2015年天津市普通高中学业水平考试化学真题及答案.doc

2015年天津市普通高中学业水平考试化 学第卷可能用到的相对原子质量：h 1 c 12 n 14 o 16 na 23 s 32 cl 35.51为了改善空气质量，下列措施不合理的是a倡导绿色化学理念，努力实现“原子经济”b控制城市机动车保有量，实行机动车限号行驶c淘汰落后产能，将污染严重的企业从城市迁往农村d减少化石能源的使用，大力发展太阳能、风能等新能源2下列元素不属于主族元素的是a铁b锂c磷d碘3下列仪器能加热的是a量筒b容量瓶c试管d分液漏斗4下列物质属于电解质的是a铝单质b酒精c硝酸钾d二氧化碳5c和c是碳元素的两种核素，它们具有不同的a质子数b中子数c电子数d核外电子排布6下列物质能使溴的四氯化碳溶液褪色的是a苯b乙烯c乙烷d乙酸7下列物质不属于高分子化合物的是a蔗糖b蛋白质c淀粉d聚乙烯8下列各组物质按酸、碱、盐顺序排列正确的是a醋酸、纯碱、氯化钠b硝酸、生石灰、硫酸钡c盐酸、熟石灰、石英d硫酸、烧碱、碳酸氢钠9下列物质中互为同系物的是a甲烷与丙烷b乙醇与乙酸c一氯甲烷与二氯甲烷d正丁烷与异丁烷10下列分离方法正确的是a用分液法分离水和植物油b用乙醇从溴水中萃取溴单质c用蒸馏法分离水和四氯化碳d用过滤法除去氯化钠溶液中的碳酸钠11下列属于吸热反应的是a甲烷燃烧b生石灰与水反应c石灰石高温分解d锌粒与稀硫酸反应12下列过程属于物理变化的是a煤的气化b石油分馏c石油裂化d乙烯聚合13下列有关胶体与溶液的叙述错误的是a都是混合物b胶体比溶液更稳定c都属于分散系d用丁达尔效应区分胶体与溶液14下列物质间转化需要加入还原剂才能实现的是an2nh3bfe2+fe3+ccaco3co2dalnaalo215下列各组离子在强碱性溶液中可以大量共存的是amg2+、na+、so42、clbh+、ca2+、co32、clck+、na+、so42、no3dna+、nh4+、no3、co3216为除去铝表面的铜镀层，可选用的试剂是a浓盐酸b浓硫酸c浓硝酸d氢氧化钠溶液17下列冶炼金属的方法错误的是a加热氧化银制银b电解熔融氧化铝制铝c铁与硫酸铜溶液反应制铜d加热铝与氧化镁混合物制镁18下列措施不能使产生氢气的速率加快的是a用锌片替换铁片与稀硫酸反应b将铁片与稀硫酸反应的温度升高c用铁粉替换铁片与稀硫酸反应d用浓硝酸替换稀硫酸与铁片反应19下列反应的离子方程式书写正确的是a石灰石与盐酸反应：co32 + 2h+ = h2o+ co2b氯化铝溶液与氨水反应：al3+ + 3oh = al(oh)3c铁粉与硝酸银溶液反应：fe + 3ag+ = fe3+ + 3agd醋酸与氢氧化钠溶液反应：ch3cooh + oh = ch3coo + h2oazncu稀硫酸20下列关于右图所示装置叙述正确的是a铜片质量逐渐减小bh+在铜片表面被还原c电流从锌片经过导线流向铜片d铜是负极，铜片上有气泡产生21下列关于浓硫酸的说法错误的是a能干燥氯气b能使蔗糖炭化c久置后浓度变大d加热时能与碳反应22硅单质及其化合物应用十分广泛，下列说法错误的是a硅胶可用作食品干燥剂b二氧化硅可制成石英坩埚c单质硅可用于制光导纤维d硅酸钠溶液浸泡木材可起到防火作用23下列关于氯气的说法错误的是a是一种有强烈刺激性气味的气体b可用于自来水消毒c与氢氧化钠溶液反应可制成漂白液d能使干燥的红色布条褪色24下列关于钠及其化合物的说法正确的是a钠的密度比水大b碳酸钠可用于治疗胃酸过多c钠着火可用湿布盖灭d过氧化钠露置于空气中会变成碳酸钠25下列说法正确的是a明矾可用作净水剂b在铝热反应中氧化铝是氧化剂c氢氧化铝能溶于氨水d氧化铝与水反应可制得氢氧化铝26下列关于试剂保存的说法错误的是a氢氟酸不能存放于玻璃瓶中b氯水存放于棕色试剂瓶中c少量金属钠保存在煤油中d氢氧化钠溶液存放于玻璃塞的试剂瓶中27下列叙述正确的是a离子化合物中只能含离子键b共价化合物中可能含离子键c共价键只存在于共价化合物中d离子键只存在于离子化合物中28下列有关物质的鉴别方法正确的是a在进行焰色反应时，透过蓝色钴玻璃看到紫色火焰，证明含k+，不含na+b向某无色溶液中加入稀盐酸无现象，再加入bacl2溶液产生白色沉淀，证明含so42c向某无色溶液中加入稀盐酸后，再加入agno3溶液，产生白色沉淀，证明含cld向某无色溶液中加入稀盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，证明含co3229下列物质的制备方法正确的是a蛋白质水解可制得葡萄糖b用硅酸钠溶液与稀盐酸反应可制得硅酸c二氧化锰和稀盐酸混合加热可制得氯气d将饱和氯化铁溶液加热至沸腾可制得氢氧化铁胶体30下列说法正确的是a碘化钾溶液遇淀粉变蓝b油脂在酸性条件下水解可以制肥皂c苯在溴化铁的催化下能与溴水反应d加热时葡萄糖能与新