2017-2018年学校科普工作计划(3篇

2017学校科普工作计划 (3篇 一 ) 一、 指导思想： 认真学习贯彻十八大精神，把十八大精神溶入到学校科普工作中，以 “三个代表 ”重要思想来指导学校科普工作，以科协 指示 精神为依据，深入贯彻落实科学发展观，努力增强新时期科普工作的自觉性的责任感，深入到群众中，广泛听取群众对科学知识了解的需求，制订切实可行的 措施 ，转变工作作风，使科学知识的普及率得到加强，科普意识得到明显提高，努力营造良好的校园科普氛围。 二、工作要求： 1、进一步健全组织网络，成立科普工作领导小组，发展科普志愿者队伍，使科普意识渗透到全体师生当中。学校成立以梁锦堂校长为组长，叶钜明主任为副组长的科普领导小组，组员有卢晓强、尹柳崧、钟扬波、尹雪斐、徐小玲、吴远仪、林琳、黄校明等科普骨干老师，对各项活动认真组织落实，抓好抓出成效。同时，以骨干教师为带头，带动部分新教 师参与到这方面来，增强学校 科技 项目的实力，使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。根据学校的实际情况，把本校的科技活动划分为八个组别，设立各小组组长，明确分工，责任到位。同时，充分挖掘校 内科 普人才资源，将热心于学校科普工作的人员，聚集到学校科普工作上来 。此外，科普工作还受到学校领导的高度重视，已将其纳入学校的工作规划和年度工作计划 ，在学校年度工作中占有一个相当大的比重。 2、以科技艺术节活动为载体，开展形式多样的活动 公众的参与是科普宣传的主体，今年，我们还将继续举办科普讲座、科普活动，满足人们对科学知识的求知心态。本学年，将继续开展 “河滨小学第五届科技节 ”，以及出版河滨 五期。我们以 纸结构承重赛，科学小实验、创新设计、创新 绘画 、科技金点子评比、水火箭比赛、海模 足球 赛等形式，把科技艺术节活动推向高潮。另外，我们还利用节假日，组织学生开展寓教于乐的科技实践活动，带领他们接近 自然 、拥抱自然，激发他们对科技，对自然 想象力 与动手能力，这样既拓宽了学生们的视野，又培养了他们热爱生活，创造未来的自信心。 3、 抓示范、显特色，进一步提高师生的科学 文化 素质 在科普工作中，我校科技之星的评选，使科普工作更加接近学生。今年，我们继续加大此次评选活动力度，树立典型在学校里推广，以点带面使学校科普工作再上一个台阶。同时，加大学校各个级别学生对科学知识的学习 兴趣 ，从文化、环保、科技方面满足不同人员的要求。使学生时时都可以学到科学知识，并运用在日常生活中。 4、对科普教师和科普志愿者进行科普科技教育培训，采取 “请进来。走出去 ”的方式，一方面创造多种 机会，让科普教师和科普志愿者走出校门，参加各类科普培训和科普活动，提高他们的见识和科技水平。另一方面，大力争取各级科协领导的支持，努力邀请一些科普专家学者到我校开展讲座，提高科普队伍的科普科技水平，使之更好地为我校的科普工作服务。 5、以创建全国科技 体育 传统校为契机，整修科普室和科普展览厅等宣传教育平台，申请建设一批科技体育设施设备，大力宣传科普特色，营造良好科技氛围，提高学生的科技素养，推 进素质教育。 6、继续组织学生参加东莞市教育局、东莞市科协、东莞市青少年活动中心组织的各项科技竞赛，提高学生的科技水平和动手能力，开阔学生的眼界，培养学生爱科学、 学科 学、用科学的科学素养。 7、结合学校德育工作，进行在科技教育活动中培养学生社会公德的课题研究。做好科技教育校本教材的前期准备工作和撰写初稿。 三、常规工作： (一 )常规科普教育工作： 1、做好计划、总结等科普资料的整理、归档工作。 2、校园科技氛围的更新及布置工作 (宣传栏、科普室、展览室等 )。 学校指派的负责教师 3、科技活动的简讯撰写。 科技活动小组组长 (二 )本学年主要开展的科技教育活动具体安排 :另附 (三 )科技工作小组人员安排。 组长： 副组长： 成员： 2017二 ) 一、指导思想： 实践 “三个代表 ”重要思想，以迎现代化教育为契机，全面落实科学的教育发展观。