人教版小学数学五年级下册单元练习题(全册).doc

五年级数学下册第一单元测试题 姓名： 得分：一、知识回顾（共30分）1、计算：能简算的要简算。（，共14分）3.60.25 0.6519.96.5 8（201.25）82.7 2410.2 5.7995.72、解方程：（10分）x63.6 15（x0.6）18 5.9x-2.4x = 75x16.253.8 2x53.410.615米10米3、一块长15米，宽10米的草地外面围一条宽1.5米的小路，求小路的面积是多少平方米？（6分）二、填空。（21分）1、下面的现象中是平移的画“”，是旋转的画“”。（1）索道上运行的观光缆车。（ ） （2）推拉窗的移动。（ ）（3）钟面上的分针。（ ） （4）飞机的螺旋桨。（ ）（5）工作中的电风扇。（ ） （6）拉动抽屉。（ ）2、看右图填空。 A（1）指针从“12”绕点A顺时针旋转600到“2”；（2）指针从“12”绕点A顺时针旋转（ 0）到“3”；（3）指针从“1”绕点A顺时针旋转（ 0）到“6”；（4）指针从“3”绕点A顺时针旋转300到“（ ）”；（5）指针从“5”绕点A顺时针旋转600到“（ ）”；（6）指针从“7”绕点A顺时针旋转（ 0）到“12”。3、先观察右图，再填空。O4321（1）图1绕点“O”逆时针旋转900到达图（ ）的位置；（2）图1绕点“O”逆时针旋转1800到达图（ ）的位置；（3）图1绕点“O”顺时针旋转（ 0）到达图4的位置；（4）图2绕点“O”顺时针旋转（ 0）到达图4的位置；（5）图2绕点“O”顺时针旋转900到达图（ ）的位置；（6）图4绕点“O” 逆时针旋转900到达图（ ）的位置；4、你知道方格纸上图形的位置关系吗？(1)图形B可以看作图形A绕点 顺时针方向旋转90得到的。(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转 得到的。(3)图形B绕点O顺时针旋转180到图形 所在位置。(4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转 得到的。三、(1)画出三角形AOB 绕点B （2）绕O点顺时针旋转90（6分）顺时针旋转90度后的图形。（6分） 四、做一做，画一画。（4分）（1）画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形。（2）把图B向右平移5格。（3）把图C绕O点顺时针旋转90。五、判断题。正确的在题后的括号里画“”，错的画“”。（4分）（1）正方形是轴对称图形，它有4条对称轴。（ ）（2）圆不是轴对称图形。（ ）（3）利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的镶嵌图案。（ ）（4）风吹动的小风车是旋转现象。（ ）六、分别画出将 向上平移3格、向右平移8格后得到的图形。（6分）七、画出绕点“O”顺时针旋转90度后的图形。画出绕点“A” 逆时针旋转90度后的图形。（6分）AO八、画出下面图形的轴对称图形。（5分）九、解答下列各题。（12分）（1）一块长方形地的长是80米，宽是70 米。在它的中间挖一个边长40米的水池，周围种草绿化。绿化部分的面积是多少平方米？（2）有一块平行四边形钢板，底是6.5分米，高是3.4分米。如果每平方分米钢板重0.75千克，这块钢板重多少千克？（3）一间会议室长12米，宽7.2米，如果用边长3分米的正方形地面砖铺地，一共需要多少块？小学数学五年级下期第二单元练习题（第二单元：因数与倍数）时间：80分钟 姓名： 成绩：一、 填空题1、 一个数，如果只有（）和（）两个数，这样的数叫做（）。例如：13有（）和（）两个因数，所以13是（）。2、 因为728=9，所以（）是（）的倍数，（）是（）的因数。3、 两个质数，它们的和是18，积是65，它们的差是（）。4、 一个数既是2的因数，又是9 的因数，这个数是（），它的因数有（）个。5、 既有因数3，又有因数5的最大两位数是（）。6、 三个质数都有相同的倍数是102，这三个数分别是（）、（）、和（）。7、 若四位数236（），能被3整除，则（）里最大能填（），最小能填（）。