2013届高三复习备考工作方案.doc

2013届高三复习备考工作方案 2013届高三复习备考工作方案一、指导思想以“拥抱梦想、实事求是、团体第一”为指导，坚持德育放在首位，以教学为中心，坚持科研兴教，抓好高三高考复习备考工作，提高教育教学质量,提高高三学生高考成绩。 二、年级组的基本情况1、教师情况分析：本年级有任课教师22名，其中15名教师具有高三备考经验，7名教师第一次上高三，教师队伍配备整齐，团结向上。班主任队伍非常稳定，执行能力强。虽然部分年轻教师是第一次担任毕业班班主任或担任高三年级的教学工作，备考经（转载请注明来自范文家网，网址：http:/www.KID）验不足，但他们精力充沛，踏实肯干。只要我们全年级教师团结一致，聚零成整来开展工作，优化竞争，化整为零来分担压力，在2013年的高考中一定能取得较好的成绩。2、学生情况分析（1）学生纪律良好、生源素质参差不齐，差生占多数。从2010年招生的情况来看，2013届学生是实中生源一般，公办生32，励志生14人，应届生185人，复读生79人（理科46人，1A2人、2A14人；文科33人，1A1人、2A1人。经过高一、高二阶段的努力，应届生在历次统考中基本保持稳中有升的格局，有一定的发展潜力。（2）、惠州一模的成绩不理想高二的最后一次考试，即惠州一模考试，共有4万2千多应届生参加，这次考试，不理想，按照惠州划出的分数线，我们1A以上上线1人（文1、理0），2B以上上线23人，高三备考起点来较低。3、尖子生不突出惠州一模统考也告诉我们，本届学生尖子生（励志生）不突出，人数只有14人，各科均衡全面发展的尖子生几乎没有，尖子生成绩稳定性差。所以今年备考工作的一个难点就是尖子生的培养，如何做到有所突破？困难重重。4、学校希望值高，压力很大学校包括本校的老师都普遍认为这一届学生生源较好，上一届又创造了一个新的难以飞跃的高度。所以这对于我们的备考确实带来巨大的心理压力，要保住已有的成果，创造更好的成绩，只能通过更有效的工作来达到我们的目标。三、目标任务（略）四、工作重点 在学校领导下，发挥“高三备考中心组”的作用，认真落实计划，加强级部科学管理。1、建立一支思想上进、目标明确、业务精湛、敬业爱岗、工作积极、任劳任怨、肯于思考与创新的优秀教学团队。2、落实以班主任为核心的班级教学团队,充分发挥基层教学团队的作用。班风、班纪、课堂纪律、卫生、宿舍休息、仪容、迟到早退、升旗集会等方面下功夫,要确保班级的良好秩序和精神风貌,确保早午晚自习的安定有序,要向常规管理要教学质量。2、发挥备课组的作用，科学备考，认真落实一轮二轮三轮复习的教学工作，提高备考效益。3、搞好高三学生思想心理教育，树立学习信心，指导学生学习方法，培养学生学习习惯，提高学生学习效率，提高学生的学习成绩。 4、扎扎实实地推进级年部“五高课堂”教学改革模式的实施工作。四、高考备考的具体措施（一）年级管理工作。1、加大对学生的安全管理力度。加强对学生的安全知识教育，包括考试安全教育、乘车教育、假期安全教育、留校生教育。尤其留校生励志生、复读生的假期管理，安排专门老师值日、安排好留校生的自习课时间。2、狠抓普通班（2、4、5）的教学和管理。班主任及科任教师在管理上应该更加细腻和务实，多与学生沟通，关心学生的学习、生活、家庭以及身体状况；加强与学生家长的交流，取得家长的配合，共同解决学生存在的问题。在教学上要更有耐心和可持续性，把握好普通班学生对所讲知识的承受能力。3、优化重点班（1、3、6、7）的管理。重点班的教学除了在深度、广度、速度上与平行班不同以外，我们要开展尖子生的培优补差的工作，提升尖子生的竞争力。4、加强美术生管理。要求培训机构坚决杜绝学生的特殊思想，制订出严格并切实可行的考勤制度，要不断教育学生自觉接受学校各职能部门的管理，从而有效地促进培训机构的美术教学工作。5、强化班级常规管理。