进一步提高抓好科学教育的意识，并以此为载体，努力培 养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力 ;使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法。以科技教育为突破口之一，打造学校的品牌亮点。 二、工作要点： (一 )、抓好组织管理，培养骨干教师 科技工作已成为学校的一个特色项目，要做好这项工作，既要重视，更要落实。在本学年度，学校要在这方面进一步做好领导管理工作，构建由支部室、德育处、教导处成员以及科技骨干教师组成的管理网络，对各项活动认真组织落实，抓好抓出成效。同时，以 骨干教师为带头，带动部分新教师参与到这方面来，增强学校科技项目的实力，使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。 (二 )、抓好环境建设，创设科技氛围 发挥环境的育人功能。做好科技主题的校园环境布置工作：设立科普知识画廊 ;开辟并布置好科技制作室、作品陈列室。在校园的环境布置上营造科普氛围，对学生进行潜移默化的熏陶与教育。在校园内开辟科技专栏，宣传科技知识，使其成为学校科学教育的又一个阵地。 (三 )、开展科技活动，全面推进学校的科普宣传和科学教育 当今世界，科学技术突飞猛进，为生产力的发展开辟了 新的广阔前景，正在对人类社会生活的各个领域产生广泛而深刻的影响。科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的 决定 性因素。在知识更新不断加快、人才呈现年轻化趋势的今天，推动我国科技进步与创新的重任，已经愈来愈多地落在青年一代身上。 志经常勉励青年艰苦 创业 勇 于创新，他多次强调指出： “广大青少年要增强责任感和使命感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来。要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。 ” 根据学校工作的统筹安排，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。 科技活动的要点： a、开展科普知识宣传展览活动。在学校门口挂横幅、竖撑牌 ;利用学校橱窗开展科普图片展览 ;利用各班 黑板报 、晨会课普及科学知识 ;利用学校广播普及科学知识 多渠道、多形式地在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。 b、通过学校远教室播放科普知识影片。 c、在师生中开展学校科普征文赛 d、组织开展相关的绘画、小制作、航模等项目的比赛。 e、组织学生参加 “奥数 ”大赛。 (四 )、发挥我校传统的项目优势，以科技活动推进科学教育 经过几年的努力，学校的科技活动，特别是航模等项目，在多次活动中取得了引人注目的成绩，已经成为我校工作中的一个亮点。继续深入地做好这方面的工作，搞好相关的活动，有利于科普活动的开展和科学教育的深入。 a、继续开展好学校航模制作小组兴趣活动。通过课 外科 技兴趣活动的开展，提高学生的科学素养和实践能力，并以此辐射到全校，营造爱科学、学科学的氛围。 b、参加镇、县各级科技 制作比赛，努力在比赛中取得优异成绩，使学校的科技活动更上一层。 (五 )、在信息技术上争创科技新亮点 信息技术本身是科学发展的产物，学好信息技术也是爱科学、学科学的一个重要方面。与科技活动结合，这方面要开展几项活动： a、抓好 计算机 基本功训练，开展 键盘 录入基本功比赛 ; b、开展计算机绘画兴趣小组活动 ; c、开展好信息学奥林匹克兴趣小组的活动 (六 )、组织开展科普宣传周活动 组织开展科普宣传周活动，以多种形式推广普及科学知识，提高学生的科学素养，培养学生的科学实践、探究能力。 学校的科技活动工作是学校工作的一个方面，做好这方面的工作，有利于促进学校办学水平的提高，有利于学生的全面发展。 (七 )、本学年具体工作安排如下： 3、 9 月份：配合 基础教育 课程改革的新形势，倡导新的教学理念，旨在培养学生的实践与创新的能力，在我校三年级、四年级和五年级学生中对科技制作、 生物 实验、标本 收集 十分有兴趣的同学，建立固定的活动学习机会和场所。