云南省普通初中学生成长记录手册填写参考模板.xls

填填报报注注意意事事项项 1.本表用于填写初中综合素质评价记录。 2.填入内容需严格按照“基本素质评价指标的要素与内容”要求填写。 3.本表内容将用于学生电子档案，请认真如实填写。 4.请勿修改表格格式，表格名称，文件名，否则会导致档案信息错误。 5.请按表格提示要求填写相应内容，没有要求的单元格请按具体情况如实填写。 6.表格中的结束时间是根据开始时间和天数计算出来的,未填之前显示为“#”是正常的。 7.根据相关文件要求，研究性学习活动总学分为15分，社会实践活动总学分为6分。填写时请注意这两项的学分，各项合计不要超过规定上限。 8.每项记录的填写字数小于600个字，超过系统将自动截取前600个字。 9.日期的填写格式为“2011-5-6”或“2011/5/6”,表中的日期如不填的话，默认设为转换日期。 10.既往病史中，如果学生有此项病史，就在空格中填上病名；没有的话就不填。 填填报报注注意意事事项项 2.填入内容需严格按照“基本素质评价指标的要素与内容”要求填写。 4.请勿修改表格格式，表格名称，文件名，否则会导致档案信息错误。 5.请按表格提示要求填写相应内容，没有要求的单元格请按具体情况如实填写。 6.表格中的结束时间是根据开始时间和天数计算出来的,未填之前显示为“#”是正常的。 7.根据相关文件要求，研究性学习活动总学分为15分，社会实践活动总学分为6分。填写时请注意这两项的学分，各项合计不要超过规定上限。 8.每项记录的填写字数小于600个字，超过系统将自动截取前600个字。 9.日期的填写格式为“2011-5-6”或“2011/5/6”,表中的日期如不填的话，默认设为转换日期。 10.既往病史中，如果学生有此项病史，就在空格中填上病名；没有的话就不填。 7.根据相关文件要求，研究性学习活动总学分为15分，社会实践活动总学分为6分。填写时请注意这两项的学分，各项合计不要超过规定上限。 云云南南省省普普通通初初中中学学生生成成长长记记录录基基本本素素质质发发展展（初初一一年年级级） 发展方向二级指 标 三级指标个人发展目标上学期个人记录上学期教师记录下学期个人记录下学期教师记录 一、公民素 养 公民品质 公民意识养成尊师重道、孝敬父母、友好相处、乐于 助人的道德行为；尊重生命、重视生命、热 爱生活、培养社会责任感与忧患意识 孝顺父母，尊师重道，遵纪守法，热爱生 命，自立能力较强。 品德优良学习了更多公民应该具备的意识与参政 能力关心国内外大事，关爱社会及祖国 同胞。 品德优秀，有良好的行为习惯 公民态度 公民行为 思想道德 道德意识 道德行为 “三生” 教育 生命意识 生存能力 生活态度 二、学习态 度与能力 学习情感 学习态度学习态度端正、确立明确的学习目的、学会 发现和提出问题，努力尝试多途径解决问题 。学习独立学习与研发，学会与同学们合作 总结，能不断改进，学会反思。养成良好的 学习习惯，认真学习，按时按量完成作业， 独立思考，合作探讨，虚心请教，上课专心 听讲，争取学习上取得更大进步。 学习刻苦，作业认真，能主动学习，但方 法不恰当，没有取得很好的成绩。 学习态度端正，认真完成作业，学习目的 明确 学习态度端正，学习目的明确，为不断 提高自身素质和能力而努力奋斗，能独 立自主地完成学习任务；能与同学在交 流合作中发现问题，并寻求解决方法， 积极发言，作业质量高。 学习态度端正，学习方法恰当，会从失败 中找经验学习愿望 学习目的 学习能力 发现与解决 问题 信息处理 独立探究 合作学习 反思 学习方法 目标 习惯 方法 学习表现 课堂表现 作业质量 学业成绩 三、交流与 合作 认识自我 自我认识自尊自信，自立自强，努力认识自己的缺点 与不足，学会尊重朋友、同学、家人、老师 的观点，学会与人交流，学会团结同伴。 团结同学，能与他人友好相处，但不善于 与他人沟通，话较少，不自信。 与同学老师关系融洽能将自己的思维正确地表达，思维具有 逻辑性，在合作中取得进步。 