2016届上海市金山中学高三上学期期中考试生物试卷 及答案.doc

金山中学2015学年度第一学期高三年级生命科学学科期中考试卷（考试时间：120分钟 满分：150分 命题人：曹峥 审核人：陈红梅 ）第卷 （共60分）一、选择题（每题2分，共60分。每小题只有一个正确选项，请将答案填在答题纸上。）1、某化合物含c、h、o、n、s元素，则该化合物不可能具有的一项功能是（）a、抵抗病毒引起的感染b、促进子房发育为果实c、断开磷酸二酯键d、运输氧气2、蓝藻是原核生物，过去也把它作为一类植物。这是因为它具有 （ ）a、蛋白质 b、核酸 c、糖类 d、光合作用色素3、蒜黄和韭黄是在缺乏光照的环境下培育出来的蔬菜，对这种现象的最好解释是（ ） a、两者均是遗传物质改变引起的 b、叶中缺乏形成叶绿素的基因 c、环境因素影响了基因的表达 d、黑暗中不能进行光合作用4、核糖体所含的核酸中，含有碱基a、c、u的核苷酸种类数共有（ ） a、3 b、4 c、5 d、65、在10倍目镜、10倍物镜下测量钟形虫，测得虫长24格，目镜测微尺每格的长度是0.8微米。若换40倍物镜观察，所测得钟虫长度的格数、目镜测微尺每格长度依次为（ ）a、960格、0.8微米 b、96格、0.2微米 c、6格、3.2微米 d、240格、0.2微米6、 某蛋白质是由1001个氨基酸组成的环状肽链。该蛋白质至少含有氧原子的个数为（ ）a、 999个 b、 1000个 c、1001个 d、1002个7、某dna分子含嘌呤碱基4000个，胸腺嘧啶与腺嘌呤之和占60%；其中一条链的胞嘧啶占12%，则该链互补链的胞嘧啶数是（ ）a、660个 b、800个 c、1120个 d、2240个8、下列细胞器在其生命活动过程中均可产生h+的是（ ）核糖体 叶绿体 中心体 线粒体 a、 b、 c、 d、9、下列有关人体中酶和激素的叙述正确的是（ ） a、酶和激素都是蛋白质 b、酶和激素都与物质和能量代谢有关 c、酶和激素都由内分泌细胞分泌 d、酶和激素都要释放到血液中才能发挥作用10、图9正常处理后时间500-50-100膜电位mv图9显示的是正常神经元和受到一种药物处理后的神经元动作电位，则此药物的作用可能是（ ） a、阻断了部分na+通道 b、阻断了部分k+通道 c、阻断了部分神经递质释放 d、阻断了部分神经递质酶的作用11、给已去掉雄蕊尚未受粉的甲梨树授以另一品种乙梨树的花粉，下列对甲梨树当年结的果实及种子的叙述，正确的是（ ）a、种子的基因型与乙相同 b、种子的基因型与甲相同c、果实的口味与乙相同 d、果实的口味与甲相同12、免疫是机体的一种保护性生理功能，机体通过免疫调节维持内环境的平衡与稳态。以下叙述的现象与正常免疫调节相符的是（ ）a、不经吞噬细胞加工、处理，抗原无法对b淋巴细胞起到刺激作用b、特异性免疫可以增强非特异性免疫c、 抗体能特异性识别抗原细胞d、非特异性免疫过程中，巨噬细胞的吞噬作用不具有识别作用13、乙肝疫苗的接种需在一定时间内间隔注射三次，其目的是（ ）a、使机体积累更多数量的疫苗b、使机体产生更强的非特异性免疫c、使机体产生更多种类的淋巴细胞d、使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞14、下列关于内环境的叙述，正确的是（ ）a、内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加b、内环境是一个主要由h2po4-/hpo42-构成的缓冲体系c、内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所d、内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动15、在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。