工程流体力学期末复习重点.docx

第一章1、流体的定义：流体是一种受任何微小剪切力作用都能连续变形的物质，只要这种力继续作用，流体就将继续变形，直到外力停止作用为止。 2、流体的连续介质假设流体是由无数连续分布的流体质点组成的连续介质。表征流体特性的物理量可由流体质点的物理量代表，且在空间连续分布。3、不可压缩流体流体的膨胀系数和压缩系数全为零的流体4、流体的粘性 是指当流体质点 / 微团间发生相对滑移时产生切向应力的性质，是流体在运动状态下具有抵抗剪切变形的能力。5、牛顿内摩擦定律作用在流层上的切向应力与速度梯度成正比，其比例系数为流体的动力粘度。即m 动力粘性系数、动力粘度、粘度, Pas或kg/(ms)或(Ns)/m2。 6、粘性的影响因素（1）、流体的种类（2）、流体所处的状态（温度、压强）压强通常对流体粘度影响很小：只有在高压下，气体和液体的粘度随压强升高而增大。温度对流体粘度影响很大：对液体，粘度随温度上升而减小；对气体，粘度随温度上升而增大。粘性产生的原因液体：分子内聚力 T增大， 降低气体：流层间的动量交换 T增大， 增大第二章第三章1、欧拉法速度： 加速度：矢量形式：2、流场 充满运动流体的空间称为流场流线 流线是同一时刻流场中连续各点的速度方向线。流线方程 流管 由流线所组成的管状曲面称为流管。 流束 流管内所充满的流体称为流束。 流量 单位时间内通过有效断面的流体量 以体积表示称为体积流量 Q （m3/s） 以质量表示称为质量流量 Qm （kg/s）3、当量直径De 4、亥姆霍兹(Helmholtz)速度分解定理 旋转 线变形 角变形 5、粘性流体的流动形态 雷诺数的物理意义 惯性力 粘性力 第四章1、系统 (System)：是一定质量的流体质点的集合。 控制体就是流场中某个确定的空间区域。2、雷诺输运方程 在定常流动的条件下：3、连续性方程 质量守恒定律系统质量m保持不变，积分形式的连续性方程： 4、伯努利方程适用条件：（1）理想流体；（2）不可压缩流体；（3）质量力为重力；（4）定常流动；（5）沿流线的一维流动；5、定常流动的动量方程 定常流动作用力 6、纳维尔斯托克斯(Navier-Stokes)方程，简称N-S方程I x方向的运动微分方程（动量方程）： y方向z方向矢量形式： 理想流体第五章1、定理列出影响该物理现象的全部n个变量，则选择m个基本量纲；从所列变量中选出 m个重复变量；用重复变量与其余变量中的一个建立无量纲方程，从而获得n-m个无量纲数组；建立无量纲数组方程2、相似原理两种流动现象相似的充分必要条件是：q 属同一种类现象，能够用同一微分方程所描述；q 单值条件相似；q 由单值条件中的物理量所组成的相似准则在数值上相等。3、近似模化法（1）、弗劳德模化法即（2）、雷诺模化法 即 或 （3）、欧拉模化法 即 或 第六章1、粘性流体总流伯努里方程2、湍流雷诺应力t粘性流体管内湍流流动时，湍流切应力由牛顿切应力l和雷诺应力t两部分组成，即， 湍流粘性系数：层流底层的厚度： 速度分布3、单一圆管内流动的能量损失三种形式的待求问题： 形式一已知：Q，d（和，l，）， 求 hw形式二已知：d，hw（和，l，），求 Q形式三已知：Q，hw（和，l，），求 d 第七章1、边界层的基本特征（1）、与物体特征长度L相比，边界层厚度很小，即/L1；（2）、边界层内沿物面法向速度变化剧烈，即速度梯度u/y很大；（3）、边界层内粘性力和惯性力为同一数量级；（4）、边界层沿流动方向逐渐增厚；（5）、边界层内流体流动分为层流和湍流两种流态，用Rex数判别；（6）、边界层内压强p与y无关，即p p(x)，边界层各横截面上的压强等于同一截面上边界层外边界上的压强2、3、绕平板流动边界层的近似计算 （1）、平板层流边界层的近似计算（2）、平板湍流边界层的近似计算（3）、平板混合边界层的近似计算 在 条件下， 在 条件下，4、颗粒在静止流体中的自由沉降重力：n 流体的浮力： n 流体的阻力：n 自由沉降速度Uf：i 5、粘性流体绕流物体的阻力（经常考查） 阻力系数：第八章1、势函数q 对于不可压缩流体，连续性方程2、流函数第九章1、气体一维定常等熵流动基本方程 连续性方程：运动方程：状态方程：能量方程汇总能量方程：2、喷管中的流动 音速流动（Ma = 1） 流量最大流量 3、有摩擦的绝热管流结论：1、摩擦的效果相当于使截面缩小，而不论通道截面原来的变化趋势如何。2、在实际的缩放喷管中，气流在喉部下游某个截面上达到音速。3、亚音速气流进入有摩擦的绝热直管，流速不断增加，在最大管长达音速。延长管道的结果是：流量减小，即Mai减小。4、超音速气流进入有摩擦的绝热直管，流速不断降低，在最大管长达音速。延长管道的结果是：在管内产生激波，气流变亚音速，然后在另一最大管长达音速，流量不变，除非管道过分长。4、（1）、绕流马赫角：