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文档简介

1、你认为博客（blog）可以在教学中发挥怎样的作用？博客可以过滤信息，使师生在共同感兴趣的知识层面展开协作学习。教师、学生提供教学资源，进一步拓宽学生视野、扩展学生的知识范围、增强了学生的素质。博客可以链接优秀的学习资源，为学生提供丰富的资料，让更多的学生参与到群体学习的过程中来，从而培养学生协作学习的能力。促进师生、生生之间的学习、交流、讨论、争辩。进一步加强师生之间的和谐关系，让师生有一个交流的平台。通过学生博文撰写、促进学生的文字和语言表达能力，增强学术争鸣。2、你认为如何使用博客（blog）来组织学生开展协作式学习？教师在班内为每个学生建一个博客，每个小组确定一个主题，在博客上通过发帖、回帖、讨论、发表自己的观点进行交流，让更多的学生参与到群体学习的过程中，培养学生协作学习的能力，有效的开展学习活动。根据学生特点进行分组，各组建立一个独立的博客空间，每组都有各自明确的学习目标和学习内容。小组成员经过互相讨论统一观点，在博客中表述自己的理解。师生共建一个班博客，教师提供教学计划、课程讲义、学习资源、习题和答案。学生提出疑问、完成习题、提交作业。摆出在学习中出现的问题和遇到的困难，老师和其他同学能及时解疑释惑，有助于提高学生的兴趣和学习的积极性，使学生之间更多地互相借鉴与学习。利用博客链接优秀的学习资源，为学生提供更多的学习资料，让学生能找到自己感兴趣的内容，进行学生间、师生间、人际间的互动，促使更多的学生参加讨论交流，共同努力完成一个主题。博客过滤和说明信息，具有更强的规范性，博客们具有更强的自律性。博客应用在教学中，作为一种学习的工具，可以让人随意写下自己看到、听到或者想到的信息。博客又是一个写作和记录的过程，在“写与录”的同时，调动了自己的判断能力和语言文字能力。这无形中又加深了对知识的理解，知识的含义在写作的过程中不知不觉地建构起来，形成自己稳定的认识能力。提
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