有团队精神，善于与人交流 自我约束 认识同伴 与交流 认识同伴 正常交往 善于交流 理解与合 作 尊重同伴 容易合作 四、运动与 健康 体育锻炼 习惯培养科学合理的锻炼习惯，养成良好的生活 习惯和卫生习惯，按时参加晨练，调节身体 技能，保持身体健康，提高心理承受能力， 学会适应环境，承受压力及挫折，热爱生活 和享受生活。 按时参加体育锻炼，身体健康。热爱运动，身体健康符合体育课标准，在课余适当的锻炼， 运动会踊跃报名，心理健康，发扬奥运 精神。 热爱运动，身体健康，心态积极向上 方法 卫生与保 健 卫生习惯 保健意识 体质健康 身体机能 健康水平 心理健康 适应环境 承受挫折 五、审美与 表现 感受美能感受生活中的美好事物，培养一定的艺术 鉴赏力，仪容仪表大方，文明言行举止，多 学审美知识，能表现美。 能发现别人及自然的美。具有一定的审美能力，能表现美有良好的审美能力陶冶情操、展现自我有一定的审美能力 欣赏美 表现美 云云南南省省普普通通初初中中学学生生成成长长记记录录基基本本素素质质发发展展（初初二二年年级级） 发展方向二级指 标 三级指标个人发展目标上学期个人记录上学期教师记录下学期个人记录下学期教师记录 一、公民素 养 公民品质 公民意识积极参加公益活动，保护环境，关心社会， 能对自己的行为负责任，遵纪守法，爱护公 共设施和环境卫生，热爱祖国，遵守社会公 德，崇尚科学，尊敬师长，孝敬父母与长辈 乐于助人，有正确生命观。 有良好的公民意识和态度，道德品质良好 ，珍爱生命。 品德优秀孝敬父母，尊敬师长，积极参加公益活 动，努力刻苦，自立 品德优秀 公民态度 公民行为 思想道德 道德意识 道德行为 “三生” 教育 生命意识 生存能力 生活态度 二、学习态 度与能力 学习情感 学习态度学习态度端正，能主动学习，自主学习，有 强烈的求知欲，学习兴趣浓厚，有理想、有 目标、持之以恒、善于发现问题，能有目的 的整理，使用信息，独自学习任务，善于思 考，总结发思，不断进步，有切合实际的学 习目标，独立思考，合作探讨，虚心请教， 善于研究，查阅资料，不畏困难，认真预习 、复习、作业认真完成，争取优异的成绩。 完成较好，进步较大，学到了更多的知识 ，增强了独立自理能力，有不足之处，以 后努力改进。 学习方法得当，学习认真学习习惯良好，作业认真，能主动学习 ，刻苦努力，学习方法还需要改进。 努力方法得当，学习认真 学习愿望 学习目的 学习能力 发现与解决 问题 信息处理 独立探究 合作学习 反思 学习方法 目标 习惯 方法 学习表现 课堂表现 作业质量 学业成绩 三、交流与 合作 认识自我 自我认识能正确地认识自己的优点和缺点，自信、自 尊、自爱，能与同学和睦团结相处，建立良 好的人际关系，善于表达，善于倾听，尊重 同伴的观点，理解同伴的处境，善于同同伴 交流合作。 完成较好，能够认识自我，友好待人富有团队精神，善于与人交流团结同学，尊重别人，善于发现别人的 优点，但对自己不自信 富有团队精神，善于与人交流 自我约束 认识同伴 与交流 认识同伴 正常交往 善于交流 理解与合 作 尊重同伴 容易合作 四、运动与 健康 体育锻炼 习惯有适合自己的科学锻炼方法，每天坚持锻炼 身体，不迟到，不偷懒，发育正常，有好的 保健意识，身体健康，能在较短的时间内适 应学习合作，社会环境。 完成较好，坚持锻炼，身体健康，心理健 康。 热爱运动，身体健康积极参加体育锻炼，身体健康热爱运动，身体健康 方法 卫生与保 健 卫生习惯 保健意识 体质健康 身体机能 健康水平 心理健康 适应环境 承受挫折 五、审美与 表现 感受美感受生活、自然、艺术中的美 ，仪表整洁大 方，言谈举止文明，积极参加文艺活动。 具有一定的审美能力具有相当的审美水平有一双发现美的眼睛具有一定的审美能力 欣赏美 表现美 云云南南省省普普通通初初中中学学生生成成长长记记录录基基本本素素质质发发展展（初初三三年年级级） 发展方向二级指 标 三级指标个人发展目标上学期个人记录上学期教师记录下学期个人记录下学期教师记录 一、公民素 养 公民品质 公民意识培养良好的公民意识，从身边的小事做起， 一点一滴，“勿以善小而不为”。学会关爱 他人，为别人着想，凡事多一点宽容；热爱 生活，珍爱生命。 维护集体利益，有责任心，遵守社会公德 ，有正确的人生观，热爱生活，有较强生 存能力。 