科学探究室、劳技活动室。 4、 10 月份：围绕全国 “金钥匙 ”比赛的项目，在学校培训和选拔参赛学生。 5、 11 月份上旬：开设 “科技小问题 ”信箱，让学生把一些生活中遇到的小问题通过信箱提出来，老师利用小广播解答同学的问题。同学们也可以把自己生活中的一些小知识、小窍门以稿子的形式通过信箱传递给老师，稿子一经征用，必定有奖。 11 月份中旬：信息学奥林匹克活动，开展计算机绘画比赛。 11 月份下旬：开展学校三、四年级科技小发明比赛。 6、 12 月份：将一学期来在科技活动 课程中有比较好的学生作品，将以展览的形式向学校领导汇报活动成果。 2017三 ) 一、指导思想 认真学习党十七大有关科学发展观、建设 社会主义 和谐社会的理论，贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干 意见 、国务院全民科学素质行动计划纲要 ( )，以培养青少年的创新精神和实践能力为工作重点，积极开展青少年科普教育活动，从而有力促进科学知识的普及，着实提高我校未成年人的科学素质，并按照山东省、济南市各级科协年度工作的要求，有计划、按步骤地开展适合我校实际的青少年科技教育活动，在我校全体学生中形成 “爱科学、学科学、讲科学、用科学 ”的浓厚氛围。 二、工作重点 新课程改革 ”，加强综合实践活动校本课程中的科技类研究型课程的建设 ，进一步编制完成校本课程，推进校本课程的建设，巩固科技特色学校。 、市、区级各类竞赛，以活动促进我校的科技教育，真正做到 “参与、提高、发展 ”。 3. 加强社区资源的开发利用，紧密依托上级科协、社区，积极创设良好的青少年科技教育的社会环境。 4. 采取措施、全校动员，充分发挥现有教师的才能，加强青少年科技教育师资队伍建设。 三、主要措施 (一 )健全各项制度，规范管理。 开展好科技活动，依赖于严格规范的管理，切实贯彻落实以下各项制度，保证科技活动的实效 性。 报制度。 学校科技教育领导小组根据年度工作计划，本年度召开科技活动专题工作例会不少于 2 次 ;分管领导要定期向校领导汇报科技工作开展情况。 为提高教师的科技理论水平与辅导技能请专家作专题培训 ;同时根据竞赛项目组织 1 次校本培训，对教师和青少年竞赛优秀选手的培训工作。 体学生要积极参加学校组织的各项科技活动，校级科技兴趣小组要根据活动计划，在固定活动场地和时间开展活动，同时作好活动记载，便于检查，指导。 积极参与上级有关部 门组织的科技比赛活动，以班为单位，以加大比赛的竞争机制，提高科技竞赛水平，达到普及与提高的目的。 5、奖励制度。 遵照学校教师奖励 办法 ，对辅导学生在校级、市级、省级等各级比赛中获奖的教师进行奖励，同时推荐优秀辅导员参加年度优秀科技辅导员评选。 (二 )加强队伍建设，提升教师辅导技能。 择优聘请，发挥特长。学校要选聘一些热爱科学，热爱学生，有科学素质，能积极创造条件进 行活动的教师和校外热心人士担任班级科技活动辅导员，发挥他们的特长。同时积极争取省、市科协的全力支持，进一步强大我校的科技教育力量。 (三 )因地制宜，组织开展活动特色。 1、结合本地区、本校实际，开发具有本地区、本校特色的科技教育校本课程，在专业课程的主阵地上开展生动活泼的科普活动、动手实践活动。 2、与校外教育、少先队活动和 社会实践 结合，有计划地开展科 普讲座、参观考察、科技竞赛、创造发明、作品展示、进行小制作、小窍门、小 论文 、小实验等形式多样的科普、科技活动。 3、着力创设科学普及氛围。每班办好 “科普小报 ”和 “科技角 ”、宣传栏等科普宣传阵地，创设良好的校园环境氛围，让学生接受科普知识的熏陶，并促使学生投入到学校的科普氛围的自我营造之中。 4、积极组织学生参加省市各级科技竞赛活动，磨炼学生的意志，展示他们的科技素质。 (四 )科研 先导，抓好课程开发与实施 开展资源开发、 活动方案 设计等研究活动，积累 “学生科技活动方案 ”或典型案例、论文。编辑好交小科学教育活动案例、论文集，同时要征集好学生 科技论文 。