制氢氧化铜反应31下列有关na2co3和nahco3的叙述错误的是a水溶液都显碱性bna2co3比nahco3稳定cnahco3比na2co3更易溶于水d与足量盐酸反应得到等量的co2时，消耗nahco3的质量比na2co3的质量要少32下图所示的某有机反应，其反应类型为a取代反应b加成反应c水解反应d氧化反应33配制一定物质的量浓度的naoh溶液时，下列操作会造成所配溶液浓度偏低的是a使用有少量蒸馏水的容量瓶配制溶液bnaoh溶解后未冷却到室温即转移至容量瓶c移液后烧杯未用蒸馏水洗涤d定容时俯视液面34下列物质中可用来鉴别乙酸、乙醇、苯的是a水b溴水c酚酞溶液d碳酸钠溶液35n0表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是a1g h2所含分子数为n0b2g d2o中所含的质子数为n0c0.5 mol/l na2so4溶液中所含na+ 数为n0d标准状况下，4.48 l ccl4所含原子数为n0第卷36（9分）下表列出了九种元素在周期表中的位置。 族周期a01aaaaaa23请按要求回答下列问题：(1)九种元素中非金属性最强的是_（填元素符号）。(2)元素的原子结构示意图是_；由、三种元素组成的化合物，其电子式是_。(3)元素、的气态氢化物的稳定性较强的是_（填化学式）；元素、的最高价氧化物对应的水化物的酸性较强的是_（填化学式）。(4)、三种元素的原子 半径由大到小的顺序是_（填元素符号）。(5)元素、组成的化合物的化学键类型是_。(6)元素的最高价氧化物对应的水化物与元素的最高价氧化物对应的水化物反应的离子方程式是_。37（10分）aj是中学化学中常见的物质，其相互转化关系如下图所示，反应条件均已略去。a、b常温下均为无色液体，且均由两种相同的元素组成；c、f、g均为非金属单质，常温下c、f为无色气体，g为黄绿色气体；d是应用最广泛的金属；j溶液中滴入kscn溶液显红色。abcdefghijbh溶液d溶于水请回答下列问题：(1)a的化学式是_，g的化学式是_。(2)b+de+f的化学方程式是_。(3)j+di的离子方程式是_。(4)单质x是一种不溶于水的黄色固体，经过如下图所示的转化关系生成y，反应条件均已略去。将l气体通入紫色石蕊试液，现象是_。常温下，向y的浓溶液中加入金属d，观察到溶液中无明显现象，原因是_；加热后，观察到金属d与y的浓溶液发生反应并有气体生成，且充分反应后发现金属d有剩余。则整个反应过程中生成的气体是_，反应后所得溶液中的溶质是_。38（11分）甲、乙、丙三位同学分别用下图所示实验装置制取氨气。请你根据实验探究的过程，回答下列有关问题。(1)三位同学制取氨气的化学方程式是_。(2)三位同学用上述装置制取氨气时，其中有一位同学没有收集到氨气（实验操作都正确），你认为没有收集到氨气的同学是_（填“甲”、“乙”或“丙”）。(3)为确定试管内是否已收集满氨气，应将_置于收集气体的试管口处，若观察到_，则说明氨气已收集满。(4)三位同学都认为他们的实验装置还可用于加热碳酸氢铵固体来制取纯净的氨气，你判断能够达到实验目的的同学是（填“甲”、“乙”或“丙”）。(5)氨气是一种重要的化工产品，氨气经一系列反应可制得硝酸，其中关键步骤之一是将二氧化氮溶于水生成硝酸。为使二氧化氮尽可能全部被水吸收，且残留的气体尽可能少，某同学设计了如右图所示的实验装置，进行了如下实验探究过程。请回答有关问题。实验过程实验现象步骤一将收集满no2的集气瓶倒立在水槽中。集气瓶中液面上升；集气瓶中气体由红棕色变成无色；最终剩余气体约占集气瓶体积的 。步骤二将分液漏斗中的水逐滴滴入烧瓶，使少量o2进入盛有no2的集气瓶后，停止滴水。集气瓶中气体颜色的变化情况是 ；集气瓶中液面继续上升。步骤三多次重复步骤二操作，并依次减少o2通入量，直至o2通入后，气体不再变成 色。现象与步骤二相同，最后集气瓶内几乎充满液体，只含极少量气体。计算用上述实验方法，将标准状况下448 ml no2全部溶于水，得到500 ml溶液，则溶液中hno3的物质的量浓度为 。2015年天津市普通高中学业水平考试化学答案及评分参考卷共35题，每题2分，共70分。1c2a3c4c5b6b7a8d9a10a11c12b13b14a15c16c17d18d19d20b21c22c23d24d25a26d27d28b29b30d31c32a33c34d35b卷共3道大题，共30分。36（9分）(1)f（1分）(2) +14284（1分）（1分）(3)ch4（1分）hclo4（1分）(4)sino（1分）(5)离子键（1分）(6)al(oh)3+oh=alo2+2h2o（2分）37（10分）(1)h2o2（1分）cl2（1分）(2)3fe+4h2ofe3o4+4h2（2分）(3)fe+2fe3+=3fe