人教版小学语文三年级下册七八单元课堂达标题.doc

25 太阳是大家的学校 班级 姓名 【达标训练】一、比一比，组词语。 洒（ ） 霞（ ） 陪（ ） 扬（ ） 盼（ ） 酒（ ） 霜（ ） 培（ ） 杨（ ） 纷（ ）二、填上合适的词语。 （ ）的晚霞 （ ）的鲜花 （ ）的小树 （ ）的大海 （ ）的浪花 （ ）的太阳三、照样子写词语。 红（彤彤） 绿（ ） 黑（ ） 亮（ ） 黄（ ） 金（ ） 白（ ） 四、选词填空。 希望 盼望 愿望1.“六一”儿童节那天，我得到了（ ）已久的礼物。2. 我们（ ）台湾早日回到祖国的怀抱。3. 长大当个科学家是我的（ ）。五、读课文片段，完成练习。在别的国家里，也有快乐的小朋友，也有小树和鲜花。我知道，此时，那里的小朋友和鲜花，正在睡梦中等她，盼她 1.这首诗运用了_的手法，把太阳当作孩子，小树和鲜花的朋友，显得多么亲切呀！A 比喻 B拟人 C夸张 2. 我会仿照例子写句子。 例：在别的国家里，也有快乐的小朋友，也有小树和鲜花。 在地球的另一面，也有 ，也有 。3.我想对别的国家的小朋友说几句话。_六、阅读短文，完成问题。太阳栽一棵棵树，太阳为我们造出一把把大伞，挡住风沙，让地球村变成绿色家园。栽一朵朵花，太阳为我们绣出一件件衣衫，披上盛装，让地球村变成美丽花园。栽一棵棵小草，太阳为我们织出一张张绿毯，铺满大地，让地球村永远是春天。1在括号里填上合适的词语。一棵棵（ ） 一把把（ ） 一朵朵（ ）一件件（ ） 一张张（ ） 一片片（ ）2. 在诗中，小作者希望地球村变成_、_、_。3. 太阳能为我们地球做些什么？把诗中有关的句子画上横线。26 一面五星红旗学校 班级 姓名 【达标训练】一、读拼音，写词语。q hi b zi shuido xng zng zhi xio jiohun xio zhn b zi二、选择合适的量词填空。一面 一段 一块 一束 一座 一家（ ）小镇 （ ）鲜花 （ ）红旗 （ ）河面 （ ）巨石 （ ）面包店三、把词语填完整。（ ）来（ ）去 （ ）影（ ）踪 荒无（ ）（ ） 安安（） 趔（ ）趄（ ） 身无（ ）（ ）四、选词填空。 注视 凝视 1.我愣了一下，然后久久地（ ）着手中的五星红旗。2.翠鸟一动不动地（ ）着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。五、阅读短文，完成问题。从前有一个小岛，上面住着快乐、悲哀、知识和爱，还有其他各种感情。一天，情感们得知小岛快要下沉了。于是，大家都准备船只，离开了小岛。只有爱留了下来，他想坚持到最后一刻。过了几天，小岛真的要下沉了，爱想请人帮忙。这时，富裕乘着一艘大船经过。爱说：“富裕，你能带我走么？”富裕笑到：“不，我的船上有许多金银财宝，没有你的位置”爱看见虚荣在一艘华丽的小船上，说：“虚荣帮帮我吧！”“我帮不了你。你全身都湿透了，会弄坏我这漂亮的小船。”悲哀过来了，爱向他求助：“悲哀，让我跟你走吧”“哦-爱，我实在太悲哀了，想自己一个人呆一会儿。”悲哀答到。快乐走过爱的身边，但是她太快乐了，竟然没听见爱在叫她！突然，一个声音传来：“爱我带你走。”这是一位长者。爱大喜过望，竟忘了问他的名字。登上陆地后，长者默默的走开了。爱对长者感恩不尽，问另外一位长者知识：“帮我的那个人是谁？”他是时间 知识老人答到时间 爱问到 为什么他要帮我知识老人笑到 因为只有时间才能理解爱有多么伟大 1.把文中缺少的标点补上。2.给短文加个题目。3.读读“爱”“与知识”的对话，你有什么感悟，简单地写几句，再和大家交流交流。 27 卖木雕的少年学校 班级 姓名 【达标训练】一、拼一拼，写一写。mi mai ch shu ji gu dun zhngwn fn fn bin m yng bio zhu二、写出下列词语的近义词。叮嘱（ ） 精美（ ） 新奇（ ） 标准（ ）三、把成语补充完整。（ ）面（ ）方 （ ）嘴（ ）舌成（ ）上（ ） （ ）紫（ ）红大吃（ ）惊 神气（ ）足（ ）模（ ）样 （ ）湖（ ）海四、照样子，用带点的词语写句子。1.我们到宾馆外的小树林里一边散步，一边聊天。 2.这里游人如织，景色十分壮观。 五、快乐阅读。一件珍贵的生日礼物伯父从北京回来了 而且要送我一件生日礼物 伯父的生日礼物会是什么呢 是名贵的吉它 提琴 还是流行时装 要知道，现在可时兴“生日热”呀！我班同学过生日，有的在饭店办了宴席，有的得到了价值两三百元的礼物我整天沉浸在喜悦之中。我终于盼到生日那天，伯父来了，他一手提着生日蛋糕，一手拎着一只发黄的旧藤箱，我迫不及待地打开箱子，里面除了一张生日卡外，竟空空的，我失望了，暗想：伯父原来是个书呆子，小气鬼，穷光蛋！