通信工程实践报告_第1页
通信工程实践报告_第2页
通信工程实践报告_第3页
通信工程实践报告_第4页
通信工程实践报告_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 8 通信工程实践报告 生产实习是工科学生培养工程实践能力的重要环节,通过生产实习,让大家认识所学专业的特点和应用,加深对专业知识的理解和吸收,达到学以致用的目的。如下是中国人才网给大家整理的通信工程实践报告,希望对大家有所作用。 通信工程实践报告篇【一】 这次学校组织的实习学习虽然只有短短的一个多月时间,但是我以 100%的工作态度来对待,同时由于学习的心态来面对,而经历了这次过程,我们感性上学到了很多东西,也对我将来的学习和研究方向的确定产生了深远的影响。通过这次实习丰富了理论知识,增强了操作能力,开阔了视野,并使我对以后的工作有了定性的认识,真是让我收获颇多。现将本次实习就实习内容以及未来自己努力的方向两方面作实习鉴定。 在实习的 1 个月时间里 ,我担任工程部里面的巡检工作,学习最基本的 络知识、 络知识、室内分布系统知识。 机工程模式和三星常用工程模式的认识跟应用。 试手机使用的 试 g 网的网络信号,三星手机使用的 ec/ c 网的网络信号。巡检组员关于测试的方法和要求,室内分布代维 服务内容和要求,用户感受要求,网络指标要求,工艺要求等。室内分布系统总台账中巡检站点信息查找。分精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 8 析 c/g 网络信号系统设计方案,绘画系统原理图跟设备安装图,从而弄懂网络的覆盖区域,馈线的走向,设备器件的参数等设计方案的要求。学习常用测量仪器的使用方法应用于室内分布系统整改、优化工程:结合更高的网络质量要求和大网变化、有必要对已建的室内分布系统进行全面的测试评估、系统指标调测、整改方案实施、系统优化网络优化。用户投诉分析处理、室内日常通信保障获得更大的投资效益和社会效益。实际巡检操作要掌握的要领: 通信测 试用动电话的工程模式名称为“ 组画面为改锥、铁锤和手机,诺基亚的工程模式启动后可以通过命令开启或关闭。工能选择 入画面 00 退出的程序一样,只不过后面的 01 该成了 00。记录 ci级 )最强邻居小区 1 跟最强邻小区 2的数据,以及切换测试。打通 10010 电话,对数据变化进行记录。主要记录数据为菜单 1 3 和 9。 三星移动电话第三行的 值是代表者手机信号接收基站的代码。在建筑物内 &室外大家可以尝试着播 打。看看 的变化。后面的 值就是下行 收电平值。也就是手机信号接收功率的强弱数值。数值越小,代表功率越大,信号也就越强。反之也亦然。正常范围应该是 50 90 之间。后面的 ec/,通俗的说就是扰频值。数值越大说明手机受到外界干扰越大。超过 +10 几乎无法正常通话了。第精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 8 四行的数值 字越大代表发射信号的功率越强。关键就是第一页的 工程测试人员必看的一页。如果要判断信号问题还是手机故障,依据都来自与此。完成了这 些的数据记录后,还要对电表位置 /读数以及主机设备的具体位置进行记录。 实习虽短,但收获丰富,只要付出,就有回报,而经过自己的努力,我有了机会去面对着专业性人员,听着他们对专业性的讲解以及亲自看到了许多的大型通信设备,这些都很有助于我们对知识的理解以及与实际相联系,很益于我在以后的工作。实习让我体会通信在国民经济发展中所处的地位和所起的作用,加深对通信工程在生产生活中的感性认识,了解这些企业生产和运营的规律,学习这些企业组织和管理知识,巩固了所学理论,培养了初步的实际工作能力和专业技术能力。 此 次实习通过各种形式我了解当前通信产业的发展现状以及美好的前景。感受到了信息科技给今天带来的美好生活,当然以后自己也要立志献身于通信事业,重点研究移动通信新技术。 通信工程实践报告篇【二】 实习目的:为巩固通信工程专业的主业知识,提高对实际操作生产技能的认识,加深对通信相关产品和生产流程的具体,了解更多的关于通信方面课本以外的知识,为以后对本专业课的学习有更精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 8 好的帮助。 前言:通过近一周的学习,我们从感性上学到了很多东西,也对我们将来的学习和研究方向的确定产生了深远的影响。通过这次 参观实习丰富了本人的理论知识,增强了本人观察能力,开阔了视野,并使我对以后的工作有了定性的认识,真是让我收获颇多。