱保护工作的意见 ，提出加强农村留守儿童关爱保护工作，维护未成年人合法 权益是各级政府的重要职责，也是家庭、学校和全社会的共同责任。 (1)请结合材料说明，我国对未成年人主要采取了哪些方面的特殊保护？(3 分) (2)为什么要关爱保护留守儿童？(2 分) (3)国家对留守儿童合法权益最重要、最有效的保障是什么？(1 分) 三、活动探究题 8. 社会中的每一个青少年，在家庭生活、学校生活、社会生活等各个领域或层面，时 时、处处都面临着“风险”或“不安全”因素。为此张垣中学开展了系列主题教育实践活 动。以下是活动中的部分材料，请你结合所学知识分别参与以下探究活动。 【网络安全危险多】研究显示，青少年在网络世界中缺乏相应的警惕心，三分之一的 网络青少年会将密码分享给朋友，10%的个人信息窃取目标是儿童。为此国家将 11 月 29 日 定为“青少年日” 。意在提醒青少年面临的网络安全风险，为青少年营造一个健康的网络环 境。 (1)材料中的密码及个人信息被窃取有何危害？“青少年日”的设立体现了对未成年人 的什么保护？ 【食品安全大于天】据估计，目前我国每年返回餐桌的地沟油有 200 万300 万吨。 而中国人一年的动、植物油消费总量大约是 2 250 万吨。按照这个比例，平均吃 10 顿饭 可能有 1 顿碰上的就是地沟油，国家实施三严政策打击食品安全问题。 (2)上述事件与中学生的哪项权利息息相关？国家为什么要用“三严政策”来保障这项 权利？ 【时政点评来关注】我们的社会，尤其是与青少年生活相关的家庭、学校及政府相关 部门，必须高度关注“风险社会”中青少年的安全防范问题，将青少年成长过程中的各种 不安全、不确定因素降到最低点，以促使青少年的健康成长。 (3)综合以上材料及所学知识探究青少年的安全问题为什么值得全社会关注？并从加 强自我防范的角度，谈谈我们中学生如何依法进行自我保护？ 3 参考答案参考答案 1 1. B 【解析】考查点：家庭保护。解题思路：漫画中父亲卖孩子是严重侵犯未成年人 合法权益的违法行为。家长不仅未尽保护责任，而且更是道德败坏，触犯法律的犯罪行为， 应受法律的严惩，认识正确，说法错误。 2 2. A 【解析】考查点：学校保护。解题思路：题干材料中讲的是学校为了解决留守儿 童的安全和教育问题，而采取的一些措施，主体是学校，体现的是学校保护。 3.3. D 【解析】考查点：社会保护。解题思路：中国儿童少年基金会属于社会组织，由 社会组织发起的中脉青少年安全守护行动，体现的是对未成年人的社会保护，答案选 D。 4.4. B 【解析】考查点：社会保护。解题思路：题干中文化部对文化市场的暗访调查是 为未成年人营造良好的文化环境，是对未成年人的社会保护，有利于未成年人身心健康的 发展，有利于建设社会主义法治社会，正确；与题干无关，排除。 5.5. B 【解析】考查点：司法保护。解题思路：题干以未成年人保护的法律规定为材料 考查学生对司法保护的理解和运用，涉及的关键词主要包括：(主体)公安机关、人民检察 院、人民法院；未成年人犯罪(特殊群体)，尊重人格尊严(保护内容)，综合分析看出这属 于司法保护，B 正确；材料中没有涉及学校、家庭及社会保护的内容，排除 ACD。 6.6. B 【解析】考查点：自我保护的具体做法。解题思路：本题考查遇到歹徒时正确 的自我保护的做法，遇到歹徒侵害应快速向人群奔跑并呼 救，在保证自身生命安全的前提 下机智应对，记住歹徒相貌特征，事后及时拨打 110 报警，故正确；与歹徒拼死搏 斗的做法不可取，故错误。 7.7. (1)家庭保护，学校保护，社会保护。(3 分) (2)未成年人因身心发育不成熟、缺乏社会生活经验，因而需要得到保护； 或者：未成年人的生理、心理都不够成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。(2 分) (3)法律保障。(1 分) 8.8. (1)公民的隐私泄露，不利于公民生活的安宁；危害公民的人身和财产安全等。 社会保护。 (2)生命健康权；因为生命健康权是公民最根本的人身权利，是公民享受其它一切权利 的前提。 (3)原因：青少年是祖国的未来，民族的希望。他们的健康成长关系着民族的振兴， 国家的富强；青少年的生活经验不足，各方面还不够成熟，辨别是非的能力不强，一方 面易