-中学2002年秋季学校工作总结

1 / 13 *中学 2002 年秋季学校工作总结 2016 年元月 21 日 一学期来 ，在市教委的直接领导下， 我校工作坚持以邓小平理论和 “ 三个代表 ” 重要思想为指导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，积极投入新课程实施过程中，在新课程的实施过程中不断更新教育理念，全校教职工上下一心，齐抓共管，通过一系列活动，学校的道德风貌有较大变化，办学质量明显提高，取得了一定成效，现将有关工作回顾如下： 一、新课程改革工作方面 1、积极宣传课改，营造浓厚 课改氛围。 切实抓好课改工作，成立课改领导组和科研究组，加强对课程改革实验工作的领导和指导，充分利用广播、宣传栏、标语、致家长信、家长会、讲座等多种形式，宣传课改实验工作，营造课改实验氛围，促使广大师生及家长逐步接受和形成新课程观念并支持课改工作，保证课 8 改启动工作顺利进行。 2、建立课程改革实验工作制度。 执行 “ 五个一 ” 的新课改教学管理，确保课改工作扎实推进，并取得较大成效，得到上级主管部门的肯定。 3、 扎实抓好课改通识培训，学校组织全体教师参加为期 7 天的课程改革通识培训，狠抓实验教 师的理论培训。预备周，我们组织全体实验教师集中学习了基础教育课程2 / 13 改革纲要，在培训中，我们采取了分小组讨论、检查学习笔记、写体会等形式，深化了实验教师对新课程理论、学科标准的领会，收到了较好的培训效果。课改过程中，我们还 组织全体实验教师认真学习讨论陈局长重要讲话，进一步明确课改的目标与任务。 组织学习现代教育理论和现代教育信息技术，提高教师课程意识，促进教师掌握现代教育教学理论和现代教育信息技术手段。在全体教师中倡导勤于学习，不断充实自我的风气，确立以素质教育为核心的现代教育理念，树立全新的教育观、人才 观、和课程观。 4切实抓好 “ 周六新课程研讨日 ” 活动。一学期来，学校把 “ 周六教研日 ” 作为各项工作的重中之重来抓，学校校长亲自抓，确保活动中组织、人员、措施到位，在周六教研日活动中，有课改校长论坛、课改沙龙以及其他各种形式的课改理论学习、课改讲座，有市教育局驻片领导、市教研室教研员、学校校长与实验教师直接对话和答疑解惑，有深入课堂进行教学研讨，有实验教师说课、教学反思、经验交流，有学习课改实验区成功教学案例，有观看新课程教学录象、进行典型课例研讨，有课改实验阶段工作总结交流等等。 内容丰富、研讨实效 性强，充分调动了教师自觉参与新课程研讨的积极性。 集体备课、研讨有收获 。学校把集体备课作为周六教研日的一项工作来抓，由实验教师共同研讨，认真分析教3 / 13 材，研究教材与课程标准及学生的适应性，探讨适应纲要和课程标准的教学方法、学生的学习方 8 式和评价方式，最后确定合理可行教学方案。教师们普遍感到集体备课能集思广益、能共享教学资源、优化教学设计。 5、 继续开展校内和镇片教学观摩周活动，多次举办教学开放周，以更广泛、更有针对性地组织教师在平时教学和期中期末复习期间，积极参加听课、评课活动，既展现了不同办学条件学校、不同年龄层次和教学风格教师的特点，又能达到教学资源、人力资源共享，还能以点带面、促进实验教师队伍的整体提高，从而达到互学互帮，共同提高的目的。 6、重视教学反思和经验总结 。课改实施后，学校认真落实课程改革实验 “ 五个一 ” 要求，要求教师必须做好教学后记以及资料的积累。每周的研讨日，每一位实验教师都进行一周的教学反思交流。