[精品]-2014届高考生物二轮复习 45分钟单元综合训练卷（3）（考查范围：第3单元） Word版含解析.doc

.2014生物二轮复习45分钟单元综合训练卷(三)考查范围：第三单元一、选择题(本大题共10小题，每小题6分，共60分)1下列有关酶与atp的叙述，不正确的是()a酶和atp主要分布在细胞内b人成熟红细胞不能合成酶但能产生atpc酶催化的化学反应都需要消耗atp datp的合成与分解离不开酶2下列有关人体细胞内atp变化的正确叙述是()a在饥饿时，细胞内产生adp的速率大大超过产生atp的速率b在紧张或愤怒状态下，细胞内产生atp的速率大大超过产生adp的速率c在剧烈运动中，通过机体神经和体液调节，细胞产生atp的速率迅速增加d在寒冷时，肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，细胞产生atp的速率下降3下列关于酶特性实验设计的叙述中，正确的是()a验证酶的专一性时，自变量是酶的种类b验证酶的高效性时，自变量是酶的浓度c探究温度对酶活性影响时，自变量是温度d探究酶催化作用的最适ph时，应设置过酸、过碱、中性三组4酶是一种生物催化剂，其化学本质已经不局限于蛋白质或rna，科学家通过人工合成得到一种脱氧核酶，其化学本质是dna，只不过到目前为止还没有发现生物体内含有该酶。下列相关叙述中正确的是()a酶合成过程均需要核糖体、内质网、高尔基体和线粒体的参与b脱氧核酶彻底水解能产生1种酸性物质、1种糖类物质和4种含氮碱基c真核细胞的细胞质中没有作用于dna的解旋酶d利用透析法纯化蛋白酶时，应以蒸馏水作为透析液5为了认识酶作用的特性，以体积分数为3%的h2o2溶液为反应底物进行的一组实验结果见下表。通过分析实验结果，从表中可得到的实验结论是()方法实验结果常温下自然分解氧气泡少而小常温下加fe3氧气泡稍多而小常温下加新鲜动物肝脏提取液氧气泡极多而大加入煮沸后冷却的新鲜动物肝脏提取液氧气泡少而小从化学本质看，酶是蛋白质或rna从催化活性看，酶变性后就失去活性从催化底物范围看，酶有专一性从催化反应效率看，酶有高效性 a b c d6某些制糖厂用淀粉做原料生产麦芽糖。图z31中的积累量表示在一段时间内生成麦芽糖的总量。下面关于x、y、z三点温度值的判断正确的是()甲 乙图z31ax点代表ta、y点代表tbbx点代表tb、y点代表tccy点代表tb、z点代表tcdx点代表ta、z点代表tc7将在黑暗中放置一段时间的叶片均分4块，置于不同的试管中，按下表进行实验，着色最浅叶片所在的试管是()试管编号实验处理co2溶液光照白光蓝光红光绿光碘液注：“”表示具有该条件。a b c d8下列有关细胞相关生理过程的叙述，正确的是()a通过酶的催化作用，相同的反应能产生更多类型的产物b在植物体细胞中，1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应，既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行c在植物体细胞中，1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应，既可以在有光条件下进行，也可以在无光条件下进行d光照密闭瓶中的植物，在瓶中二氧化碳浓度不发生变化时，植物叶肉细胞中atp的转移方向是由叶绿体基质转移到叶绿体的类囊体薄膜 9图z32为关于光合作用和呼吸作用的过程简图，表述正确的是()图z32a人由平原地区进入高原地区后，所需要的atp主要由过程提供b人体内y物质可以转化成氨基酸c光照增强，叶肉细胞中x物质会有所增加d能在叶肉细胞的细胞质基质中进行的生理过程是所代表的过程10下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是()甲乙丙丁图z33a甲图表示人肌肉细胞中atp生成速率与氧气浓度的关系b乙图表示蔬菜大棚中一天内co2的浓度变化c丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与co2产生量的关系，a点时atp产生量最大d丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系二、非选择题(本大题共2小题，共40分)11(20分)下列图示中甲、乙显示植物光合作用与光照强度之间的关系和相关生理过程；丙、丁表示种植蔬菜的大棚剖面图(棚顶的草席是用草制成的覆盖物)和一天中大棚内co2浓度变化的曲线，其中在cd期间打开大棚通风口。请据图回答：甲乙丙丁图z34(1)图甲三种植物中最适合间作的两种是_；叶肉细胞在a、b点时都可产生atp的细胞器是_。(2)图乙中“2”过程场所是_。过程“1”是“2”的基础，其原因是_。(3)图丙大棚通风后，由图丁曲线可知，co2浓度有所上升，但浓度仍低于棚外，其原因是_；盖草席后，co2浓度迅速上升，但f点以后上升趋缓，其原因是_。(4)从图丁曲线变化分析，增施co2气肥最佳的区段是_。