孝顺父母、尊重师长、品行优秀自觉履行法律义务及道德义务，提高了 自己的公民素养 有社会责任感 公民态度 公民行为 思想道德 道德意识 道德行为 “三生” 教育 生命意识 生存能力 生活态度 二、学习态 度与能力 学习情感 学习态度努力学习，珍惜每一次创造和完善的机会， 以知识来充实自己，丰富内心世界，提升个 人素养和价值，学会自主学习；用正确的眼 光看待事物，明辨是非观念。掌握良好的学 习方法，养成良好的学习习惯，上课积极表 现，按质按时，按量地完成作业。 提高了学习的主动能力，加强了合作交流 的能力，对学习有浓厚的想象力与创新意 识，热爱科学，文化知识，学习方法，高 效且符合自身的情况，能够高质量的完成 作业，课堂上发言积极，表现优秀。 学习态度端正，认真踏实，作业认真完成较好，学习目的明确，改进了学习 方法，学习更加主动积极，能够独立思 考并解决问题 学习方法得当，按时完成作业 学习愿望 学习目的 学习能力 发现与解决 问题 信息处理 独立探究 合作学习 反思 学习方法 目标 习惯 方法 学习表现 课堂表现 作业质量 学业成绩 三、交流与 合作 认识自我 自我认识会用正确的眼光认识和看待自己，学会自我 约束，与同学友好相处，善于与同学们交往 和交流，尊重他人，学会合作。 能正确表达自己，易于同伴交流，达成共 识，善于倾听，善于与同伴沟通分享。 有集体意识，尊重他人，对人友善能够正确认识自己，善于与同学交流， 具有团队精神，自我约束能力。 能正确认识自己的优点与不足，与同学老 师关系融洽自我约束 认识同伴 与交流 认识同伴 正常交往 善于交流 理解与合 作 尊重同伴 容易合作 四、运动与 健康 体育锻炼 习惯重视身体健康，锻炼身体，保持身心健康； 养成良好的卫生习惯，培养意志力和独立自 理能力，能够适应环境，承受挫折。 参与学校组织的体育锻炼，坚持出操，认 真对待体育课，运动会有出色表现。 热爱锻炼，身体健康有良好的运动习惯，身体素质较好，能 积极适应新环境。 有良好的生活习惯和卫生习惯。身体状况 良好 方法 卫生与保 健 卫生习惯 保健意识 体质健康 身体机能 健康水平 心理健康 适应环境 承受挫折 五、审美与 表现 感受美培养自己的审美能力，明辨美丑，能够欣赏 美，表现美。 仪表大方，举止文明，去感受生活中的美 具有一定审美能力能够体会和感悟身边的美.能感受到生活中的美 欣赏美 表现美 云南省普通初中学生成长记录班主任评语表 初一年级上学期 该生在校遵纪守法，积极参加学校及班级的各种活动，与同学相处融洽，对班级工作和宿舍卫生工作很投入；在学习方面刻苦认真，但还需 注意学习方法及体育锻炼。 签名： 日期： 云南省普通初中学生成长记录班主任评语表 初一年级下学期 该生认真遵守学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定；是有理想有抱负，基础扎实，心理素 质过硬，各科全面发展。 签名： 日期： 2011/6/9 云南省普通初中学生成长记录班主任评语表 初二年级上学期 活泼、开朗、大方是你给所有人留下的印象，为人质朴，踏实向上，有强烈的爱憎情感。学习目标明确，学习态度端正，学习主动性强，勤 学好问，善于思考，各学科成绩均衡，成绩稳中有升。望在后面一年半的时间里加速前进。 签名： 日期： 云南省普通初中学生成长记录班主任评语表 初二年级下学期 自信，活泼，健谈，刻苦是你的特点，相信在你的努力和刻苦中，你定会收获属于你自己的成功的。人生是丰富多彩的，有很多方面的经历 都需要我们去亲身体验，望你在经历过后能更加从容。 签名： 日期： 云南省普通初中学生成长记录班主任评语表 初三年级上学期 在文学方面十分优秀的你，让人感到你是一个十分有才华的人，你的成绩，你的能力都为人津津乐道。望你能在最后一年的时间里，抓紧时 间，刻苦努力，进行最后的冲刺。 签名： 日期： 云南省普通初中学生成长记录学生自我反思与评价 初一年级上学期 通过半个学期的努力和学习，我已经充分适应并融入了初一的学习和生活，我已经意识到身为一个初中生所应肩负起的责任并严格要求自己 执行。