此时，机体不会发生的反应是（ ） a、兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩 b、通过反射活动引起皮肤血管收缩 c、通过神经调节减少汗腺分泌 d、抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少16、图15表示人体血糖调节的部分过程，其中x、y、z表示相关组织，a、b、c表示x、y、z的分泌物，至表示生理过程。下列说法中正确的是（ ） a、过程、均属于神经调节 b、c与b在功能上有着拮抗关系 c、属于反馈调节 d、x是胰岛a细胞，y是胰岛b细胞，z是肾上腺17、hdl将外周组织中多余的胆固醇运送到肝细胞进行加工。下列表述正确的是（ ） a、hdl的外层是磷脂双分子层 b、hdl进入肝细胞无需直接穿过磷脂双分子层，但需atp供能 c、胆固醇以hdl的形式存在，血液中hdl过高会引起动脉粥样硬化 d、hdl进入肝细胞后被内质网小囊泡消化，血胆固醇含量降低18、右图表示尿液形成过程中肾脏不同管道内的液体渗透压变化，以血浆渗透压作为1。下列叙述错误的是（ ） a、a段和c段以相同比例吸收水和溶质 b、b段升支的重吸收特点是能促进水的重吸收 c、葡萄糖被主动重吸收的部位主要在b、c段 d、d段调节尿浓度，高的adh使渗透压接近于m 19、图1表示八月份某一晴天一昼夜中某棉花植株co2的吸收和释放曲线；图2表示该棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态。则图1中时间a、b、c、d依次发生了图2所示的哪项生理活动（ ）a、b、c、 d、20、右图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线。则下列分析中正确的是（ ） a、酵母菌是原核生物，无氧呼吸能产生酒精b、曲线ab段酵母菌呼吸的场所是线粒体c、曲线bc段酵母菌呼吸的方式是无氧呼吸d、引起酵母菌种群数量从c点开始下降的原因有葡萄糖大量消耗以及溶液中乙醇大量增加、溶液ph改变等21、人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种，快肌纤维几乎不含有线粒体，与短跑等剧烈运动有关；慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。下列叙述错误的是（ ）a、慢跑时慢肌纤维产生的atp，主要来自于线粒体内膜b、短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸，故产生酸痛感觉c、两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、h和atpd、消耗等摩尔葡萄糖，快肌纤维比慢肌纤维产生的atp多22、在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。下表中，能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是（ ）a甲 b乙 c丙 d丁23、人体耳垂离生（a）对连生（a）为显性，眼睛棕色（b）对蓝色（b）为显性。一位棕眼离生耳垂的男人与一位蓝眼离生耳垂的女人婚配后，生了一个蓝眼耳垂连生的孩子，倘若他们再生育，未来子女为蓝眼离生耳垂、蓝眼连生耳垂的几率是（ ） a、1/4，1/8 b、1/8，1/8 c、3/8,1/8 d、3/8,1/224、双子叶植物大麻（2n=20）为雌雄异株，性别决定为xy型，若将其花药离体培养，再将幼苗秋水仙素处理，所得植株的染色体组成应是（ ） a、18=xy b、18+yy c、9+x或9+y d、18+xx或18+yy25、右图为雄果蝇染色体图，据图能得到的结论是 （ ）其配子中的染色体组成是x、或y、 有丝分裂后期有4个染色体组，染色体有5种不同形态 减数第二次分裂后期有2个染色体组，染色体有5种不同形态 该生物进行基因测序应选择5条染色体 a、b、c、d、26、豌豆的子叶黄（y）对绿(y)是显性。