8、 下列数中，哪些是奇数？哪些是偶数？21，98，87，96，45，68，102，176，325，401奇数有（），偶数有（）。9、 下列数中，哪些是质数？哪些是合数？2，9，15，17，29，39，48，56，59，3，21质数有（），合数有（）。10、30以内的合数有（），其中（）是偶数，（）是奇数。11、20以内差为1的两个合数有（）对。12、一个三位数，百位上的数是最小的合数，十位上的数是最小的奇数，个位上的数既是质数又是偶数，这个三位数是（）。二、 判断题：（对的画，错的画）1、 一个自然数不是合数就是质数。（）2、 既是质数，又是合数的数只有2。（）3、 4是0.5的倍数。（）4、 一个数的倍数一定比它的因数大。（）5、 任何一个奇数加上1以后，一定能被2整除。（）三、选择题1、 一个两位数由3个不同的质数相乘得到，这个数的因数共有（）个A、3 B、5 C、82、除0以外的全体自然数，按因数的个数分为（）A、质数和合数 B、奇数和偶数 C、质数、合数和13、（）既是2的倍数，又是5 的倍数。A、2 B、5 C、104、65，在里填上一个数字，使它成为3的倍数，共有（）种不同的填法。A、1 B、2 C、35、如果19是a 的倍数，那么a是（）A、1 B、19 C、1或19四、把下列个数填入适当的圆里48，56，25，34，8，12，30，22，50，54，78，95，102，90，138，156，279，175，1053的倍数5的倍数2的倍数1、既是2的倍数，又是3的倍数的数有（）2、既是2的倍数，又是5的倍数的数有（）3、既是3的倍数，又是5的倍数的数有（）4、同时是2，3，5的倍数的数有（）50以内7的倍数50以内4的倍数五、填一填，想一想，你能发现什么？1.4 的最小倍数是（），7 的最小倍数是（），12的最小倍数是（）。我发现了一个自然数的最小倍数是（）40的因数72的因数18的因数2. 18 的最小因数是（），最大因数是（），72的最小因数是（），最大因数是（），我们发现了一个自然数的最小因数是（），最大因数是（）。六、按要求写数（1）能被3整除的最大两位奇数。（2）能被3整除的最小两位偶数。（3）个位是0，又是3的倍数的两位数。（4）能被3，5整除的最大两位数。七、脱式计算2.440.4+18.927.5 13.50.684.10.76150+（7.13.05）18 78（9.41+28.99）0.180.080.5+8.40.6 0.32.6+30.74八、把下列数字写成几个质数和的形式。 12=（）+（）15=（）+（）20=（）+（）=（）+（）24=（）+（）=（）+（）九、自立探究可按数的奇偶性分类，也可按质数、合数来分类，试一试。 1、小明手中有20张卡片，这些卡片分别写着1，2，3，4这20个数。你能将这20个数加以分类吗？4的因数有3个，6的因数有4个，12的因数有6个。所以数越大，因数就越多。2、明明和小丽在讨论因数的个数与数的大小有没有关系的问题。12的因数有6个，14的因数有4个，25的因数只有3个，所以数越大，因数就越少。你同意谁的观点？或者有其他的想法？十、能解决问题吗？考考你 1、 4个连续自然数的积是840，这4个数的和是多少？2、小红在文具店买了几枝笔，付给营业员20元，找回7元，请你帮他算一算钱找对了吗？为什么？2元8元人教版五年级下册数学第二单元试卷班级姓名学号成绩一、判断题(每道小题 2分共 14分 )1. 能被2除尽的数都是偶数（）2. 20的约数有2、4、5、10、20、（）3. 把75分解质因数是355=75（）4. 因为4和9是互质，所以它们的最大公约数是1，最小公倍数是36（）5. 两个奇数的和一定能被2整除（）6. 几个质数连乘所得的积是质数（）7. 甲数和乙数都是它们的最大公约数的倍数（）二、填空题(1-10每题 2分, 11-12每题 3分, 第13小题 5分, 第14小题 8分, 共 39分)1. 在3819=220.1=20这两个算式中（）能被（）除尽，（）能被（）整除2. 把40分解质因数是（）3. 60能被3和5整除，里可以填（）4. 4、6和10的最大公约数是（），最小公倍数是（）5. 