在老师和同学们的帮助下，父母的鼓励下，我刻苦学习，培养锻炼自己的独立自理能力，帮助他人，与同学和睦相处，尊敬师长，及 时对自己进行发思并加以改正。当然，我也有不足之处，在以后的学习过程中改进。 签名： 日期： 云南省普通初中学生成长记录学生自我反思与评价 初一年级下学期 本学期完全适应了初中繁忙的生活，学校的教育让我养成了锻炼身体，自立自强的一系列好习惯；在生活方面，我养成了早睡早起，注重个 人仪表形象规范和个人习惯良好的优良习惯帮助我在生活方面更加轻松、有效、合理；在学习方面，我更多的时间花费在自己的弱势科目， 成绩得到较大的提高，可保持在年级前十之列。但在时间合理安排上我的功夫还不够，我会改正自己的不足之处，让自己得到更进一步的提 高。 签名： 日期： 云南省普通初中学生成长记录学生自我反思与评价 初二年级上学期 通过初二上学期的学习，我感到自己又成长了许多。无论在生活中还是学习中都学到了许多知识，在看待事物上能更加辩证在处理事情时变 得理性，遇到困难时不会像以前一样慌张，学会了沉着应对，保持一份豁达乐观的心情。学习目标也变得更加明确，但还是有不足之处，有 时学习会变得松懈，不够主动，不能很好的督促自己，这些都是应该改进的地方。 签名： 日期： 云南省普通初中学生成长记录学生自我反思与评价 初二年级下学期 这个学期我体会到了学习的紧迫感，认识到了时间的短暂与宝贵，更加充分地利用每一分每一秒，期待每一次的进步。现在的我已经更加独 立自强，能够正确地对待学习和生活；无论在学习上，还是生活中，我都有了较大的突破，能够主动学习，积极进取，生活中已逐渐不再依 赖他人，能够独立自理，在学习上也会遇到一些阻碍，但我不会气馁，一定会再接再厉！ 签名： 日期： 云南省普通初中学生成长记录学生自我反思与评价 初三年级上学期 学习紧张而忙碌，充实的生活要求我们更加注重个人能力的培养，对自我管理的安排变得尤为重要。合理安排学习时间计划表，关系到个人 劳逸时间的分配，同时自觉规范，严于律己也为学习生活如虎添翼。学习应该更加努力，朝着自己的希望出发！ 签名： 日期： 云南省普通初中学生成长记录家长反馈意见表 初一年级上学期 孩子在家孝敬长辈，关心家人，乐于做家务，自控能力强，是个听话的孩子；学习认真自觉，让家长放心，通过初一上学期的努力，能过取得 优异的成绩，意志力坚定，能力有很大的提高，感谢老师的教育，让孩子能继续保持。 签名： 日期： 云南省普通初中学生成长记录家长反馈意见表 初一年级下学期 经过初一一年的成长，孩子养成了坚强、自信、沉着的性格，能过正确看待荣辱得失，迅速适应新的环境变化，生活能力和学习能力有很大的 提高，成绩优秀，家长放心，非常感谢老师的培养，希望在合理利用时间、学习方法总结方面进行改善，努力完善自己！ 签名： 日期： 云南省普通初中学生成长记录家长反馈意见表 初二年级上学期 孩子在初二以来，较以前有了更大的进步，思想端正，行为美好，内心善良，具有探索精神，讲究卫生，主动劳动，给予父母较大的帮助和心 理安慰，希望今后有更大的进步！ 签名： 日期： 云南省普通初中学生成长记录家长反馈意见表 初二年级下学期 孩子已经渡过了两年的高中时光，现在他更加独立自主，能够主动学习，学习和生活上都取得了较大的进步，乐于助人 ，热爱劳动，能够替 父母分担家务。望在今后继续努力，无论在学习和生活上都取得更大的进步！ 签名： 日期： 云南省普通初中学生成长记录家长反馈意见表 初三年级上学期 在家孝敬父母，尊敬长辈，认真完成家庭作业，常常帮助父母做家务，帮助邻里，有责任心，望今年好好的学习，考上一个好的学校，老师在 学习上多加督促，让他顺利完成学业。 签名： 日期： 云南省普通初中学生成长记录其他事项记录 初一年级上学期 期末考试获年级一等奖； 签名： 日期： 云南省普通初中学生成长记录其他事项记录 初一年级下学期 期中考试获年级一等奖；期末考试获年级一等奖；获校级三好学生 签名： 日期： 云南省普通初中学生成长记录其他事项记录 初二年级上学期 签名： 日期： 云南省普通初中学生成长记录其他事项记录 初二年级下学期 签名： 日期： 云南省普通初中学生成长记录其他事项记录 初三年级上学期 签名： 日期： 云云南南省省普普通通初初中中学学生生成成长长记记录录学学生生自自我我毕毕业业评评价价 市优秀学生干部，初三年被评为校三好生。 