某豌豆种群测交后代为黄绿=35，那么这个种群的基因型及比例为a、yyyyyy = 123 b、yyyyyy = 122c、yyyyyy = 113 d、yyyyyy = 11227、有关物种的叙述正确的是（ ）一个种群就是一个物种 隔离是新物种形成的必要条件在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的具有一定的形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一种生物群体a、b、c、d、28、卵细胞作为生殖细胞，在生物技术中可用于（）克隆动物时细胞核的受体；进行体外受精，培育试管动物；形成受精卵，作为培育转基因动物的受体细胞；植物组织培养形成本物种试管苗；动物细胞融合形成单克隆抗体a、b、c、d、29、随着酶工程的发展，酶还可用于疾病的诊断及检测，例如应用尿糖试纸检测糖尿病，检测的原理如下图所示。下列有关叙述不正确的是（） 葡萄糖氧化酶 过氧化氢酶 某无色物质 尿糖标准色标 葡萄糖+o2葡萄糖醚+h2o2h2o+o有色物质 确定尿中葡萄糖含量a、过程为比色，若试纸呈深棕色，可推出此人尿液中含较多的葡萄糖b、科学家将上述两种酶固定在糖尿试纸上就可检测尿糖c、步骤原子氧可以将某无色物质氧化成有色化合物d、为确诊是否患有糖尿病，还应检测空腹时血液中血糖的浓度30、光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图5所示。下列叙述正确的是（ ） 光照（8h/d） 光照（8h/d）+ 赤霉素 光照（8h/d）+ 赤霉素 + 赤霉素合成抑制剂 光照（16h/d） 光照（16h/d）+ 赤霉素合成抑制剂 光照（16h/d）+赤霉素+ 赤霉素合成抑制剂 组别 1 2 3 4 5 6 茎长 图5a、茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起b、赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一c、植物茎伸长与光照时间无关d、该植物是赤霉素缺失突变体第ii卷 （共90分）二、综合分析题：（一）回答关于“生命的物质基础和结构基础”方面的问题（共14分）图2膜面积前 后567891011图1图3甘油三酯甘油脂肪酸葡萄糖糖原123132图1为人体细胞的亚显微结构模式图，图2为人体细胞在进行某项生命活动前后几种生物膜膜面积的变化图，图3为人体某细胞内发生的部分代谢途径（横线上填文字，括号内填图1中序号）。31、图1中“9”的生理作用是 。不能直接分解葡萄糖但能释放co2的细胞器是（ ）。能促使图3中各代谢途径顺利进行的物质，其合成场所位于图1中（ ）。32、下图a、b、c、d所示发生在生物膜上的几种反应，图1中能完成的反应有 （多选）d丁abc丙33、若将图1细胞修改为叶肉细胞，应除去的结构：（ ），添加的结构是： ，则上述a、b、c、d反应中能发生在叶肉细胞中的有 （多选题）。34、如果图1细胞能发生图3所示的代谢过程，则该细胞为人体的 ，该细胞合成的甘油三脂主要以 的形式输送至血液。35、若图1是胰腺中的一种细胞，这种细胞能合成促进图3中过程进行的物质，该细胞的名称和分泌的物质是_。用含有35s标记的氨基酸的培养基培养该种细胞，通过观察发现该细胞合成并分泌的物质可以在细胞的结构间移动，并会使几种生物膜面积发生变化，如图2所示。请写出图2中1、2、3依次代表的是 。