此外，我们积极引导实验教师撰写教学论文、教学设计、教学思路、教学随笔，经验总结等参与交流和发表。本学期期中期末，我们还根据市考试评价与制度改革指导意见的精神，让 初中一年级实验教师自行根据学生实际命题交流，并做好质量分析及命题反思。 7、抓好常规教学管理，定期检查任课教师、教案、作业批改情况，检查结果登记并在教职工大会公布反馈，对个别问题严重的进行个别督促整改。要求全体教师以一切为4 / 13 了学生、为了学生的一切、为了一切的学生为教育教学的出发点和落脚点，充分挖掘校内外的各种资源，采取各种科学、有效、合法的手段为教育教学工作服务。校园广播网络、实验室、语音室、多媒体教室不再只是摆设，而是真正成为老师们实施课堂教学的重要场所。电脑、互联网已经成为老师们备课、制作课件、 查阅资料的常用工具和广阔天地。 8、 组织 开展镇片初中各学科竞赛活动以及公民道德建设实施纲要演讲比赛，互相交流学习促进。组织学生参加泉州市、南安市的各种竞赛活动，学生参加各种技能竞赛成绩捷报频传，共有 34 人次以上获南安市级及以上奖励。 9、高考成绩继续较好的保持。 2002 年上线人数达 118人，其中，本科上线人数为 19 人，居南安市同类学 8 校前列。高中会考优秀率、及格率、中考成绩也极为突出，备受社会各界好评。 二、教师队伍建设方面 1、加强师德建设，采取多种形式，认真组织学 习贯彻公民道德建设实施纲要、学生伤害事故处理办法、衡水中学教学管理经验一个数学函数式的解读，并继续通过一定形式开展师德师风评价活动，进一步增强全体教师爱岗敬业的精神和依法治教的意识，也提高了全体教师的职业道德和思想道德水平。 8 2、继续支持鼓励教师参加业务培训学历进修，提高5 / 13 教师学历层次和业务能力。今年本校教师本科学历已达 25以上。倡导 “ 青蓝结对 ” 和校本培训，促使新教师积极向优秀教师学习，以期能更快地成熟和更大的提高。 3、采用学生代表座谈会形式或通过对全体学生地民主测评方式， 调查教师的德、勤、能、责在学生中的反映，对受到学生充分肯定的教师给予表扬，对学生反映差的教师则进行批评教育。 三、德育工作方面 1、开展学习贯彻公民道德建设实施纲要的系列活动。 通过教职工座谈会和班、团、队会、延平之声以及 “ 我做合格小公民 ” 知识竞赛等形式，开展公民道德建设实施纲要宣传教育和社会实践活动， 组织抚危助困献爱心活动，月日学校举行了扶 8 危救困献爱心行动捐款仪式，共收到元的捐款 ,一学期来，我校开展一系列爱校爱班爱护公物等活动，出现许多 爱校爱班爱护公物的文明学生，为学校节约了有限资源，为学校建设发挥起应有的贡献。根据中学生日常行为规范的第 22 条规定，结合我校实际情况，开展评选年秋季 “ 爱护公物 ” 文明标兵。根据市教育局布置我校积极开展了 “ 我做合格小公民 ” 知识竞赛活动，于 12 月 12 日竞赛，评出一等奖五名，二等奖八名，三等奖十四名。学校选送 27 名同学参加市级6 / 13 比赛，我们通过以知识竞赛活动为手段，推动我校小公民道德建设计划的实施，逐步促进学生成为 “ 小帮手 ” 、 “ 小标兵 ” 、 “ 小伙伴 ” 、 “ 小卫士 ” 、 “ 小主人 ” ，形成人人参与学习贯彻纲要的浓厚 氛围 。 2、开展学生军训工作和国防教育，强化学生的国防意识。 月日至日聘请我校国防教育基地 仙景部队官兵对初一、初三、高一、高三近两千名学生进行军事训练，培养学生吃苦耐劳和不怕苦不怕累的精神，使学生在军训活动中深受教育，精神面貌得到明显改观，同时邀请仙境部队领导进行国防军事知识讲座，增强学生的国防意识。