2017小学安全隐患整改报告

1 / 6 2017 小学安全隐患整改报告 少年儿童由于缺乏自我保护能力，是最容易受到伤害的群体之一。下面是小编收集的 2017 小学安全隐患整改报告，欢迎大家阅读参考 ! 【 2017 小学安全隐患整改报告 1】 一、学校经常存在的安全隐患 学校经常存在的安全隐患有 :玻璃有破损的窗户 ;有点摇晃的电风扇 ;电线有点裸露在外的插头 ;校园体育设施的破损 ;有点摇晃、或明或暗的日光灯 ;旧的、无法用的灭火器 ;教室外挂手抄报的不锈钢管前后两头较锋利，易割伤学生的手 ;课间不文明的冲跑 ;上学、放学中的道路交通安全 ;学校门外小店卖的 “ 三无产品 ” ，卫生质量非常差 ;上、下楼梯爱冲跑 。 二、排查内容 (一 )学生行为方面 1、学生在上放学途中有闹矛盾现象，并扬言威胁别人。 2、学生在下课时，在走廊上打闹，做出危险动作。 3、学生上下楼梯时，还存在着打闹现象，你推我拥，极为不安全。 4、冬天来了，有的学生口袋里有打火机，随时拿出来烘手。 5、极个别学生还在搭乘农用车辆。 2 / 6 (二 )校舍安全方面 1、学生寝室后面的围墙边有学生翻过去，且围墙的砖年代已久，易碎，是一大安全隐患。 2、教学楼的天台上又有人出入，因为楼门破坏了。 3、学校的新食堂建成了，卫生是一大 安全隐患。 4、有的地方路灯已坏，造成学生晚上的行走不方便。 (三 )其他方面 1、有的科室有老师在用烤火炉，不能完全做到人走火熄。 2、学生在打水、打饭、洗脸时没有学会谦让，经常发生争执。 三、整改措施 : 1、召开安全专题会议，要求学校专管人员和各班主任常不懈，规范学生的行为。 2、要求班级内展开安全演练，学会在危险中保持冷静，照老师平时所讲的去做。 3、学校开展一次防火安全演练。 4、整改学校不完善的设施，路灯安装好，检查学校的围墙，门窗。 5、落实放学护送制度，要求护送教师护送学生过船，并维持好上下楼的 秩序。 6、应经常检查教学楼内及各班教室门窗、电路及照明3 / 6 情况，有问题班主任要及时上报。经常检查教学楼用电、防火、防盗情况，督促师生注意安全用电和防火安全。 7、检查教学楼内消防设施、应急灯、安全通道等，看看消防栓是否完好，灭火器数量是否符合要求、是否能用，放置是否正确。应急照明设施应齐全，疏散通道应畅通。 8、告诫学生在上放学途中要远离危坎，远离修建工地。各路队长严格要求学生走安全通道。 9、如有危险的事情，不要围观，不做危险的游戏。 10、检查校园的体育器械，尽早消除安全隐患。 4、教室外挂手抄报的不锈钢管 前后两头较锋利，尽早磨平。 5、经常进行道路交通安全、食品安全等方面教育，可利用晨会课、班会课进行教育，也可收集相关的安全事故材料、出手抄报等形式教育。安全工作需要全体师生共同配合，做个有心人，做个有责任感的人，将安全工作做实，将安全隐患和安全事故消灭于萌芽状态，以保证正常的教育教学秩序。 【 2017 小学安全隐患整改报告 2】 针对近期一些地方接连发生的伤害在校学生和幼儿园儿童恶性案件，根据我校的具体情况，现将自开学以来，我们开展的学校安全隐患及周边矛盾纠纷排查等安全工作的具体工作情况汇报如下： 一、加强 了学校安全隐患及周边矛盾纠纷排查等安全工作组织领导 成立了以卢文渊为组长，丁先武为副组长，各班班主任4 / 6 为组员的安全隐患及矛盾纠纷排查工作领导小组。 二、认真落实了安全工作责任制 安全工作是学校工作的重要组成部分，通过召开教师例会和专题会：其一，让全体教师充分认识安全工作的重要性，从而自觉承担起 “ 保一方平安 ” 的政治责任，切实做好学校的安全治理工作 ;其次，明确了安全工作责任制，将安全工作列入学校的重要议事日程，层层落实责任制，实行责任追究制，努力形成全体教职工参与安全工作的良好局面，为学校教育改革与发展创造良好的 环境。 三、深入开展了安全隐患排查协调工作 正形成了 “ 校长挂帅、部门联动、各方参与 ” 的矛盾纠纷排查调处工作格局。 调防结合、以防为主 ” 的方针，确保了学校不发生严重影响社会稳定的重大问题，最大限度地确保了社会稳定。 握第一手资料，发现倾向性苗头及时报上报中心校。如火灾、重大交通事故、食物中毒和严重疫情以及群体闹事等，做到在最短时间里报告。 实了各项治安防范措施 。加强了校园治安防范工作， 深入开展 “ 平安校园 ” 、 “ 平安5 / 6 班级 ” 创建活动，坚持 “ 预防为主，整建结合，重在建设 ”的原则，进一步健全和完善了学校各项管理制度，严格管理措施。整治了校园及校园周边治安环境：首先，加强了学校及周边地区治安环境的综合治理，依靠乡政府、派出所等有关部门的大力支持，防止网吧和淫秽书刊对少年儿童的侵害，净化了校园周边环境，形成了关心少年儿童健康成长、预防和减少违法犯罪的良好氛围 ;其次，发挥了法制副校长的作用，切实加强了对青少年学生的法制教育、道德教育和日常行为规范教育，增强了法律意识 ;其三，充分发挥了班主任和少先队组织的 作用，抓好了学生的日常管理和思想政治工作 ;其四，认真总结了校园和周边治安环境整治的经验，积极探索综合治理的工作方法，建立了保持学校校园和周边良好治安环境的长效管理机制，努力为全体师生工作、学习创造良好的环境。 师生和学校财产安全提供保障 学校强化了学生教育的管理工作，加强了平时师生食品卫生的检查和管理，加强了门卫工作，严格执行出入登记制度，落实防盗措施，贵重物品落实专人保管 ;经常组织人员检查、维护、维修校内的设施、设备，及时消除了安全隐患。做到了校内建筑物、围墙、门窗、防护设施、消防设 施等基本符合安全要求。确保安全有效。此外，在节假日建立值班制度，同时向家长发出有关安全的公开信，学校的值班安排6 / 6 及时上报中心校。 创 “ 平安校园 ” 通过对上级部门的精神学习和讨论，进一步提高了 “ 平安校园 ” 创建工作的重要意义的认识，组织了师生参与形式多样的创建活动，形成了学校主要领导负责，全体师生共同参与的工作机制。加强了安全防范工作，提高预防、发现、控制和处置能力，切实加大 “ 平安校园 ” 的创建力度。 四、主要工作成果 本学期自开学以来，在全体的共同努力下，努力探索学校创安工作的新路子、新经验 ，并逐步实现了学校创安工作的制度化、规范化，实现了学校无安全事件，为学校教育改革和发展创造了稳定和谐的社会环境和公正高效的法治环境。 五、今后努力