36、若图1是人体内的一种暂不增殖细胞，则不可能是_。 a.口腔上皮细胞 b肝细胞 c.b淋巴细胞 d.记忆t淋巴细胞 （二）回答下列有关生物进化和生物多样性问题（7分）桦尺蛾的黑色（a）对浅色（a）是显性。1870年，伦敦某一区域的桦尺蛾以浅色为主，浅色占70%，杂合子占所有个体的20%。由于工业污染，该区域的桦尺蛾每年浅色个体减少10%，黑色个体增加10%。30年后该区域的桦尺蛾个体以黑色为主，几乎看不到浅色个体。37、该区域的桦尺蛾个体间存在体色的差异，体现的是 多样性，该多样性的实质是 的多样性。38、下图表示自然选择的三种类型。能代表该区域工业污染对桦尺蛾种群选择的类型是 。39、1870年该区域的桦尺蛾群体中，隐性基因（a）的基因频率为 。一年后，1871年该区域的桦尺蛾群体中，隐性基因（a）的基因频率为 。40、“30年后该区域桦尺蛾个体以黑色为主，几乎看不到浅色个体。”请用现代进化理论回答：（1）这30年期间桦尺蛾种群有没有发生进化？为什么？ 。（2）这30年期间桦尺蛾种群有没有形成新物种？为什么？ 。（三）（9分）分析有关微生物的资料，回答问题。 野生型链孢霉氨基酸的一条代谢途径为： ad表示不同的氨基酸，e1e3是分别由基因1基因3指导合成的酶。为了研究基因与性状的关系，请设计实验，用硫酸二乙酯处理以获得b、c、d不同的氨基酸缺陷型菌株，并分别回答：（提示：野生型链孢霉能在基本培养基上生长，而氨基酸缺陷型只能在含特定氨基酸的培养基上生长。）41、野生型链孢霉经硫酸二乙酯处理后，产生了氨基酸缺陷的不同类型，这说明基因突变是 ；基因可以通过控制 来间接影响性状。42、实验设计与分析：配制基本培养基：称取原料后用少量 溶解、定容后加入 再加热熔化、定容，然后调节至7.27.4，再趁热分装到三角瓶中，在 条件下灭菌1530min。将野生型菌株分成两组，甲组接种到含一定剂量的硫酸二乙酯的基本培养基中，乙组接种到正常基本培养基中，并在适宜条件下培养一定时间。将甲组培养基中突变的链孢霉检出，制备菌悬液，再涂布在基本培养基上。在培养皿底部划分3个区域并标记，每区平板表面贴分别沾有b、c、d（编号1、2、3）的滤纸片各一片，30培养24。如右图。观察并记录结果。43、结果分析及处理：若供应b、c、d，突变株均能生长，则只是 （用基因1基因3表示）发生了突变；若基因2发生了突变，则13滤纸片周围细菌正常生长的是 （用13表示）。13链孢霉是造成污染、致病的一类真菌，实验后的带菌培养基必须经 后方能倒掉。44、若在实验过程中，为防止其它细菌污染基本培养基，需要在配制基本培养基加入_。（四）（8分）免疫是人体的一种特殊保护性生理功能。下图表示人体免疫过程的示意图。据图回答：45、图中b细胞的名称为 ，f细胞称为 ，物质g称为 。46、若图中的抗原再次进入人体内，能迅速直接特异性识别抗原的是 细胞。47、在抗击甲型h1n1流感的过程中，采取对特定人群注射疫苗，以减少他们的感染机会，这种免疫方式被称为 ，注射的疫苗在免疫学中称为 。48、f细胞发挥作用的另一个途径是 。49、c细胞与a细胞的结构区别是 。 （五）（10分）下列为植物代谢的一组问题,请据图、表回答问题。 下图1为植物光合作用与有氧呼吸的过程示意图，图中字母表示有关物质，数字表示相关生理过程，请据图回答问题：图150、写出下列符号所表示含义： d g 51、若图1中化合物b的含量在24小时内发生的变化如下图2，请回答：g点时b化合物含量升高的主要原因是 所致。 点的出现可能是由于白天天气暂时由晴转阴造成。52、氧气是光合作用的副产物，请根据所学知识设计一实验方法证明氧气的氧原子来自何种反应物：（2分） 下图3 是绿色植物光合作用速率的实验示意图， 该装置放在标准状况的环境中。53、实验开始时，针筒的读数是0.2ml，毛细管内的水滴在位置x处。然后遮光30分钟，针筒必须移动0.2 ml才能保持水滴维持原位（x点）。