多次组织优秀教师到仙景部队为驻军讲学上课，多次参加部队开展的多次活动，搞好军民共建，加强沟通与交流，增强了军爱民、民拥军的鱼水关系。 3、成功举办了首届学校科技 体育文化艺术节。 10 月 23 日 12 月 31 日举行主题为 新时代、新延平、新突破 首届体育科技文化艺术节 .。主要有：各科课改知识讲座，计算机汉字录入比赛，硬笔书法、手工制作、美术作品比赛，美在石井摄影比赛，诗词朗诵比赛，高中部足球联赛，科技知识竞赛，演讲比赛，猜灯谜游园活动，第十八届学校田径运动会以及文娱汇演。整个活动都取得非常成功，特别是文娱汇演取得历史以来的最好效果，通过系7 / 13 列活动，展示我校师生积极进取的精神风貌和艺术素养，提高审美意识和审美修养，培养学生的创新能力和实践能力，促进学生全面发展。 4、积极应用本地优势，开展综合社会实践活动。 我校开展了 2002 年暑假社会实践活动，初一年段：我身边的传统美德；初二年段：我做合格的小公民；高一年段：公民道德建设从我做起；高二年段：资源利用与公德心；根据今年课改要求，积极开展综合社会实践活动，形成具有我校特色的校本课程，要求各年段、班级发动学生收集民族英雄郑成功的民间故事、传说，最后由王建设老师、伍伯根老师、洪小明老师负责审定编辑成册，进一步了解民族英雄郑成功的丰功伟绩，大力弘扬植根于南安大地的成功精神 ” 。通过社会实践活动，学生增长了许多课堂之上无法学到的知识，逐步增强自己的 “ 小公民 ” 责任意识，养成良好的公民道德行为，提高自身的品德修养。 5、加强心理健康教育和读书教育，引导学生全面健康发展。 针对目前中学生普遍存在的心理问题、举办考试心理辅导和 “ 早恋 ” 问题等心理问题讲座，同时还聘请福师大的在校大学生来校开展心理辅导讲座，有力地促进学生的心理健康和全面发展。积极发动老师撰写心理健康教育经验，政教处主任郑钦漂撰写的论文发挥学校教育优势 关注学生心理健康，荣获 2002 年南安市中小学心理 健康教8 / 13 育优秀论文评选二等奖。 6、结合 四五 普法工作，加强法制宣传教育。 在第四个五年普法教育中，积极组织学习相关法律法规知识，通过学习、宣传、广播、讲座、知识竞赛，有力地推进依法治教、依法执教、依法办事，增强运用法律武装保护自己的意识。 2002 年 12 月 17 日邀请南安市检察院批捕科同志到校进行法制教育讲座，结合当前我国我市的实际情况，开展宣传未成年人保护法与预防未成年人犯罪法，提高了师生的法制意识。 7、发挥两支队伍的优势，夯实学校德育工作。 认真做好 课改宣传材料，发出告家长书，使家长和学校一道共同为孩子的发展努力。为适应学校德育工作的需要，我校采取了邀请家长走进校园，与家长共同做好学生德育工作。请家长到校参加观摩课改活动，让家长们在观看活动的过程中发现自己子女的优缺点，从而引起重视，增强育人的责任感。通过家访活动，让学校德育走入家庭。学校发动教师定期进行家访活动，使学校的教育要求为学生家长所了解。 8、加强我校德育工作研究，以务实的态度积极开展德育工作。 我校在月日组织学习南教综 2002319 号文件精神， 12 月 31 日学 校召开了班级建设经验交流会，各9 / 13 年段各班主任积极参加讨论，每年段推出具有年段特色的班级建设经验进行交流，有 12 位班主任进行经验介绍，学校编辑出版了德研苑第二辑，收集学科德育渗透的经验介绍。