基于proe的物流及工位器具设计.doc

【职称评审论文】基于PRO/E的物流及工位器具设计作者姓名： 吕 佳作者单位：东风汽车股份有限公司 汽车分公司课题专业方向：物流工艺目 录摘要1关键词1绪论1物流器具及工位器具设计2基于Pro/E的三维机械设计4使用Pro/E进行工位器具设计的优势5使用Pro/E进行工位器具设计的实例应用9结语10参考文献10基于PRO/E的物流及工位器具设计东风汽车股份有限公司汽车分公司 吕佳摘要:物流器具和工位器具在现代制造业物流中扮演着一个很重要角色，一个合理的工位器具设计会在很大程度上提高制造业物流水平，科技飞速进步的今天有很多计算机辅助设计软件可以用作为设计手段，本文将工位器具的设计进行介绍，并详细阐述使用PRO/E进行设计的方式和优势。关键词：工位器具设计 计算机辅助设计 PRO/E 三维造型绪论：制造业物流中的管理理念依赖于物流器具和工位器具来具体实施，因此，现代制造企业对物流器具和工位器具的要求越来越高，蓬勃发展的汽车工业以大批量生产为特征，零部件品种繁多，对物流器具和工位器具有很多更高的要求。在机械设计中,尤其是在零件的三维造型和运动仿真方面,计算机辅助设计(CAD) 技术已经成为重要的设计工具。Pro/E 是CADPCAMPCAE 领域的一种优秀软件,其强大的参数化造型、产品装配和运动仿真与分析等功能已经广泛应用于工业产品设计。物流器具及工位器具的设计也同样适合使用Pro/E来进行。 一、物流器具及工位器具设计物流器具和工位器具（由于两者在设计基本原则上差异不大，本文将在非必要说明的部分以工位器具为统称）是指在产品的制造过程中，用于对成品、半成品、毛坯及各种零部件进行工序之间、工厂之间或供应商到主机厂集合式装载、转运、存放的一种工具，也包括在加工、装配、包装、检测、维修零部件时使用的操作平台。工位器具主要分为箱类、托盘类、架类、容器类、盒类、柜类、车类和工作台等。工位器具的主要作用是防止和减少零部件磕碰划伤、方便储存和运输、方便装卸、便于管理等。笔者在工作实践中，结合工位器具的功用、类型总结了几点工位器具的设计方法，并提出工位器具的设计应向标准化、系列化和模块化的方向发展。1工位器具的设计原则工位器具的设计没有现成的标准参照，只能依据工艺装备的一般设计原则，并结合实际情况进行。1.1一般原则（1）工位器具的结构应首先考虑零部件的大小、重量、形状和表面质量要求，使所存放的零部件不致变形和相互碰撞。（2）工位器具要便于零部件的取放，使操作者取放零部件省时、省力。（3）结构紧凑，占地面积小。（4）贮存零部件用的工位器具应考虑高架和多层存放。对于其他情况，能叠放的也要叠放。（5）工位器具SNP的确定，即一个标准包装单元放置零部件的数量，必须与确定的生产纲领相匹配，便于配送。（6）工位器具的结构应便于存放物品的计数，使人们一眼便能看出所装零部件的数量。1.2通用性与专用性相结合的原则尽可能考虑通用，设计出适用于本企业产品形状的通用型托盘类、箱类、架类等工位器具。相类似的件尽可能设计成一种规格的工位器具，实现有效利用、降低制作成本、便于现场管理的目的。对于一条流水线或一个车间的工位器具，类型应尽量少，外形尺寸特别是宽度尺寸应尽可能保持一致，这样既美观，又便于车间定置管理。在考虑通用性的前提下，也要考虑设计制作专用器具，如刀具储运器具、清洗用专用工位器具等。2工位器具设计要点根据实际经验，笔者认为在工位器具设计中应注意的一些事项。2.1合理选择材料对于箱类、容器类、盒类等可选用适当的钢板焊接而成，也可以选用高强度塑料；对于架类等其它工位器具，其框架结构应尽可能选用型钢，尤以角钢、方钢管、槽钢等最为常用，因为型钢的抗弯、抗扭性能均较好，其支承面又可覆以薄钢板或木板。2.2要有一定的强度和刚度工位器具在装卸零部件时会受到一定的冲击，在铲运或运输过程中受到一定的颠簸，有的工位器具需要经常起吊，这就要求工位器具要有一定的强度和刚度，确保工位器具在使用过程中不会变形。2.3考虑对零部件的防护对于已喷面漆的零部件及外表面是配合面的零部件，如装载机工作装置的销轴，要求将件与件隔开，支承面及间隔面覆以柔性物质，如橡胶皮、塑料管、尼龙块、泡沫板或海绵等，避免零部件的磕碰或划伤。