在1、0.5、2、4、0、10、11这几个数中，（）是整数，（）是自然数，（）是奇数，（）是偶数，（）是质数，（）是合数6. 三个连续自然数的和是18，这三个自然数的最大公约数是（），最小公倍数是（）7. 两个数有共同的质因数2和7，它们的公约数是（）8. 写出两个合数，并使它们互质，这两个数是（）和（）9. 一个数千位是最小的奇数，万位是最小的合数，十位是最小的质数，其它数位上是0，这个数写作（），它既是（）又是（）的倍数10. 1020之间的质数有（），其中（）个位上的数字与十位上的数字交换位置后，仍是一个质数11. 分解质因数12. 分解质因数13. 用一个数去除28，42，56正好都能整除，这个数最大是（）.14. 在括号里填上适当的数11与（）的积是合数97与（）的积是质数23与（）的积是偶数17与（）的积能被3整除13与（）的积能被5整除29与（）的积能被2、3整除37与（）的积能被3、5整除41与（）的积能被2、3、5整除三、应用题( 5分 )12，15，20都能整除同一个自然数，这个数最小是多少?四、其它题(1-2每题 5分, 3-6每题 8分, 共 42分)1. 求42和63的最大公约数和最小公倍数2. 求12，30和90的最大公约数和最小公倍数3. 求下列每组数的最大公约数15，20和30 24，42和724. 求下列每组数的最大公约数A.18和27 B.22和665. 求下列每组数的最小公倍数3，7和11 30，45和906. 求下列每组数的最小公倍数8和20 26和65五年级数学下册 第三单元长方体和正方体单元测试（二）1、 判断题(每道小题 2分 共 8分 ) 1. 木箱的体积就是木箱的容积. （）2. 正方体的棱长扩大3倍，它的表面积就扩大27倍 （）3. 长方体的12条棱中，平行的4条棱都相等 （）4. 将一个长方体切成两个相等的正方体，每个正方体的表面积是长方体表面 积的一半（）二、 单选题(每道小题 2分 共 8分 )1. 一种汽车上的油箱可装汽油150 A.升 B.毫升 C.方2. 把一个正方体铁块浸没在盛水的容器中，水面 A.升高B.降低C.不变3. 两个体积相等的正方体，它们棱的总长是24厘米，每个正方体的体积是A.1立方厘米 B.2立方厘米 C.16立方厘米4. 一个长方体水箱容积是100升，这个水箱底面是一个边长为5分米的正方形.水箱的高是A.20分米 B.10分米 C.4分米三、 填空题(1-7每题 2分, 8-9每题 4分, 第10小题 8分, 第11小题 12分, 共 42分)1. 1立方分米的正方体可以分成（）个1立方厘米的小正方体.2. 4.05升=（）毫升3. 0.7平方米（）平方分米4. 把一个无盖的长方体铁桶的外面喷上油漆，需要喷（）个面5. 棱长是1米的正方体体积是（）立方米.6. 长方体有（）面，（）条棱，（）个顶点7. 一个表面积是54平方厘米的正方体，它的体积是（）立方厘米.8. 5.07立方米=（）立方米（）立方分米9. 一个长方体，长是2分米，宽和高都是长的一半，这个长方体的表面积是（）平方分米，体积是（）立方分米.四、 应用题(1-2每题 5分, 3-6每题 8分, 共 42分)2、 1. 求长7分米，宽和高都是2分米的长方体的表面积和体积.2. 求棱长5分米的正方体的表面积和体积.3. 用一种车箱是长方体的汽车运煤，从里面量长3米，宽2.5米，装煤高度是0.4米，每立方米煤重1.4吨，5辆同样的汽车共运煤多少吨？4. 50本数学书摆成一个长18厘米，宽13厘米，高25厘米的长方体，平均每本书的体积是多少？5. 木工做一只棱长是5分米的正方体无盖木箱至少用木板多少平方分米？6. 把一块棱长10厘米的正方体铁块，锻造成宽5厘米，高10厘米的长方体铁条，这个铁条长是多少？(用方程解)五年级数学下册 第四单元分数的意义和性质B卷一、填空（每空1分，共20分，第4小题1分）位“1”。于1。7把9米长的绳子平均分成5段，每段长()米，每段占全长 8最简分数的分子和分母是()。()。是假分数；当a是()时，它的值是0。二、判断（每题2分，共20分）1通分就是把分母不同的分数改写成分母相同的分数。 ()2所有的假分数的值都大于1。 ()4两个分数相等，它们的分数单位一定相等。 ()5分母是14的最简真分数有6个。 ()7分子比分母小的分数都是最简分数。 ()8在分数中，分母越小，它的分数单位就越小。 ()9约分和通分都只改变分数分子和分母的大小，没改变分数值的大小。()10分数的分子和分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。 ()三、把下面的分数化成最简分数（每小题3分，共12分）四、通分并比较分数的大小（每小题4分，共20分）五、应用题（每题7分，共28分）1小华看一本书，8天看完，平均每天看全书的几分之几？几天看完？3 一批货共600吨，已经运走了250吨，运走的占这批货物的几分之几？剩下的占几分之几？4小华和小明看同一本书，小华需30天看完，小明需25天看完，两人各看5天，他们各看这本书的几分之几？ 五年级人教版数学下册期中测试试卷一、填空。（每空1分，共23分）1、9.87升=（ ）毫升 2700立方厘米=（ ）立方分米2、在括号里填上适当的容积单位。（1）小朋友每天要饮水1100（ ） （2）一瓶洗发液约有500（ ） （3）小军家每月用去食用油6（ ） （4）一桶酸牛奶约有1.25（ ）3、最小自然数是（ ），最小奇数是（ ），最小质数是（ ），最小合数是（ ），用这四个数组成一个最大四位数是（ ）。4、长方体是（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。5、能同时被2、3、5整除的最小两位数是（ ），最大三位数是（ ）。6、千位上是最大的一位数，百位上是最小的合数，十位上是最小的质数，个位上是最小的自然数，这个数是（ ）。7、一个正方体的棱长和是36cm，它的体积是（ ），表面积是（ ）。8、3个连续偶数的和是36，这3个偶数分别是（ ）、（ ）、（ ）。9、一根长方体木料的体积是4.5立方分米，横截面的面积是0.5立方分米，木料的长有（ ）分米。二、判断。（正确的打“”，错误的打“”）（10分。）1、0是所以有非0自然数的因数。 （ ）2、一个自然数，如果不是质数，就一定是合数。 （ ）3、2是偶数，也是质数；9是奇数，也是合数。 （ ）4、一个数的倍数一定比这个数的约数大。 （ ）5、个位上是0的多位数一定有因数2和5.。 （ ）6、有96=1.5的算式中，6能够整除9。 （ ）7、两个质数的积一定是合数。 （ ）8、两个奇数的和还是奇数。 （ ）9、正方体是特殊的长方体。 （ ）10、一个长方体至少有4个面是长方形。 （ ）三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（20分）1、一只水桶可以装15升水，就是说水桶（ ）是15升。A、容积 B、容量 C、体积2、用棱长为1cm的正方体小木块，拼成一个较大正方体，需要这样的小木块（ ）个。A、2 B、4 C、83、两个质数的和是（ ）。A、奇数 B、偶数 C、奇数或偶数4、表示鱼缸中金鱼条数的数是（ ）。A、奇数 B、分数 C、自然数5、物体所占（ ）的大小，叫物体的体积。A、空间 B、位置 C、面积6、把一根长方体的木料，等分成2段，表面积增加了（ ）。A、1个面 B、2个面 C、4个面7、421减去（ ），就能被2、3、5分别整除。A、1 B、11 C、218、1.5立方米=（ ）立方分米A、15 B、150 C、15009、正方体的棱长扩大到原来的2倍，则表面积就扩大到原来的（ ）倍，体积就扩大到原来的（ )倍。A、2 B、4 C、8 10、一本数学书的体积约是150（ ）A、立方米 B、立方分米 C、立方厘米四、按要求解答下列各题。（17分）1、在（ ）里填上一个不同的树，使填成的多位数都是3的倍数。（1）5（ ）1 5（ ）1 5（ ）1 5（ ）1（2）13（ ）3 13（ ）3 13（ ）3 2、在（ ）里填上一个合适的数，使填成的多位数同时是2、3、5的倍数。5（ ）3（ ） 6（ ）1（ ） （ ）9（ ）3、猜猜我是谁。（1）我是6的倍数，又是4的倍数，别忘了我还是12的因数。（ ）（2）我们两个的和是6，积是8，质数是（ ），合数是（ ）。（3）我们两个的和是18，积是77，这两个质数分别是（ ）和（ ）。