班主任每天至少5到位，包括早读、课间、午餐、晚修、晚睡，对班级实行全方位的常规管理；加强寝室管理，多深入寝室，确保学生充分休息；做好学生的思想稳定工作，注重学生心理疏导，把握学生心理动向，关心学生的学习和生活；重视优秀生、后进生、特长生的管理；坚持每日班主任例会。6、狠抓教师队伍建设，促进教师整体素质的提高。坚持“以老带新”制度；坚持天天听课制度，及时了解教师备课和上课的基本情况。定期召开学生座谈会听取意见，并将意见汇总直接反馈到教师本人，以利于老师们有针对性地改进教学方法和提高管理水平。7、强化过程管理，严格坐班制度。白天按学校要求坐班，严禁利用办公室电脑上网聊天、玩游戏、看电影，严禁坐班时间利用办公室电脑听音乐和浏览与教学无关的网站内容。晚修时间，非值班老师要坚持到办公室坐班1.5小时。8、按实际情况召开家长会,密切学校与家长的合作,提高备考质量。（二）年级教学工作1、按 “五高理想课堂”要求备课上课，认真做好“天天赛课”，做好“四清”工作。2、加大尖子生培养的力度。根据对惠州一模、第一次月考质量分析以及高复班的成绩分析，这一届学生在本科数量上完成任务非常，在尖子生培养方面，成效不够明显。年级组经过反复讨论，决定在高三阶段加大尖子生培养的力度，设两个尖子班，一个文一个理，各有成绩最好的28名（理科）、12名（文科），配置最强的师资，采用不同的备考策略，。3、紧盯中层生，抓有效人数八月份初，年级组按照佛山统考、惠州一模等几次大考的成绩核定各班的本科以上任务人数，年级根据各班的本科以上任务人数，确定各科中层生的名单。十月初，每周二、四晚上安排1.5小时的中层生辅导时间。4、抓好美术生的管理，盯住重点人物艺术生在前半年主要抓术科训练，后半年主要抓文化课成绩的提高。在专业科高考前和培训机构通力家长合作，包括考前、课堂等，建立学生专业学习档案，记录每次考试的成绩。在专业科高考前后，与家长协调，争取家长的配合，把艺术班的备考工作做到最好。抓好常规管理，抓好重点人物的文化课学习。5、搞好每周一个小时的英语口语训练；加强综合科目教学,加大落实综合科目的强化训练的实效，做好负责组卷、安排考试、批评卷。6、配合学校抓好课堂管理，通过抓晚修抓晚睡保证好学生的学习状态，7、细化备课组的管理，形成团队作战的氛围，提高课堂教学质量。各备课组制定三轮的教学计划，及时反思每轮教学工作落实的情况。8、明确目标，落实责任，全程跟踪。做好月考的组织、命题、分析、反馈工作、做好广州一、二模考和佛山一、二模考的分析、反馈工作。9、开会备考中心会义，分析高考形势，制定应变的策略。五、对全体教师的要求高考要成功,5%是计划,95%是落实”。希望我们高三全体教师，认真学习考纲，夯实考点，把握高考方向，要有团队意识，发扬协作精神。要有吃苦精神。用我们的热情、用我们的才智、用我们的行动，共创2011年高考佳绩。附：高考备考主要活动安排78月份：1、高三任课教师的调整与加强。2、制定2013年高考备考方案。3、艺术生培训事宜4、出台优惠政策，组织优秀毕业生返校补习。5、第一次模考9月份1、制定各班各类任务。2、第一次模考分析。3、开展中层生辅导。4、探望艺术生广州培训情况。5、新一轮公开课的开展。10月份1、惠州二模及质量分析会。2、教学常规检查。3、探望艺术生广州培训情况。4、组织好学生参加校运会，促级风、学风。6、做好体育生术科测试成绩的跟踪。7、10月3号开级会，请上届的优生发言。11月份1、第三次模考及质量分析会。2、复习备考研究会3、了解艺术生在广州的学习、生活情况。4、做好各科中层生辅导情况的反馈。12月份1、高考报名和图像信息采集。2、第四次模考及质量分析。3、教学检查。4、教师教学情况问卷调查。5、佛山一模动员。12月份1、体艺术科高考2、佛山一模及质量分析会。3、召开百日冲刺动员大会。3月份1、一轮复习结束，进入专题复习（3.205.20）。2、广州一模及质量分析会。3、组织教师参加高考