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2016年 “ 雷锋精神在我身边 ” 活动小结 三月是学雷锋月，为进一步加强和改进我校师生的思想道德建设，提升广大师生文明素质，根据上级文件精神，我校广泛开展 2016 年 “雷锋精神在我身边 ”活动。现将活动总结如下：雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，虽然，雷锋活动暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他 们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。在这热情洋溢的三月，我校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对 “雷锋精神 ”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作： 1、队员们通过看电影雷锋、动画雷锋的故事重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得 “雷锋精神 ”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐， 而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。 2、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的 “好人好事登记本 ”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。 3、开展 “雷锋精神进社区 ”活动组织师生清理校园周边、西湖老人会活动中心等活动，进一步推进学生的道德品质。学生回家后能将这种助人为乐的精神持续下去，能在家庭、社区里开展 “助人一小事，开心一大天 ”的活动，家长们反响热 烈。 4、开展 “雷锋精神在我身边 ”系列主题教育活动各班召开一节 “雷锋精神在我身边 ”的主题班队活动，开展 “雷锋精神在我身边 ”手抄报比赛，结合 “好人好事记事簿 ”组织学生开展 “日行一善 ”活动。每项活动，孩子们都做得有条不紊，证明了孩子学习雷锋的决心。通过本次学雷锋活动，形成了自上而下，自下而上的积极参与做好事的良好氛围，各中队均能做到高度重视。不仅增强了班集体的凝聚力，同时本次活动将学雷锋活动和学校德育工作有机地结合了起来，学校的校园环境、学习风气和精神面貌都有很大的提高。总之，通过一系列活动的开展，使全校师生在参 与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德素质得到升华，文明习惯不断养成。大大推动了学校
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