针筒移动的方向是向 。54、接着光照30分钟后，针筒的容量需要调至0.6ml的读数，才能使水滴仍维持在x的位置。若以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的净光合作用速率是 ml/小时。光照的1小时内该绿色植物实际产生氧气 ml。（六）回答下列有关生物工程的问题。（14分）、下图表示用生物工程制备人抗a抗体的过程。人的红细胞膜表面有被称为凝集原的特异糖蛋白。从免疫学角度看，这种凝集原是抗原。请回答下列问题：55、小鼠体内注入作为抗原的人a型血红细胞后，获得的图中细胞1，细胞1代表_细胞，这种细胞具有产生抗a_的特点，但在体外培养。甲培养皿中培养的细胞2，是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞，这种细胞在体外培养时能_，但不会产生抗体。56、 把上述两种细胞放在乙培养皿中进行混合培养，它们各自形成细胞群的过程称为_。经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，两种细胞可能发生融合，形成图中的细胞3。57、 过程的目的就是从乙培养皿中_。把这单个杂交瘤细胞通过过程，形成细胞群的过程称为_。这些单克隆细胞就能大量产生_抗体。 、研究发现，转基因抗虫植物能杀死昆虫的原理是该基因控制合成的蛋白质被昆虫食用后，在消化道中被蛋白酶水解后产生具有毒性的活性肽，与昆虫细胞上的受体结合，使渗透压失衡，导致昆虫死亡。下图表示利用细菌中抗虫基因获取抗虫玉米的部分过程。其中表示操作流程，a、b表示分子，ce表示培养过程,其中d过程表示细菌与玉米细胞混合培养。(括号内填编号，横线上填字母或文字)58、 在图示的过程中，涉及到的生物技术包括_（多选）。a基因工程 b植物细胞融合技术 c植物组织培养技术 d核移植技术59、 在图示过程中，需要用到限制酶的是流程 ； 导入目的基因的流程是 涉及脱分化和再分化的是流程 ，60、判断该基因工程成功的依据是 （多选）（2分）a玉米细胞产生了抗虫蛋白 b玉米细胞中有了抗虫基因c玉米植株表现出抗虫性状 d玉米细胞中有了细菌（七 ）内分泌调节（8分）图21表示人体内分泌调节的部分过程，甲丁表示器官或腺体，ad及ghrh、ghih表示激素，+和表示激素的促进和抑制作用，表示生理过程。61、图中的甲为 ，b为 。62、ghrh和ghih的关系为 。63、ghrh分泌增加，可引起的生理现象有 （多选）。a细胞增殖b蛋白质合成c血糖升高d性激素分泌甲状腺素的作用机理可以用图22表示，请据图回答问题（括号中填编号）。64、甲状腺素（简称t4）属亲脂性小分子，则其进入细胞的方式是 ，图中的r为甲状腺素的受体，他的化学成分很可能是 。65、甲状腺素的作用机制主要是通过影响（ ）（填图中数字） （具体生理过程）而引起生物学效应的。（八）（12分）回答下列关于内环境的题目、内环境是人体细胞生活的直接环境，内环境的温度、渗透压、ph及各种化学物质的含量，正常情况下能够维持相对稳定的状态，这是人体完成各项生命活动的必要条件。66、能与毛细血管壁细胞直接进行物质变换的具体内环境是 。67、尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间的o2、co2扩散的模型，在图形框间用实线箭头表示氧气，虚线箭头表示二氧化碳，不考虑二氧化碳进入成熟红细胞内液。（2分）、下表为人体三种体液中部分电解质的含量a（mmol/l） b（mmol/l）c（mmol/l）na+ 142 145 12k+ 4.3 4.4 139cl 104 117 4蛋白质 14 0.4 54 68、c 是指 液。69、人体大量出汗时，尿量就减少。试分析其调节机制。 