二、基于Pro/E 的三维机械设计Pro/E 是美国PTC(Parametric Technology Corporation) 公司推出的CADPCAMPCAE 一体化软件,该软件集机械设计、模具设计、加工制造、钣金设计、机构分析、有限元分析和关系数据库管理等功能于一体,是目前国际上专业设计人员使用最为广泛、功能强大的新一代产品造型和动态仿真软件。利用Pro/E 建模首先从整体研究将要建模的零件,分析其特征组成,明确不同特征之间的关系和内在联系,确定零件特征的创建顺序,在此基础上进行建模、添加工程特征等设计。通过二维平面草绘图的旋转、拉伸、扫描和混合等工具来实现三维实体模型的构建。Pro/E 三维模型将线框、曲面和实体三者有机地结合起来,形成一个整体,整个建模过程是基于特征为基本单位的参数化设计过程。其中参数包括几何参数和尺寸参数。几何参数确定了实体特征基本位置的固定关系,尺寸参数决定了产品外观尺寸和相对距离。利用参数可以准确控制和修改所建立的三维模型。Pro/E 建模的一般过程如下:(1) 建立或选取基准特征作为模型空间定位的基准:如基准面、基准轴和基准坐标系等。建立每个实体特征时,都要利用基准特征作为参照;(2) 建立基础实体特征:拉伸、旋转、扫描、混合等;(3) 建立工程特征:孔、倒角、肋、拔模等;(4) 特征的修改:特征阵列、特征复制等编辑操作;(5) 添加材质和渲染处理。三、使用Pro/E 进行器具设计的优势工位器具的设计属于工业设计的一种，由于在实际使用过程主要作用是放置零件并满足一定的使用功能，但相对于模具、设备等机械设计，是一种较为简单的设计，尽管三维CAD软件应用已经普及很长时间了，很多人还是一直使用二维CAD软件进行绘制，甚至是手绘，在设计手段上远远落后于零部件、模具、设备的设计。但近年来随着企业对物流成本的重视程度越来越高，物流器具和工位器具的设计成为一个产品在生产过程中必须要考虑的问题。笔者根据多年的工作经验，总结出使用三维软件进行物流器具及工位器具设计的优势及意义：1图纸更加直观与零部件不同，工位器具大多为框架板结构的组合，内部结构无法以三视图表示清楚，这不仅给绘图带来困难，而不便于进行讨论和制造。如图一如示，仅凭三视图，我们还无法具体了解这个器具结构，还需进行大量沟通，制造方才有可能按要求做出来我们想要的器具。图一如果增加一个轴测图，如图二，结构明显，只需简单在图纸上说明一下就可达到目的。图二2标准化设计更加容易同其它机械设计一样，工位器具结构中也存在一些组件或结构可以做为标准零件装在需要的工位器具，如图二中的角轮和牵引装置是转运器具上常用的部件，笔者将其绘制成一个组件（见图三），在设计其它转运车的时候可以直接调取使用，大大提高绘图效率。图三3器具设计及成本控制更容易在我们计算物流成本时，器具成本是不可缺少的一部分，物流在当今制造业被称为第三利润源，而控制器具的成本自然也成为较为重要的一部分，主要有如下两个方面：（1） 器具设计过程中材料的消耗计算更加方便相对二维软件，在绘制完成整个工程图，再来计算材料成本，需对所有使用的材料进行单独计算重量，再进行相加，使用PRO/E建模后，可直接输入材料密度，整体重量就可以计算出来，效率远高于手动计算。见图四，这是图一器具主体材料重量。图四（2） 器具设计选型更加方便由于现代制造业零件产品特别汽车零件新产品均已采用三维软件来进行设计，通常情况下，一个产品在设计完成之后并不会立即大量生产，而其中最简单的零部件同样也需要选择合适的标准化包装，但并没有足够多的零件来用以摆放，甚至没有实物零件，这时我们可以通过研发部门获取零件三维数模，使用PRO/E来进行模拟摆放如图五，可以准确的获得这个包装的重量、SNP及包装所需的标准器具这些数据，这些都是我们进行物流成本计算所需的重要数据。图五同样对一些更复杂的零件我们可以直接使用数模来进行专门工位器具的设计，本文在第四节会有一个相关的实际应用的例子。