12(20分)在一定浓度的co2和适当的温度(25)条件下，测定小麦在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题：光合速率与呼吸速率相等时光照强度(千勒克司)光饱和时光照强度(千勒克司)光饱和时co2吸收量(mg/100cm2叶小时)黑暗条件下co2释放量(mg/100cm2叶小时)小麦39328(1)本实验的实验变量是_。黑暗条件下小麦叶肉细胞能产生atp的场所有_。(2)当光照强度超过9千勒克司时，小麦光合速率不再增加，此时的外界限制因素主要是_和_。(3)当光照强度为3千勒克司时，小麦固定的co2的量为_(mg co2/100 cm2叶小时)，当光照强度为9千勒克司时，小麦固定的co2的量为_(mgco2/100cm2叶小时)(4)研究人员发现小麦抗虫性较差，欲通过基因工程对该品种进一步改良，改良中涉及的核心步骤是_。(5)为了探究高温(30)、强光照(15千勒克司)对小麦叶片与玉米叶片光合作用影响程度的差异，研究小组设计了下表所示的实验方案：组别材料实验条件co2吸收量(mg/100 cm2叶小时)12小麦叶片25 、9千勒克司30 、15千勒克司ab34玉米叶片25 、9千勒克司30 、15千勒克司cd若实验测得cd，则说明_。有人认为上述实验方案可去掉1、3组，由2、4组直接比较就能得出结论。你认为该做法是否可行？_。请说出理由。_。45分钟单元综合训练卷(三)1c解析 生物体内的化学反应几乎都需要酶的参与，但不是都为耗能过程，故c错。2c解析 一般来说，如果人体内环境稳定的情况下，atp的产生速率应该是与adp的产生速率相等，a、b错；寒冷天气中，人体要释放更多的能量才能保持恒温，所以体内atp的产生效率应该比平常要快，产生atp的速率应该是加快，d错。3c解析 验证酶的专一性时，自变量可以是酶的种类(此时固定反应底物)，自变量也可以是反应底物种类(此时固定酶的种类)，a错误；验证酶的高效性，自变量是酶与无机催化剂的比较。因为当底物浓度过量时，酶浓度和反应速度成正比，b错误；探究酶催化作用的最适ph时，应设置一定梯度的ph值，d错误。4b解析 酶的本质有蛋白质、rna、dna等，只有分泌蛋白酶的合成和分泌过程需要核糖体、内质网、高尔基体和线粒体的参与，且原核细胞内的蛋白质类酶是不需要内质网、高尔基体和线粒体参与的，因为原核细胞只有唯一的细胞器核糖体，故a错误；细胞质的线粒体和叶绿体中有dna，也存在解旋酶，故c错误；用透析法纯化蛋白酶时，应用缓冲液做透析液以保持蛋白酶的活性，d项错误。5c解析 从实验、可以得出：酶有高效性；从实验、对照可以得出：高温使酶变性后就失去活性。6b解析 甲图中tb点时酶活性最大，此时麦芽糖积累速率最大，对应为乙图中的x点，甲图中tc点时酶失活，麦芽糖的量不再增加，对应为乙图的y点。7d解析 将叶片在黑暗中放置一段时间是进行饥饿处理，消耗掉有机物，然后用不同的光照射，进行光合作用，用碘液处理看有机物产生的多少，因为叶绿体中的色素几乎不吸收绿光，所以着色最浅叶片所在的试管是号。 8.c解析 酶的催化有专一性，不能产生更多类型的产物，a错误；细胞中葡萄糖分解成丙酮酸的过程只能在细胞质基质中进行，且该过程与是否有光无关，b错误，c正确；密闭容器中的植物，瓶中二氧化碳浓度不变时，光合作用强度等于呼吸作用强度，atp由类囊体薄膜转移到叶绿体基质中。9b解析 从图中可以看出，x物质是c3，y物质是丙酮酸，丙酮酸可以转化为丙氨酸，b正确；人进入高原区后，无氧呼吸增强，但所需atp主要还是由有氧呼吸提供，a错误；光照增强时，h和atp增加，x物质消耗增加，x物质减少，c错误；能在叶肉细胞的细胞质基质中进行的生理过程是所代表的过程，在叶绿体基质中进行，d错误。10d解析 随着氧气浓度增加，肌肉细胞内atp生成速率也增加，a错误；蔬菜大棚中一天内白天co2的浓度会持续下降，没有一个升高的过程，b错误；丙图中a点时酵母菌呼吸作用最弱，atp产生量少，c错误。11(1)i和线粒体(2)叶绿体基质过程“1”能为过程“2”提供atp、h(3)光合作用强度大于呼吸作用强度，消耗co2夜里温度降低，呼吸作用减弱，释放co2减少(4)ac解析 (1)甲图中为强光照植物，为弱光照植物，最适合间作。a点植物既可以进行光合作用也可以进行呼吸作用而b点植物只能进行呼吸作用，两点时都可产生atp的细胞器是线粒体。(2)图乙中“2”过程表示光合作用的暗反应阶段，其进行的场所为叶绿体基质。光合作用中光反应是暗反应的基础，因为光反应为暗反应提供atp和h。(3)由于植物光合作用强度大于呼吸作用强度，消耗co2，即使大棚通风后，其棚内的二氧化碳浓度仍低于棚外。由于夜里温度降低，呼吸作用减弱，释放co2减少，导致f点以后co2浓度上升趋缓。(4)ac段co2浓度下降最快，应是增施co2气肥最佳的区段。12. (1) 光照强度细胞质基质和线粒体 (2) co2浓度温度 (3) 840 (4) 基因表达载体的构建 (5) 高温、强光照对玉米叶片光合作用的影响不大