（4）我们两个的和是20，差是6，这两个质数分别是（ ）和（ ）。五、应用题。（前六道题各4分，最后一道6分，共30分）1、科技小组用60厘米的铁丝做个长方体模型，这个长方体的长是6厘米，宽是5厘米，高是多少厘米？ 2、猴王有57个桃子，每只小猴子都分5个桃子，分到最后一只猴子时，发现少了几个桃子，至少再拿来几个桃子才刚好够分？猴子共有几只？ 3、朝阳小学操场上有一个沙坑长2.5米，宽1.5米，深0.6米，填满这个沙坑，需要多少立方米？4、做一个无盖的长方体铁皮水桶，底面是边长为4分米的正方形，高5分米，做这个水桶至少需要多少平方分米的铁皮？5、一个棱长为4分米的正方体鱼缸里装满水，把水倒入一个长8分米，宽4分米的长方体空鱼缸里，水深多少分米？6、一个教室长8米，宽6米，高3.5米。现在要粉刷教室的墙壁和天花板，门窗和黑板的面积是22平方米，平均每平方米用涂料0.25千克，粉刷这个教室共需要涂料多少千克？ 7、有一个长5分米、宽4分米、深2分米的长方体玻璃缸，向缸中放入一个正方体铁块，然后注满水（此时水已淹没正方体铁块），当取出这个铁块后，水面下降了0.2分米，这个铁块的体积是多少？答案一 填空。1、9870 2.7 2、毫升 毫升 升 升 3、0 1 2 4 42104、6 12 8 5、30 990 6、9420 7、27立方厘米 54平方厘米 8、10 12 14 9、9二、判断。1. 2、 3、 4、 5、 6、 7、8、 9、 10、三、选择题。1、A 2.C 3.C 4.C 5.A 6.B 7.A 8.C 9.B C 10.C四、按要求填空。1、（1）0 3 6 9 （2）2 5 8 2、5（1、4、7）3（0） 6（2、5、8）2（0） （3、6、9）903、（1）12 （2）2、4 （3）11、7 （4）13、7五、解决问题。1、604-6-5=4（厘米） 2、少3个，至少再拿3个，猴子有12只。3、2.5 1.5 0.6=2.25（立方米）4、44+454=96 5、444 （84）=2（分米） 6、（86+83.5+63.5）2-22=172（立方米）1720.25=43（千克）www.x kb 1.c om 人教版五年级数学（下）第五、六单元测试卷(测试时间：80分钟 满分：100分) 学校： 班级： 姓名：1、 填空题（每空1分，共34分）1图形旋转有三个关键要素，一是旋转（），二是旋转（），三是旋转（）。2图形（1）是以点（）为中心旋转的；图形（2）是以点（）为中心旋转的；图形（3）是以点（）为中心旋转的。3 如图，指针从A开始，顺时针旋转了90到（）点，逆时针旋转了90到（）点；要从A旋转到C，可以按（）时针方向旋转（），也可以按（）时针方向旋转（）。4观察图形，填写空格号图形是绕A点按（）时针方向旋转了（）；号图形是绕（）点按顺时针方向旋转了（）；号图形是绕（）点按（）时针方向旋转了90；号图形是绕（）点按（）时针方向旋转了（）。5、分数单位是的真分数有（）个，它们的和是（）。6、的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。7、减数是，差是，被减数是（ ）。8、+表示8个（ ）加上6个（ ），和是（ ）。9、计算+时，因为它们的分母不同，也就是（）不同，所以要先（）才能直接相加。10、在里填上“”、“”或“”。 1.8 （） 二、判断题（对的打“”，错的打“”。每题1分，共6分）。1、分数减法的意义与整数减法的意义不同。（）2、分数单位相同的分数才能相加减。 （）3、分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。（）4、整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。 （）5、1110。（）6、一根电线用去，还剩下米。 （）3、 计算题（26分）1、脱式计算，能简算的要简算（每题3分，共18分）+ ( )11 ( ) （）2、列式计算。（每题4分，共8分）（1）与的和减去它们的差，结果是多少？（2）一个数加上，再减去，结果是，求这个数是多少？（用方程解）4、 按要求完成下列各题。