通过以上三点，我们不难看出，使用三维CAD软件来设计工位器具比二维CAD软件有很大优势，而从笔者工作经验来讲，PRO/E更加合适用来设计工位器具，原因是PRO/E相对UG，CATIA等软件更加友好、易于上手，UG，CATIA更加专注于曲面造型，在界面设计上过于繁琐，整个界面上大量功能按键。在汽车行业上，PRO/E大量应用在底盘设计上，这和工位器具设计性质十分类似，决定了PRO/更适合用于设计工位器具。四、使用Pro/E 进行工位器具设计的实际应用2010年上半年，笔者所在的单位接东风股份汽车公司W03项目中几个零件的RFQ文件，与以往不同，在这套文件中，W03项目的物流成本回复文件还增加物流器具方案的回复。而RFQ仅仅是零部件寻价阶段，根本没零件实物，但同时体现了现代企业对物流的方方面面越来越重视。针对每一个零件我们都按照文件要求进行了详细回复，对其中的前悬置横梁总成还做了专用工位器具设计方案。通过打开文件中的数模，可以发现这个零件的空间结构较为复杂，见图六。图六根据RFQ文件中的信息，笔者作出如下的物流方案（简述）：（1）使用折叠式仓储笼发交，白件到常州再进行油漆（图七）。（2）油漆完成后转换成专用器具（图八）发到中转库，每层6件，放置4层，工具器具上使用橡胶垫防护，工位器具外包塑料袋防尘。（3）专用器具发交，每层6件，放置4层，工具器具上使用橡胶垫防护，工位器具外包塑料袋防尘。图七 图八这是笔者在原单位所参与的一个项目，正有因为应用了PRO/E计算机辅助设计，才能将物流成本计算得更加精确，同时通过该方案回复给主机厂，可以体现单位实力，赢得产品。结语：随着信息技术的发展，计算机辅助设计软件也越来越先进，今后还将继续在工作中使用Pro/E进行工位器具设计，发掘其在实际应用当中的最大价值。参考文献： 1、Pro/E4.0基础教程精讲西安交通大学出版社2、现代物流信息技术北京大学出版社 附件：大学本科生毕业论文(设计)规范一、毕业论文（设计）格式规范一份完整的毕业论文（设计）材料一般应包括下列内容：（一）题目；（二）目录；（三）论文主体（包括中英文摘要及关键词；正文；致谢；参考文献等）；（四）附录。具体分述如下： （一）题目题目应力求简短、精确、有概括性，直接反映毕业论文（设计）的中心内容和学科特点。题目一般不超过20个汉字，如确有必要，可用副标题作补充。（二）目录毕业论文（设计）必须按其结构顺序编写目录，要求层次分明，体现文章展开的步骤和作者思路。目录格式是论文的结构层次，反映作者的逻辑思维能力，所用格式应全文统一，每一层次下的正文必须另起一行。目录独立成页，以章、节、小节来编排。(三) 论文主体1、中英文摘要及关键词摘要一般不分段，不用图表，以精炼的文字对毕业论文（设计）的内容、观点、方法、成果和结论进行高度概括，具有独立性和自含性，自成一篇短文，具有报导作用。中文摘要一般以200-300个字为宜。关键词是反映毕业论文（设计）内容主题的词或词组，一般35个。其中英文摘要与中文摘要基本对应，英文关键词之间用分号分开，最后一个关键词后不加任何标点。2、正文包括引言、正文、结论等部分。（1）引言引言也称前言、导论、导言、绪言、绪论等。它的作用是向读者初步介绍文章的背景和内容，通常包括以下几个方面：为什么写这篇文章，要解决什么问题；论文的主要观点；与课题相关的历史回顾；写作资料的来源、性质及其运用情况，论文的规划和简要内容；研究中的新发现；课题的意义等。（2）正文正文是论文的核心部分，是作者学术理论水平和创造性工作的综合体现，是作者运用掌握的材料与方法进行论证、得出结论的部分，其任务是分析问题和解决问题。根据不同论文研究的课题性质、研究方法的不同，理论型、实验型和描述型论文的正文格式和写法不尽相同，但他们的要求是一致的。即：主题明确：全文围绕主题展开讨论，不离题；论证充分：有观点、有思路、有材料、有说服力；结论清楚：研究导出的结论不含糊、易理解；逻辑严密：文字精炼流畅、条理清晰。（3）结论结论是论文要点的回顾和提高，是整个研究过程的结晶，是全篇论文的精髓。结论中应对本篇论文解决了什么问题，得出了什么规律，存在什么问题给出明确的回答。撰写结论时，要注意精炼准确、总结提高、前后呼应。3、致谢（无必要时可省略）以精练的文字，对在毕业论文（设计）工作中直接给予指导、帮助的人员表示谢意，言辞恳切，实事求是。