郑钦漂老师的德育论文把握时代特征 深化德育实效荣获 2002 年南安市优秀德育论文评选三等奖。 四、后勤服务工作方面 1、严格按教育局规定的财务制度办事，合理使用学校经费。 2、做好实验室的改造，设施的健全和仪器设备的添置、配齐工作。完成理化生实验室、实验员办公室、仪器室、准备室的装修改造工作，按要求征订配齐理化生等教学仪器设备，建立实验室管理制度，做好实验仪器的登记、整理、归类、收藏和使用工作。 3、建成并启用校园广播网络系统、语音专用教室、理化生实验室，改善大操场状况及校园环境，架设校园路灯，绿化美化硬化校园，完成变压器增容工作，拆除旧学生宿舍楼，规划并筹备教师公寓和食堂的建设。 改造群力教学楼厕所，基本解决公厕问题，学生公寓已通过主体验收，预计在 2016 年 2 月完工， 2016 年秋季启用。 4、三处一室及图书室均配备电脑设备，提高办公效率，推进办公现代 化。 学校在原有的书库数量上，本学期又购置两千册书10 / 13 箱，订购一百多种报刊杂志，充实阅览室的资料，对图书的管理实行电脑社，并培训有关人员。使图书馆发挥了良好的作用，规定工作人员在课外的休息时间，对学生全面开放，营造了学校的学生的学习氛围，充实了学生的精神食粮，丰富学生的学习内容，激发了学生对学习文化科学知识的热情。 四、创安工作方面 进一步落实校园治安工作，加强队伍建设，狠抓常规管理，强化学校安全保卫意识，加大宣传力度。维护校园治安秩序设置安全设施，排除安全隐患。与各部门签订安 全责任状，经常性对学生 进行游泳、交通、饮食卫生、防火防电等安全教育。定期进行检查并收缴管制刀具，与南安交警大队联合聘请仙境驻军部队黄海林同志为我校校外交通安全员，增强了师生的交通安全意识，重视做好后进生的教育、转化工作，预防和减少学生违法犯罪，维护未成年人的合法权益，为学习贯彻纲要营造良好的校内外环境 。 1、树立 “ 安全第一 ” 的思想，落实做到 “ 谁主管，谁负责 ” 的原则，层层签订安全保卫工作责任状，把学校安全工作落实到每一处室领导，学校各职能部门、班级、学生、宿舍、学生及学生家长。全校安全大检查，配合校创安 组大力加强法制教育、传宣，重点学习义务教育法、未成年保护法、预防未成年犯罪法、学生伤害事故处理办法等相关法律法11 / 13 规和规定，根据南京地区发生的特大食物中毒事件召开全校师生大会进行不乱吃零食、注意饮食卫生的安全教育。 2、制定宿舍防火防盗安全制度，落实各宿舍、各班级签订安全员的安全保卫制度，认真抓好生管组组织住宿生早操、早锻炼，加强对宿舍学生的规范管理，每天进行一次宿舍卫生、安全用电防漏检查，实行军事化管理模式。加强食堂、小卖部卫生管理，杜绝食物中毒。建全门岗保安人员的值班制度，安排值班 人员的休息时间和工作职责，做到经常检查督促把好校门及校园巡视这一关，积极开展告别 “ 三厅二室 ” 活动，同时在校园治安强化 “ 五不能 ” 和 “ 四严禁 ” 活动，从而静化了校园、优化了育人环境，在 12 月 26日精神文明检查验收中得到上级的好评和肯定。 通过开展系统的多形式多层次的法制、安全教育活动，师生受到多方面的教育，增强了师生法律意识，从而有效地预防师生的违法犯罪和安全事故，创建了良好的育人环境。 五、健全和完善学校管理制度，加强民主管理。 1、 制定并实施延平中学临时工管理制度、延平中 学用水用电管理制度、延平中学学生民主测评任课教师办法以及延平中学教学常规、延平中学教学教研管理制度，健全完善延平中学班级评比细则，制定并试行延平中学教师职称评审程序和评