现将本次实习就参观实习内容、实习收获、以及未来自己努力的方向和此次感想等三方面作以总结。 9 月 1 日这一天我们参加了认识实习动员大会,会上带队老师给我们详细说明了实习时的注意事项等各项事宜和这几天实习的统一安排,并鼓励大家见习时要勤于向技术人员提问,希望通过这次实习,使我们对本专业有更好更深入的了解。 9 月 2 日在老师的带领下 ,我们坐车前往中国地质大学,去参观那的通信系统实验室。在那里我们了解到中国地质大学通信系统实验室是面向本科生和研究生的重要通信与信息技术实验教学基地,集实验教学与科学研究于一体的开放性实验室。为培养创新性人才提供一个良好的实训环境,为校企共建提供一个合作交流平台。系统的总目标是建成实验平台。 在跟随老师参观的同时,内部老师介绍到该通信实精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 8 验系统由华为公司的 列光传输产品、 c&控交换机、 带设备、 层和三层 数据通信设备、无线接入等五大硬件平台和 专用通信软件 组成。 各平台在专用软件 ( )的支持下既可以开设独立实验,又可以开设系统性实验,提供多种端到端的通信解决方案, 可同时容纳 35 位同学上机操作。 依托此平台可完成通信及信息专业的教学实验、课程设计、生产实习、毕业设计及科学研究等。该平台可涵盖的课程: 接入网技术、 程控交换、 光纤通信、 计算机通信网 、 信息管理与安全、 电信信令与通信协议 、多媒体通信、语音处理、图像处理 、通信原理、 移动通信 、电磁场与电磁波等。 同时该平台 可支持华为光传输网络和 络培训认证业务,通过认证考试者,可颁发相应的认证证书。 对于次实验室今后的发展,老师强调创新源于实践,在温总理“艰苦朴素、求真务实”的办学宗旨指引下,把实验室建成国内一流、功能齐全、面向社会、创新型通信实验教学基地。 9 月 3 日,我们大清早就坐车赶往长飞光纤光缆有限公司参观实习,在大厅的时候,公司相关的工作人员就向我们介绍了下公司的概况。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 8 长飞公司创建于 1988 年 5 月,由中国电信集团公司、荷兰德 拉克通信科技公司、武汉长江通信集团股份有限公司共同投资,是我国唯一具备制棒、拉纤及成缆一体化规模生产能力的专业厂家。公司位于武汉市东湖高新技术开发区关山二路四号,占地面积达十五万平方米,员工总数约 1000人,年销售额接近 30 亿元,是当今中国产品规格最齐备、生产技术最先进、生产规模最大的光纤光缆产品的研发和生产基地。 自 1992 年投产以来,长飞公司的光纤和光缆产品的产销量连续十六年排名全国第一位,累计产销光纤 5250 万芯公里、光缆 123 万皮长公里 (合光纤 3600 万公里 ),销售总额超过 200 亿元。 产品远销美国、日本、东南亚、中东、非洲等 50 多个国家和地区,并跻身成为全球第二大光纤生产企业及第五大光缆生产企业。 长飞公司自创业至今,通过引进、消化、吸收与创新,已经探索出一条振兴民族产业的成功之路。 研究与开发中心,是长飞公司专门从事对光纤和光缆制造技术、生产工艺、制造设备以及产品用材料进行研究的部门,拥有博士和博士后 13 人、硕士 54 人、本科 103 人、高级技术专家 22 人,致力于世界领先水平的新型光纤、光缆产品的开发和研制工作。 截至到目前,长飞公司已获得国家授权 专利 109 项,精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 8 其中发明专利达 51 项。同时,还获得了多项美国专利授权。 同时,长飞公司还多次承担了国家级“十五”攻关项目、国家发改委信息产业技术升级项目、国家级“ 863”项目、“科技兴贸”项目、国家级火炬计划项目、湖北省科技攻关项目、商务部“出口机电产品研发”项目、武汉市的科技攻关项目等,荣获国家科技进步奖一项、湖北省科技进步奖一项、武汉市科技进步奖两项,并参与了国际电联 此外,长飞公司还大力开展自主创新基础建设。先后被认定为湖北省博士后产业基地,湖北省省 级企业技术研发中心,湖北省光通信材料工程研究中心,国家“ 863”计划成果产业化基地,中国信息产业年度创新企业,国家级企业技术中心,武汉市光纤通信工程技术研究中心。 自 1992 年投产以来,长飞公司已累计产销光纤 5250万芯公里、光缆 123 万皮长公里 (合光纤 3600 万公里 ),销售总

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论