4、参考文献毕业论文（设计）须在论文的最后列出参考文献。参考文献应以公开发表过的、作者真正阅读过的、与论文密切相关的或直接引用的为限，未发表过的论文、试验报告、内部资料等不宜列入。参考文献的列写必须严格按照毕业论文（设计）中引用的先后顺序依次列写。参考文献的列写格式，详见“毕业论文（设计）的书写规范与打印要求”。(四)附录（无附录时可省略）凡不宜收入正文中的、又有价值的内容可编入毕业论文的附录中。如：大号的设计图纸；篇幅较大的计算机程序（但以研究软件程序为主的毕业论文题目，其程序可作为正文的一部分）；过长的公式推演过程。其它内容如译文及原文、专题调研报告、文献综述等可另行装订成册。二、毕业论文（设计）的书写规范与打印要求（一）书写规范1、 引用有关政策、方针性内容务必正确无误，不得泄漏国家和单位机密。2、使用普通语体文写作，体例统一，文句通顺，无语法错误，简化字符合规范，标点符号使用正确，符号的上下角标和数码要写清楚且位置准确。3、采用中华人民共和国国家标准（GB31003102-93）规定的计量单位和符号，单位用正体，符号用斜体。4、使用外文缩写代替一术语时，首次出现的，应用括号注明其含义，如CPU(Central Processing Unit,中央处理器)。5、国内工厂、机关、单位的名称等应使用全名，如不得把“大学”简写成“衡阳师院”或“衡师院”。6、公式应另起一行并居中书写，一行写不完的长公式，最好在等号处或在运算符号处转行。公式编号用圆括号括起，示于公式所在行的行末右端。公式编序可以全文统一，依前后次序编排，也可以分章节编排，但二者不能混用。文中公式、表格、图的编排应统一。7、文中引用某一公式时，应写成：“由式（5）可知”。8、文中表格可以全文统一编序，也可以逐章独立排序，表序必须连续。文中引用表格时，“表”在前，序号在后，如：“见表8”。 表格格式可采用三线表，表格的名称和编号应居中，并位于表格上方，表序在前，表名在后，其中空一格，表名末不加标点符号。如： 9、文中插图都应有名称和序号，可以全文统一编序，也可以逐章独立排序，图序必须连续。文中引用插图时，“图”在前，序号在后，如：“见图12”。图的名称和编号应居中并写于图的下方，图序在前，图名在后，其中空一格，末尾不加标点。如： 插图应用Word文档绘制，或用CAD绘制后插入，不得用铅笔、钢笔、圆珠笔等绘制（特殊情况除外）。10、“正文”中如对某一术语或情况需加解释而又不宜写入正文时，应在此“术语”或“情况”后引入注释符号，置于右上角，有多个注释时，应依次编号，如：、。11、参考文献的书写格式：参考文献采用宋体5号字。正文引用参考文献依次编序，其序号用方括号括起上标注出。如“效率可提高25%2”,表示此结果援引自文献2。各类参考文献的编排格式及示例如下：a. 专著、论文集、学位论文、报告序号作者.文献题名文献类型标识.出版地:出版者,出版年.起止页码.1刘国钧,陈绍业,王凤翥.图书馆目录M.北京:高等教育出版社,1957,15-18.2辛希孟.信息技术与信息服务国际研讨会论文集:A集C.北京:中国社会科学出版社,19943张筑生.微分半动力系统的不变集D.北京:北京大学数学研究所,1983.4冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析R.北京:清华大学核能技术设计研究院.1997.b. 期刊文章序号作者.文献题名J.刊名,年,卷(期):起止页码.5何龄修.读顾城南明史J.中国史研究,1998,(3):167-173.6金显贺,王昌长,王忠东,等.一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术J.清华大学学报(自然科学版),1993,33(4):62-67.c. 论文集中的析出文献序号析出文献作者.析出文献题名A.原文献作者(任选).原文献题名C.出版地:出版者,出版年.析出文献起止页码.7钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用A.