、下图是人体中血脂代谢与调节图，其中甲戊代表器官或组织细胞，af代表物质，114代表相关生理过程。丁代表各种组织细胞。请分析回答.70、请写出以下字母或文字代表的物质或器官组织：乙_ e _ 71、e物质如何进入戊器官？_。72、在517过程中受胰岛素促进的有：_（写全得分）。73、图中_（填写编号）物质不足会导致脂肪肝的形成。74、高血脂症往往能引发高血压，请问以下说法错误的是（ ）（多选）。a、主动脉粥样硬化的老年人主动脉管壁弹性下降，导致收缩压上升，脉压上升b、小动脉粥样硬化的老年人，管径狭窄，则收缩压和舒张压均升高，脉压上升c、强体力劳动时，心输出量增大，收缩压升高，舒张压也升高，脉压下降d、外周阻力增大，心舒期血液流向外周的速率减慢，心舒期末存留在动脉中的血液增多，舒张压升高且更多，脉压也升高。75、防治高血脂症除了运动还须药物辅助治疗，为了研究药物对高血脂症的疗效，需要创建高血脂症动物模型。分别让高血脂大鼠服用新药t或另外一种高血脂症药物b后，测定血清中总胆固醇（tc）、总甘油三酯（tg）、低密度脂蛋白（ldl）及高密度脂蛋白（hdl）含量。数据见下图。图中n表示正常大鼠、m表示无药物处理的高血脂症大鼠、t表示新药t处理的高血脂症大鼠、b表示药物b处理的高血脂症大鼠。#表示与高血脂症大鼠相比有显著的差异，*表示与正常大鼠相比有显著差异。由上图可知，若须防治动脉粥样硬化，新药t与b中更倾向选择 。 （九）某个学生生物兴趣小组进行了如下实验，根据材料回答下面有关实验探究问题。（8分） 【实验目的】比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性 【实验原理】略。【实验材料】三种微生物淀粉酶提取液（提取液中酶蛋白浓度相同）等 试管1试管2试管3试管4蒸馏水（ml）2ph=8缓冲液（ml）0.5淀粉溶液（ml）1甲生物提取液（ml）乙生物提取液（ml）丙生物提取液（ml）总体积（ml）3.8 【实验步骤】a取四支试管，分别编号；b按右表内要求进行操作；c将上述四支试管放入37的水浴，保温1小时；d.上述四支试管冷却后滴入碘液；e观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅；【实验结果】（注：“+”显色，“+”显色更深；“-”不显色）试管1试管2试管3试管4颜色深浅程度+-+76、【实验步骤】b中实验操作蒸馏水的作用是 。77、在实验结果中，试管4的颜色深浅程度是 （用“+”或“-”表示）。78、该实验的自变量是 ，无关变量有 （写出2种即可）。79、除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外，还可以用 试剂来检测生成物的量。80、根据上述结果得出的结论是：不同来源的淀粉酶，虽然酶蛋白浓度相同，但活性不同。造成实验中三种酶活性差异的根本原因是 。81、同学们还做了反应速率与底物浓度关系的实验。右面坐标中已根据实验结果画出3号试管中酶活性的曲线，请你在答题纸坐标图中画出2号试管中酶活性的曲线。金山中学2015学年度第一学期高三年级生命科学学科期中考参考答案一、选择题（每题2分，共60分）试题12345678910答案bdcabccbbc试题11121314151617181920答案dcdddabcbd试题21222324252627282930答案dbcdcdcabd二、综合分析题：（一）（共14分）31、与细胞分裂和染色体分离密切相关；（ 8 ）；（ 9 ）。32、 ad （2分）33、（ 5 ） ；细胞壁、叶绿体和大液泡 ；abcd （2分）。34、肝细胞； vldl（极低密度脂蛋白）。35、胰岛a细胞和胰高血糖素； 内质网、高尔基体和细胞膜。36、a。（二）（7分）37、 遗传（1分）； 基因和基因型/遗传物质/dna的脱氧核苷酸序列（1分）。38、 （1分） 。