2015年本科数据库应用技术期末复习资料 小抄版.doc_第1页
2015年本科数据库应用技术期末复习资料 小抄版.doc_第2页
2015年本科数据库应用技术期末复习资料 小抄版.doc_第3页
2015年本科数据库应用技术期末复习资料 小抄版.doc_第4页
2015年本科数据库应用技术期末复习资料 小抄版.doc_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2015年本科数据库应用技术期末复习资料 小抄版一、单项选择题1如果希望从学生表中查询出所有姓“王”的同学,那么条件语句应该是(b)。a、where 姓名 % ?王? b、where 姓名 like ?王? c、where 姓名 % ?like王?d、where 姓名 like ?王? 2通常情况下,“数据库管理系统”的英文缩写是(a)。 a、系统数据库、用户数据库和事务日志b、系统数据库、系统表和数据字典 c、系统数据库、用户数据库和数据字典 d、用户数据库和事务日志13sql server中进行数据库恢复的sql语句是(c)。 a、insert database b、backup database c、restore database d、update database a、dbms b、dbs c、dba d、dms3从最终用户应用程序的视角看,数据库系统的三级模式结构是(c)。a、模式、外模式和内模式 b、内模式、外模式和模式 c、外模式、模式和内模式 d、外模式、内模式和模式 4在一个学生关系中,能够成为主关键字(或称主码)的属性是(c)。a、性别 b、年龄 c、学号 d、班级 5有严格的数学基础的数据模型是(a)。 a、关系模型 b、网状模型 c、层次模型 d、面向对象模型6下列关于索引的说明不正确的是(a)。 a、索引必须创建在主关键字之上 b、索引与基本表分开存储c、索引是为了提高查询速度而创建的d、索引会在一定程度上影响增删改操作的效率7设关系r是满足第一范式的,若r中不存在非主属性对主键的部分函数依赖,则r符合(a)。 a、第二范式 b、第三范式 c、bnc范式 d、第四范式8下列符合第三范式的关系是(d)。 a、学生(学号,姓名,课程号,课程名) b、学生(学号,姓名,课程名,成绩) c、学生(学号,姓名,课程号,成绩) d、学生(学号,姓名,性别)9在第一个关系中出现,而在第二个关系中不出现的记录组成的新关系称为(d)。a、两个关系的积 b、两个关系的并 c、两个关系的交 d、两个关系的差10数据库应用程序开发中,需求分析阶段的主要目的是(a)。a、回答“干什么”的问题 b、回答“怎么干”的问题 c、建立逻辑数据模型 d、建立最佳物理存储结构 11用户使用sql server时,通常需要依次经过两个安全性阶段(c)。a、登录验证、操作验证 b、操作验证、登录验证 c、身份验证、权限认证 d、权限认证、身份验证 12sql server数据库中的一个完整的备份通常要包括(a)。14下列sql语句中,能够完成并运算的是(a)。 a、select * from 篮球爱好者 union select * from 足球爱好者b、select * from 篮球爱好者 intersect select * from 足球爱好者c、select * from 篮球爱好者 except select * from 足球爱好者d、select * from 篮球爱好者 ,足球爱好者 15设学生表和课程表的结构分别为(学号,姓名)和(学号,课程号,成绩),如果希望查询出“成绩大于90分的学生姓名”,则对应的sql语句是(d)。 a、select 姓名 from 学生表 where 学生表.学号=课程表.学号 and 课程表.成绩90b、select 姓名 from 课程表 where学生表.学号=课程表.学号 and 课程表.成绩90c、select 姓名 from 学生表,课程表 where 学生表.学号=课程表.学号 or 课程表.成绩90d、select 姓名 from 学生表,课程表 where 学生表.学号=课程表.学号 and 课程表.成绩90 16. sql server数据库是基于(c)数据模型的。 a. 层次模型 b.网状模型 c. 关系模型 d.面向对象模型 17. 通常情况下 ,“数据库管理员”的英文缩写是(c)。 a . dbms b . dbs c . dba d . dms 18. 