赵玮.运筹学的理论与应用中国运筹学会第五届大会论文集C.西安:西安电子科技大学出版社,1996.468-471.d. 报纸文章序号作者.文献题名N.报纸名,出版日期(版次).8谢希德.创造学习的新思路N.人民日报,1998-12-25(10).e. 国际、国家标准序号标准编号,标准名称S.9GB/T 16159-1996,汉语拼音正词法基本规则S.f. 专利序号专利所有者.专利题名P.专利国别:专利号,出版日期.10姜锡洲.一种温热外敷药制备方案P.中国专利:881056073,1989-07-26.g. 电子文献序号作者.电子文献题名电子文献及载体类型标识.电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选).11王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展EB/OL./pub/wml.txt/980810-2.html,1998-08-16/1998-10-04.12 万锦堃.中国大学党报论文文献(1983-1993).英文版DB/CD.北京:中国大百科全书出版社,1996.h. 各种未定义类型的文献序号作者.文献题名Z.出版地:出版者,出版年. 徐超.氧化锌的制备、改性及其光催化研究 学位论文硕士 2010:22-23贺敏强 表面分子印迹微/纳米复合材料的制备及其性能研究博士论文2012张邦文, 谢长生, 胡军辉, 王辉虎, 桂阳海. 金属纳米粒子在聚合物中的磁致排列实验及分子动力学模拟. 高等学校化学学报, 2006, 26(11): 2131-2134注：A-论文集中的文章；J期刊；C论文集；M书；N报刊；D学位论文；S标准；P专利；EB/OL电子文档参考文献与注释的区别参考文献是作者写作论文时所参考的文献书目,一般集中列表于文末；注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，按序列在文末参考文献前。参考文献序号用方括号标注，注释用数学加圆圈标注（如、）。（二）毕业论文（设计）打印要求1、毕业论文（设计）应按规定格式用激光打印机单面打印，纸张大小一律使用国际标准A4型复印纸。2、页面设置：版心为297210mm；上下页边距均为3cm，左页边距为2.5cm,右页边距为2cm，装订边0.5cm；页码居中；其余设置采取系统默认设置。 3、论文题目：使用三号黑体字，加粗，居中放置。4、系、专业、学号、作者姓名、指导教师姓名（小四号宋体字，加粗），依次排印在论文题目下（上空二行，居中）。系 专业（学号）（姓名）指导教师5、摘要（上空二行，缩进2个汉字字符）中文摘要采用宋体五号字，英文摘要采用五号“Time New Roman”字型；行距设置为固定值22磅。摘要（宋体，五号字，加粗）（宋体五号字）6、关键词中文关键词采用宋体五号字，英文关键词采用五号“Time New Roman”字型；行距设置为固定值22磅。关键词（宋体，五号字，加粗）；（宋体五号字）7、目录每章题目用黑体字，每节题目用宋体字，并注明各章节起始页码，题目和页码用“”相连，如下所示：目 录（黑体四号字）（自然空二行）1. （1）（黑体小四号字）1.1 （2） （宋体五号字） 1.1.1 （6） （宋体五号字） 2. （40） （黑体小四号字） 8、正文字体要求每章题目左顶边、黑体四号字；每节题目左顶边、黑体小四号字；每小节题目左顶边、黑体小四号字。正文文字用宋体小四号汉字和小四号“Times New Roman”英文字体，每自然段首行缩进2个汉字字符。9、行间距要求正文行距设置：设固定值22磅。每章题目与每节题目之间的行距设置：段前1行、段后1 行。 每节题目与小节题目之间的行距设置：段后0.5 行。10、正文章节序号编制章，编写为：1. ，2.， 3.，。节，编写为：1.1、1.2，2.1、2.2。小节，编写为：1.1.1, 1.1.2。小节以下层次，先以括号为序，如（1），（2）；再以圈圈为序，如, 。