（9分）1、作图（1）把平行四边形向左平移5格，画出平移后的图形。（3分）（2）把平行四边形绕E点顺时针旋转900，画出旋转后的图形。（3分）2、观察下图，怎样能由图形A得到图形B的？（3分）五、解决问题（第1题4分，其余每题5分；共25分）1、小芳做数学作业用了小时，比语文作业少用小时，小芳做这两项作业一共 用了多少时间？2、一个三角形三条边的长分别是米、米和米，这个三角形的周长是多少米？3、王彬看一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的。还剩下全书的几分之几？4、一堆沙有吨，第一天用去250千克，第二天用去吨，还剩下多少吨？5、服装厂本月计划生产一批童装，结果上半月完成了，下半月和上半月产得同样多，超产了吗？如果超产，超产了几分之几？人教版五年级数学（下）第五、六单元测试卷参考答案一、填空题1、中心；方向；角度（允许答案有先后顺序的改变）2、B；A；D3、D；B；顺；180；逆；1804、顺；90；B；90；C；逆；D；顺；905、7 6、 57、18、9、 分数单位 通分10、 = =二、判断题 三、计算题1、脱式计算，能简算的要简算 10 2、列式计算（1）（+）-（-）=（2）-四、按要求完成下列各题2、 图形A先逆时针旋转90，再向右平移10格（或图形A先向右平移10格，再逆时针旋转90）5、 解决问题1、 2、 3、 4、 5、超产，超产了五年级数学下册第6单元测试题 一、口算。1/5+2/5 5/8-3/8 1/2+1/3 3/4-1/21/8+3/8 5/9+1/3 1/2-1/10 3/5+1/158/9+1/18 7/11+4/11 5/6-2/3 1-1/4二、填空。（1）2个是（ ），里面有（ ）个。（2）比米短米是（ ）米，米比（ ）米长米。（3）分数单位是的所有最简真分数的和是（ ）。（4）5/6+7/24=（）/24+（）/24=（）/8（）/15-2/5=（）/15-（）/（）=1/3（5）一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（ ) ，它与的差是( ).（6）有三个分母是21的最简真分数，它们的和是，这三个真分数可能是( )、( )、( )。三、选择。（把正确答案的字母序号填在括号里）1、下面各题计算正确的是（ ）。A、5/7-5/8-2/15-12/30=2/5 B、 20/21-10/11-12/10=1 C、15/21-10/21-5/21=0 2、8米的（ ）1米的。A 大于 B 等于 C 小于4、 计算下面各题。5/6-1/4+1/3 1/5+7/15+4/15 7/12-（3/4-2/5）13/15-（1/3+2/5) 1-3/10-2/5 23/24-1/6-3/8五、解方程。X+2/9=7/9 X-1/6=5/6 3/4+X=7/8 3/5-X=1-3/4六、用简便方法计算下面各题。 4/9+1/10+5/9 1/12+3/8+11/12+5/8七、解决问题。1、一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。（1）两次共用去多少米？（2）第二次比第一次多用去多少米？2、寒假中五（1）班同学读书情况如下表。读书本数读书人数占全班人数的几分之几？一本两本三本四本( 1 )读( )本书的人数最多，读( )本书的人数最少。( 2 )读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几？( 3 )读两本以上(含两本)的同学占全班人数的几分之几？( 4 )全班同学都参加了读书活动吗？3、小明看一本故事书，已经看了全书的，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？4、修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，第三天要把剩下的全修完。第三天修了全长的几分之几？5、一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的，苹果树和梨树占总面积的。