如果希望从成绩表中查询出所有成绩大于等于90分的记录,那么条件语句应该是(a)a. where成绩=90 b. where成绩?90 c. where成绩90 and成绩=90 d. where成绩90 19.在一个课程关系中,最可能成为主关键字(或称主码)的属性是(c)。a. 任课教师b. 所属专业c. 课程编号 d.开课学期 5. sql server的系统主数据库是(a)a. master b. pubs c. tempdb d.northwind 20. sql server数据库中的 null值(空值) (d)a. 表示空格 b. 表示数字0 c.表示一种数据类型 d.表示没有值、不确定的值21.设一个关系为 r,如果它的每个属性都是不可再分的,则称这个关系是符合(a)a. 第一范式 b.第二范式 c.第三范式 d. bnc范式 22. 下列符合第三范式的关系是(d)。a . 教师(教师号,教师姓名,课程号,课程名,成绩) b. 教师(教师号,教师姓名,性别,课程号,课程名 ,成绩)c. 职工(职工号,职工姓名,性别,籍贯,所属部门编号,b. select 姓名 from 学生表,选课表where 学生表.学号=选课表.学号 and学生表.姓名 like王% or选课表.课程号=a001c. select 姓名 from 学生表,选课表where 学生表.学号=选课表.学号 and学生表.姓名 like ?王% and选课表.课程号=a ooi d. select 姓名 from学生表,选课表所属部门名称)d. 职工(职工号,职工姓名,性别 ,籍贯,所属部门编号)23. 将第一个关系的记录加到第二个关系中,生成的新关系称为(b)。a . 两个关系的积 b. 两个关系的并 c. 两个关系的交 d. 两个关系的差 1 0. 数据库应用程序开发中,概念设计阶段的主要目的是(d)。a. 绘制 e r 图 b. 编写数据字典 c . 建立逻辑数据模型 d. 建立概念模型24. 用户使用 sql server时,通常需要考虑两个安全性阶段(b)a. 登录验证、操作验证 b. 身份验证、权限认证 c. 操作验证、登录验证 d.权限认证、身份验证 25. 创建数据库的sql语句是(c)。a . insert database b. backup database c . create database d. restore database 26. sql server数据库中的一个完整的备份通常要包括(a)。a. 系统数据库、用户数据库和事务日志 b . 系统数据库、系统表和数据字典 c. 系统数据库、用户数据库和数据字典 d . 用户数据库和事务日志27. 下列sql语句中,能够完成笛卡尔积运算的是(d)。 a. select * from 篮球爱好者 union select * from 足球爱好者b. select * from 篮球爱好者 intersect select * from 足球爱好者c.select * from 篮球爱好者 except select * from 足球爱好者d.select * from 篮球爱好者 ,足球爱好者28. 设学生表和选课表的结构分别为(学号,姓名)和(学号,课程号,成绩),如果希望查询出“所有姓王 的学生且选修了a001课程的学生”,则对应的 sql语句是(c)。a. select 姓名 from 学生表 ,选课表where 学生表.学号=选课表.学号 and学生表.姓名 like王%or选课表.课程号= a001where 学生表.学号=选课表.学号 and学生表.姓名 like王% and选课表.课程号=a001 29下列(d)是指数据库管理系统。a、dml b、ddl c、dba d、dbms 30有严格的数学基础并在此基础上发展起来的数据库模型是(c)。a、层次模型 b、网状模型 c、关系模型 d、面向对象模型31在销售商品关系中,能够成为主关键字(或称主码)的属性是(b)。a、商品名 b、商品编号 c、商品数量 d、商品价格 32sql server系统中的所有系统级信息存储于(a)数据库中。 amaster bmodel ctempdb dmsdb 33关系数据库规范化理论是为解决关系数据库中(a)问题而引入的。a、插入、删除和数据冗余 b、提高查询速度c、减少数据操作的复杂性 d、保证数据的安全性和完整性34下列符合第三范式的关系是(b)。a、零件(零件编号,零件名称,零件重量,生产零件的车间名,零件储存的仓库名)b、零件(零件编号,零件名称,零件重量,零件储存的仓库编号)c、仓库(仓库编号,主任姓名,电话,储存的零件) d、仓库(仓库编号,主任姓名,储存零件的数量,储存零件的种类)35如果希望从学生表中查询出最大年龄的同学,那么语句中应该包含(b)。