正文字体、行间距要求及章节序号编制如下所示：1 （黑体四号字，段前1行、段后1行）1.1 （黑体小四号字，段后0.5行）- - - - - - - -（内容省略）- - - - - - （宋体小四号字，首行缩进2个汉字字符） 1.2 （黑体小四号字，段前0.5行、段后0.5行）- - - - - - - - -（内容省略）- - - - - - - - - - - - - - - - - -1.2.1 （黑体小四号字） - - - - - - - - -（内容省略）- - - - - - - - - - - - - - - - - -1.2.2 - - - - - - - - -（内容省略）- - - - - - - - - - - - - - - - - - 22.1 - - - - - - - - -（内容省略） - - - - - - - - - - - - - - - - -2.2 - - - - - - - - -（内容省略）- - - - - - - - - - - - - - - - -11、毕业论文（设计）打印顺序依次为：论文题目 系、专业、学号、作者姓名、指导教师姓名 摘要 关键词 目录 正文 文后注（可省项）参考文献 英文题目、系、专业、学号、作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词。三、毕业论文（设计）文本装订规范1、毕业论文（设计）文本按如下次序装订成册：封面 (格式见附件1，可从大学网页下载)；毕业论文（设计）任务书(格式见附件2，可从大学网页下载)；毕业论文（设计）开题报告(格式见附件3，可从大学网页下载)；毕业论文（设计）成绩评定表(格式见附件4，可从大学网页下载)；毕业论文（设计）（包括毕业论文（设计）打印要求中第11项的所有内容）；附录（无附录时可省略）；封底。2、 附件另行装订毕业论文（设计）材料较多，且不宜收入正文中的有关材料，如译文及原文、专题调研报告或开题报告、过长的公式推演过程、非软件设计题目中篇幅较大的计算机程序等，可按如下次序装订成册：封面 ；目录；调研报告、文献综述；外文翻译及原文（译文在前，原文在后）；公式推演过程、计算机程序等；封底。3、某些特殊专业毕业论文（设计）文本、图纸等较多时，应按要求整理完毕后装入专用资料袋或专用资料盒，做到资料齐全、工整美观。 四、毕业论文(设计)任务书填写说明（一） 毕业论文(设计)任务书是指导教师根据已经确定的毕业论文(设计)题目下达给学生的一种教学文件，是学生在指导教师的指导下独立从事毕业论文(设计)工作的依据。任务书由指导教师负责填写，经教研室主任和系主任审查后下达给学生。（二） 任务书必须针对每个学生下达，不能多人共用，若是几人共同完成的课题，必须是每人各有专题，各有侧重。选题要恰当，任务要明确，难度要适中，份量要合理，使每个学生在规定的时限内，经过自己的努力可以完成任务书规定的设计和研究内容。（三） 任务书一经下达，不得随意改动。（四）填写基本要求：1、毕业论文(设计)的研究内容（或任务、目标）：（1）工程设计类课题：明确设计具体任务，设计原始条件及主要技术指标；设计的具体要求、该学生的侧重点、应完成的工作量(如开题报告、设计说明书、图纸、译文及计算机应用要求等)等内容应填写具体、明确。（2）软件开发类课题：明确软件开发的具体任务，一般应包括弄清系统的现状及其发展趋势，建立仿真模型，编写计算机程序，上机调试与结果分析等具体内容，应完成的工作量要求(如开题报告、论文、译文、程序以及程序使用说明等)要填写具体、明确。（3）实验研究或科研类课题：明确课题的来源，具体任务目标，国内外相关研究现状及其评述；该学生的研究重点，研究的实验内容、实验原理及实验方案；计算机应用及工作量要求(如论文、开题报告、译文等)应填写具体、明确。（4）文科类毕业论文：明确课题的任务、方向、研究范围和目标，查阅文献、收集资料并整理分析，了解相关的研究历史和研究现状，要求完成的工作量(论文文献评述、译文等)。2、 毕业论文(设计)进度安排：指导教师可根据实际情况合理安排工作进度。 3、主要参考文献与资料：在确定了毕业论文(设计)题目和明确了基本要求后，指导教师应给学生提供一些相关资料和相关信息，指导学生收集主要参考资料和文献。