学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强 ，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。三年来 学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖，初一年荣获数学竞赛三等奖。 签名：日期： 云云南南省省普普通通初初中中学学生生成成长长记记录录班班主主任任毕毕业业评评价价 作为你的班主任，在于你相处的三年中，发现你的很多优点。你本是一个诚实憨厚的男孩，在班级里总是默默无闻。你尊敬师长，值 日工作认真负责。但三年来，在成长的过程中，你发生了一些变化。一个雄心壮志的小男孩逐渐远离了目标，在困难面前你退却了。 人生好比一场搏斗，最大的敌人是自己。 签名：日期： 云云南南省省普普通通初初中中学学生生成成长长记记录录家家长长毕毕业业评评价价 在你的三年初中学习生活中，爸爸总是觉得对你关心不够。因为平时爸爸经常出差，也不能检查你的功课，督促你学习。但是你从来 没有让爸爸失望。三年来，你的成绩一直保持在全班前几名，每次开家长会老师都会表扬你，这让爸爸由衷的感到骄傲。相信在未来 更长的时间里，你会找到真正属于你的快乐。加油！ 签名：日期： 云云南南省省普普通通初初中中学学生生综综合合素素质质评评价价身身体体成成长长评评价价表表 既往病史：肝炎肺结核先天心脏病肾炎风湿病：地方病（病名） 其他（病名）： 诊断日期： 初一年级初二年级初三年级 日期：日期： 日期 ： 裸眼视力 左5.05.05.0 右5.05.05.0 矫正视力 左 右 矫正度数 左 右 听力 左5m5m5m 右5m5m5m 五官科 沙眼无无无 色觉正常正常正常 龋齿未见异常未见异常未见异常 牙周病未见异常未见异常未见异常 恒牙数未见异常未见异常未见异常 扁桃体未见异常未见异常未见异常 内科 心 肺 肝 脾 外科 脊柱 四肢 皮肤 平足 淋巴结 形态 身高(cm)160161162 体重(kg)525354 胸围(cm)848484 生理机能 血压(mmhg)120/60120/60120/60 脉搏(分/次)707172 肺活量(ml)280029002900 化验 结核菌素试验 肝功能 血红蛋白(g/l) 蛔虫卵 医生签字 乙肝疫苗 甲肝疫苗 风疹疫苗 百白破疫苗 伤寒疫苗 胸透 检查结论 正常 需复查项目 初步诊断 主检医生签名xxxxxxxxx 云云南南省省普普通通初初中中学学生生成成长长记记录录基基本本素素质质评评价价表表（表表一一） 一级 指标 二级指 标 三级指标学生自评同学互评教师评价 一、公 民素养 公民品 质 公民意识本人诚实守信，不做损人 利己的事情，遵纪守法、 考试守纪。自信、自尊、 自强、自律、勤奋、有爱 心、乐于帮助他人.遵纪 守法、诚实守信、维护公 德、关心集体 。 遵守公共秩序、爱护公物、 维护公共设施和公共卫生的 情况。乐于参加集体活动， 能够为实现集体目标付出努 力，善于与他人合作共同完 成任务。能评价和约束自己 的行为，善于与他人交流和 分享，尊重并理解他人。 对师长、同学友善，在群体中 的积极乐观，珍视集体荣誉， 维护集体利益。积极参加力所 能及的劳动。追求进步，有错 即改。有规则意识，自觉完成 学习任务，抵制不良诱惑。 公民态度 公民行为 思想道 德 道德意识 道德行为 “三生 ”教育 生命意识 生存能力 生活态度 云云南南省省普普通通初初中中学学生生成成长长记记录录基基本本素素质质评评价价表表（表表二二） 一级 指标 二级指 标 三级指标 评价分值（010分）总 评 等第 自评互评家长教师班主任 三级指标 二级指 标 一级指标 二、学 习态度 与能力 学习情 感 学习态度899998.75 8.75 8.75b:良好 学习愿望899998.75 学习目的899998.75 学习能 力 发现与解决问题899998.75 8.75 信息处理899998.75 独立探究