a、select min (年龄) as 最大 from 学生表 b、select max (年龄) as 最大 from 学生表 c、select avg (年龄) as 最大 from 学生表 d、select count (年龄) as 最大 from 学生表 36下列关于索引的说明不正确的是(b)。 a、索引与基本表分开存储b、索引一经建立就需要人工进行维护c、索引的建立或撤消对数据的内容毫无影响 d、索引会在一定程度上影响增删改操作的效率37在第一个关系中出现,在第二个关系中不出现的记录组成的新关系称为(d)。a、两个关系的和 b、两个关系的并 c、两个关系的交 d、两个关系的差 38 sql server默认的登录账号为(a)。a、sa b、dbo c、administrter d、自己任意设置 39数据库应用程序开发中,(b)属于物理设计。 a、回答“干什么”的问题 b、存储方法设计c、绘制e-r图d、将e-r图转换为关系模型40下列sql语句中,能够完成删除功能的是(d)。 a、insert into 教师表 values(053006,王振东,男2)b、update 教师表 set 姓名=王振东 where 学号=053006c、delete 教师表 set 姓名=王振东 where 教师编号=053006d、delete from 教师表 where 性别=男41查询姓名中带有“芳”字的学生,则条件语句应包含(b)。a、where 姓名 like % 芳 b、where 姓名 like %芳 c、where 姓名 % like芳like d、where 姓名 like 芳%42下列sql语句中,限制字段取值范围的约束是(c)。 a、学号 char (8) not null constraint un_no uniqueb、学号 char (8) not null constraint pk_学生表 primary keyc、性别 char (2) not null check (性别男or 性别女)d、学号 char (8) not null43设学生表和成绩表的结构分别为(学号,姓名,所在系)和(学号,课程名,成绩),如果希望按分数降序查询出“英语系中选修了计算机课程的学生姓名和成绩”,则对应的sql语句是(d)。 a、select 姓名,成绩 from 学生表,成绩表 where 所在系英语系 and课程名计算机 and 学生表.学号=课程表.学号 b、select 姓名,成绩 from 学生表,成绩表 where 所在系英语系 and课程名计算机 and 学生表.学号=课程表.学号 order by 成绩 asc c、select 姓名,成绩 from 学生表,成绩表 where 所在系英语系 and课程名计算机 and 学生表.学号=课程表.学号 order by 成绩 d、select 姓名,成绩 from 学生表,成绩表 where所在系英语系 and课程名计算机 and 学生表.学号=课程表.学号 order by 成绩 desc44如果希望从学生表中查询出所有姓“张”的同学,那么条件语句应该是(b)。 awhere 姓名 % ?张? bwhere 姓名 like ?张? cwhere 姓名 % ?like张? dwhere 姓名 like ?张?45本教材介绍的数据库管理系统基于(c)数据库。 aoracle binformix cmicrosoft sql server dsybase 46(a)数据库包含了所有系统级信息,对sql server系统来说至关重要,一旦受到损坏,有可能导致sql server系统的彻底瘫痪。amaster数据库 btempdb数据库 cmodel数据库 dmsdb数据库47在一个教师关系中,能够成为主关键字(或称主码)的属性是(b)。a教师姓名 b教师编号 c教师年龄 d教师性别48从逻辑层次上看,数据库不包括(d)。 a表 b视图 c存储过程 d内模式 49下列关于索引的说明不正确的是(a)。 a索引一经建立就需要人工进行维护 b索引与基本表分开存储c索引的建立或撤消对数据的内容毫无影响 d索引会在一定程度上影响增删改操作的效率 50第二范式是指(b)。a设一个关系为r,它是满足第一范式的,若

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论