4、教研室意见一栏，各系可根据实际情况调整为指导小组组长签名等。五、毕业论文(设计)成绩评定表填写说明（一）学生的毕业论文(设计)成绩，采用五级计分制(优秀、良好、中等、及格、不及格)，由答辩委员会根据论文质量、答辩情况及指导教师和评阅教师意见综合评定。（二）评定学生的毕业论文(设计)成绩，主要看工作任务的完成情况和工作质量，同时考虑学生在毕业论文(设计)过程中的表现和能力(含设计思想、知识运用、工作能力、创造精神、工作作风等)，全面衡量，实事求是。最终成绩的优秀与良好率之和应控制在50%以内，优秀率控制在10%以内。（三）指导教师评语指导教师必须认真而全面考核学生毕业论文(设计)工作的全过程，对学生的毕业论文(设计)任务完成情况、知识应用能力、独立工作能力、创新能力、外语水平、文本质量和工作态度等作出客观、公正的评价，写出评语（评语应在200字以上，用钢笔填写），并给出建议成绩。（四）论文评阅人评语论文评阅人着重审阅论文文本，考查其工作思路、理论观点、知识应用能力、创新精神、外语能力及毕业论文(设计)文本、图纸的规范性等，给出客观公正的评价，写出评语（评语应在200字以上，用钢笔填写），并给出建议成绩。（五）答辩小组和答辩委员会评语答辩小组和答辩委员会着重审查论文质量，考查学生答辩时的思维能力、综合表达能力、基本理论和基本概念及回答提问的情况等，做出客观公正的评价，写出评语，并由答辩委员会根据指导教师、评阅人评阅意见及答辩小组意见确定学生最终成绩。六、毕业论文（设计）相关附件材料一览表附件1：大学毕业论文（设计）封面附件2：大学毕业论文（设计）任务书附件3；大学毕业论文（设计）开题报告附件4：大学毕业论文（设计）成绩评定表（一）、（二）、（三）附件5；大学毕业论文（设计）附件封面附件6：大学院级优秀毕业论文（设计）压缩文稿格式附件7：大学院级优秀毕业论文（设计）登记表附件8：大学毕业论文（设计）指导性评分标准附件9：大学外聘毕业论文（设计）指导教师申报表附件10：大学毕业论文（设计）成绩表附件11：大学毕业论文（设计）选题情况表附件12：大学毕业论文（设计）质量分析报告附件13：大学毕业论文（设计）参考选题一览表附件1：大学 毕业论文（设计）题 目： 所 在 系： 专 业： 学 号： 作者姓名： 指导教师： 年 月 日附件2：大学毕业论文（设计）任务书论文题目学生姓名学 号专 业班 级指导教师职 称起止时间年 月 日 至 年 月 日一、毕业论文（设计）的研究内容（或任务、目标）：二、论文进度安排：三、主要参考文献与资料：指导教师意见： 签名： 年 月 日教研室意见： 负责人签名： 年 月 日系审核意见：负责人签名： 年 月 日附件3：大学本科生毕业论文（设计）开题报告论文题目学生姓名学 号专 业班 级指导教师职 称一、选题的目的、意义及国内外研究动态：二、主要研究内容、创新之处：三、研究方法、设计方案或论文提纲：四、完成期限和预期进度：五、主要参考资料：六、指导教师意见：签名： 年 月 日 开 题 报 告 会 纪 要时间地点与会人员姓 名职务（职称）姓 名职务（职称）姓 名职务（职称）会议记录摘要：会议主持人：记 录 人：年 月 日教研室（或开题报告评审小组）意见：负责人签名： 年 月 日系工作小组意见：负责人签名： 年 月 日附件4：大学毕业论文（设计）成绩评定表（一）毕业论文（设计）题目学生姓名专业班级学号指导教师评语：建议成绩：指导教师签名： 年 月 日 大学毕业论文（设计）成绩评定表（二）毕业论文（设计）题目学生姓名专业班级学号评阅人评语：建议成绩：评阅人签名： 年 月 日 大学毕业论文（设计）成绩评定表（三）毕业论文（设计）题目学生姓名专业班级学号答辩时间地点答辩小组成员姓名职务（职称）姓名职务（职称）答辩小组评语： 建议成绩： 组长签名： 年 月 日系答辩委员会意见：评定成绩 负责人签名： 年 月 日附件5：大学毕业论文（设计）附 件题 目： 所 在 系： 专 业： 学 号： 作者姓名： 指导教师： 年 月 日附件6：优秀毕业论文（设计）压缩文稿格式毕业论文（设计）题目（3号黑体，居中）专业学生： 指导教师：（小4号宋体，居中）摘 要： （小5号宋体）关键词：； （小5号宋体）Abstract: （5号，字体为Times New Nomen）Key words:（5号，字体为Times New Nomen）正文：5号宋体，行距设置为固定值22磅。