梨树的面积占总面积的几分之几？6、某小学各年级学生人数情况如下：一、二年级有300人，三、四年级有320人，五年级有200人，六年级有180人。（1）算出各年级学生人数占全校总人数的几分之几，填在表内。 年级一、二三、四五六占全校学生总人数的几分之几（2）你还能提出什么数学问题？并解答出来。7、 小李身高米，小张比小李高米，小王又比小张高米，小王和小张的身高各是多少米？五年级数学下册第五单元试题二一、填空。（15分，第2小题1分，其余每题2分）（1）表示9个（ ）加上1个（ ），和是10个（ ），就是（ ）。（2）分数加、减混合运算的运算顺序与整数加、减混合运算的运算顺序（ ）。（3）把、和0.9从小到大排列是( )。（4）异分母分数相加、减，要先（）才能相加。（5）24分钟小时80克千克（6）0.06里面有6个（）个（）分之一，它表示（）分之（）；0.027里面有27个（）分之一。它表示（）分之（）。（7）米比（）米短米 比米长米的是（）。（8）分数单位是的最简真分数有（ ）个，它们的和是（ ）。二、判断题。正确的在题后的括号里画“”，错的画“”。（8分）（1）一根电线用去，还剩下米。 （）（2）分数单位相同的分数才能直接相加减。 （）（3）分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。 （）（4）圆是轴对称图形，它也能密铺。 （） 三、直接写出得数。（10分） 1 四、计算下面各题，能简算的要简算。（28分）(1)8.112.89（2）（） (3) (4) (5) (6) (7) ()五、解方程。（16分） (1) 5x9.121.12 (2) 2x (3) x 1 (4) x六、应用题（25分，每题5分）（1）一批苹果，第一天卖出了总数的，第二天卖出总数的，两天一共卖出总数的几分之几？（2）一个长方形长是米，宽是米。它的周长是多少米？（3）一根铁丝，第一次用去它的，第二次用去它的，还剩下全长的几分之几？（4）服装厂本月计划生产一批童装，结果上半月完成了，下半月和上半月完成的同样多，超产了吗？如果超产，超产了几分之几？（5） 一个三角形三条边的长度分别是米，米和米，这个三角形的周长是多少米？最新人教版五年级数学下册第七、八单元检测试卷 班级 姓名 等级 同学们，第七、八单元的学习已经结束，老师相信你一定又有新的收获吧，快来检验一下吧！一、填一填，我能行。1有5瓶多种维生素，其中一瓶少了4片。如果用天平称，每次称1瓶，至少称（ ）次才能找到少药片的那瓶；如果每次称2瓶，至少需要（ ）次才能找到。 2要想看出某以病人一天的体温变化情况应选择（ ）统计图。3有8瓶水，其中7瓶质量相同，另外有1瓶是糖水，比其他水略重一些，至少称（ ）次能保证找出这瓶糖水。4学校舞蹈队共有47人，如果采用“一传一”的方法，打电话通知每位队员进行紧急训练，至少需要（ ）分钟。（打一个电话用1分钟）.（ ）统计图通过折线的起伏，来反映出数量的（ ）。 它不仅能够看出数量多少，而且能够更直观地看出（ ）6某工厂生产的27个零件中有1个是次品，它比正品略微轻一点，用天平称一称，最少称（ ）次就一定能找出这个次品来。 二、当回法官判是非。（对的打“”，错的打“”）1折线统计图分为单式折线统计图和复式折线统计图。 （ ）2从3件物品中找1件物品,至少要用天平称2次才能找出来。 （ ）3为了清楚地展示彩电全年的变化趋势，用折线统计图更合适。 （ ）我们在用天平找次品时，把物品分成相等的两份就能保证最快的找到。 （ ）三、看图，回答问题。 1.某地家电商场A、B两种品牌彩电2003年月销售量统计如下表。请你根据表中的数据，画出折线统计图。 月份台数/台品牌123456789101112A758062455342384635323730B304038424543463942504352（1）哪种品牌彩电全年总销最高？ （2）如果你是商场经理，从上面统计图中能得到哪些信息？它对你有什么帮助？（3） 你还能提出什么数学问题？并解答。2. 下面是一个病人住院期间体温情况统计图。 单位：时4月8日4月9日4月10日0 6 12 18 0 6 12 18 0 6