1级标题：4号宋体加粗居中2级标题：小4号宋体加粗左顶格3级标题：5号宋体加粗左顶格参考文献：小5号宋体注：1、向学院推荐的优秀毕业论文（设计）采用本压缩文稿格式；2、压缩文稿字数控制在30004000之间。附件7：大学本科毕业生院级优秀毕业论文（设计）登记表系部(签章)_专业_年级_ 年月 日序号学号学生姓名毕 业 论 文 (设 计) 题 目指导教师情况备注姓名职称学位所在单位附件8：项 目 优 秀中 等不 及 格选题与开题设计选题思想明确，选题新颖，具有理论意义或实用价值；开题设计思路清晰选题尚可，有基本的开题设计思路选题不当，不适合作毕业论文（设计）文献查阅熟悉文献查阅方法，了解所做题目的国内外发展动态，全部阅读完教师指定的核心文献基本熟悉文献查阅方法，对所做题目的国内外发展动态了解不够，阅读完大部分教师指定的核心文献不熟悉文献查阅方法，对所做题目的国内外发展动态基本不了解，教师指定的核心文献大部分未阅读实验或实地考察实验过程及原始数据记录完整，结果清楚可靠。实地考察目的明确，方案可行，考察过程记录完整，结果清楚对实验过程及原始数据作了主要的记录，结果较清楚可靠。有实地考察目的和方案，记录了主要的考察过程内容，结果较明朗实验过程及原始数据基本上未作记录，结果来历不明。没有实地考察目的、方案及考察过程内容记录，结果依据不明论证能力能综合运用所学专业知识和相关学科知识分析问题，主题突出，概念准确，论证严密。理论分析与计算正确，相关文献资料、实验或考察数据引用准确基本上能综合运用所学专业知识及相当学科知识分析问题，主题较突出，概念较准确，论证较严密。理论分析与计算基本正确，相关文献资料、实验或考察数据引用基本适当偏离主题；理论分析与计算错误过半；概念模糊，论述紊乱；文献资料、实验或考察数据引用不当创新能力理论上有新的见解或技术上有一定的创新有一定的新意没有新意综合质量论文（设计）研究方法科学，整体思路清晰，结构合理，层次分明，语言表达流畅，结论明确；中英文摘要、关键词准确，图表清楚，参考文献引用、标注正确；文稿按统一规范打印和装订论文（设计）研究方法可行，整体思路基本清晰，结构、层次较合理，文理通顺，结论基本明确；中英文摘要、关键词较规范，图表较清楚，参考文献引用、标注基本正确；文稿基本上按统一规范打印和装订论文（设计）整体思路不清，结构不完整，语言表达不清；中英文摘要、关键词、图表不合要求或残缺，参考文献引用、标注随意；文稿未按统一规范打印和装订答辩情况按时参加答辩，在规定的时间内简明扼要地阐明论文（设计）的主要内容，回答问题准确，口头表述清楚能按时参加答辩，在规定的时间内基本能简要说明论文（设计）的主要内容，回答问题较准确，口头表述基本清楚没有按时参加答辩或在规定的时间内未能说明论文（设计）的主要内容，回答问题不准确，口头表述不清学习态度态度认真，作风严谨，按时完成任务态度较认真，能按时完成任务态度不认真，不能按时完成任务大学本科生毕业论文指导性评分标准（理工科）注：毕业论文成绩实行优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定制，此表中只列出优秀、中等、不及格三个等级标准，介于优秀与中等之间为良好，中等与不及格之间为及格。大学本科生毕业论文指导性评分标准（文科）项 目优 秀中 等不 及 格选题与开题设计选题思想明确，选题新颖，具有理论或现实意义。开题设计思路清晰选题尚可，有基本的开题设计思路选题不当，不适合作毕业论文文献查阅熟悉文献查阅方法，了解所做题目的国内外研究动态，全部阅读完教师指定的核心文献基本熟悉文献查阅方法，对所做题目的国内外发展动态了解不够，阅读完大部分教师指定的核心文献不熟悉文献查阅方法，对所做题目的国内外研究动态缺乏了解，教师指定的核心文献大部分未阅读实际调查调