从前我还把他当作学习的榜样，要真学他，那才倒霉呢！我懒洋洋地打开生日卡，祝你生日快乐的音乐，我觉得并不动听。伯父看透了我的心思，摸着我的头笑着说：“海侄，小学生过生日应重在有意义，形式上尽可能丰富多彩，花费上却应精打细算，既简朴、又热闹。”他略顿了一下，神情（严肃 严厉）地说：“别小看这箱子，它是我读中学时买的。当时日本飞机疯狂轰炸我们的学校，校舍被炸成废墟（xu），箱子被埋在烂砖碎瓦中。我用手扒呀扒呀，终于把它扒了出来，弹皮穿的孔，也让我补上了。多少次搬迁，扔掉了不少东西，却总舍不得扔掉它。”我专心地听着，逐渐地明白了。伯父继续说：“你不是要上中学了吗？我希望你和这箱子结成伙伴，把它当成传家宝，牢记祖国因落后而受别人欺凌的历史，担负起肩上的重任”。啊，一只藤箱，朴素中饱含着伯父对侄儿的爱抚，感谢伯父，在我十一周岁的喜庆时刻，送来了一份珍贵的生日礼物。1.补上第一自然段中缺的标点。2.把文中括号里用得不当的词划去。3.你能根据解释找出短文中合适的词语吗？城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉的地方。（）欺负、凌辱。（）急迫得不能再等待。（）4.用“ ”画出描写“我”的心理活动的句子。5.伯父送给我一只旧藤箱作为生日礼物，他的希望是什么？ 28* 中国国际救援队，真棒！学校 班级 姓名 【达标训练】一、读句子，给带点的字选择正确的读音。1.大家兴（xng xng）奋地喊：“找到了！”2.中国国际救援队圆满完成抢险救援任务，载（zi zi）誉返回祖国。二、在括号里填上合适的词语。（ ）的景象 （ ）的工作 （ ）地呐喊 （ ）地救援 三、选择恰当的意思把序号写在括号里。A 用鼻子嗅 B 听 C 有名气 D 消息1我每天晚上都要看电视新闻。 （ ）2搜索犬“超强”也因此在当地闻名。 （ ）3我刚一进家门，就闻到了饭菜的香味。（ ）四、阅读下面的语段，完成后面的练习。他们一下车，就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙，细心地捕捉着废墟里发出的声音；有的队员操作液压钳，剪断纵横交错的一根根钢筋，搜寻着压在废墟下的幸存者当时气温高达34摄氏度，队员们穿着厚厚的防护服，汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗。1.你还能从文中找出几个表示动作的词语吗？搜索 _ _ _ 2.把下面的句子换一种说法。汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗。 3.用“ ”画出队员们进行救援工作具体表现的语句。29古诗两首学校 班级 姓名 【达标训练】一、拼一拼，写一写。q qi qio mio yn xio png fng l zh chng 二、加偏旁，将下面的字变成另一个字，再组词肖 （ ）（ ） 度（ ）（ ）尧 （ ）（ ） 俞（ ）（ ）三、辩字组词乞（）渡（）绕（）偷（）气（）度（）晓（）喻（）四、我会连端午节 农历九月初九 闹花灯吃元宵重阳节 农历元月十五 祭月吃月饼中秋节 农历八月十五 插茱萸登高元宵节 农历五月初五 包粽子赛龙舟五、补充诗句，再填空。乞 巧 作者 七夕今宵看碧霄， 。 家家乞巧望秋月， 。1. 七夕指的是农历（ ），是传说中（ ）鹊桥相会的日子。2. 乞巧是（ ）代诗人（ ）描写民间乞巧盛况的名诗,体现了（ ）。3.“乞巧”是指向织女乞取（ ）的意思。这时。人间女子通常对着（ ）用五彩线穿针。嫦 娥 作者 ， 。 ， 。1. 写出下面汉字在诗句中的意思。深（ ）沉（ ）长河（ ）应悔（ ）2.嫦娥一诗的作者是（ ）代诗人（ ），借（ ）的故事抒写了（ ）。六、快乐阅读。八月十五这天早晨，后羿要带弟子出门去，逄蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逄蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是她机智地与逄（png fng ）蒙周旋（qun xun）。逄蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒（do do ）柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝箱了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。 1给文中带点的字选择正确的读音。2给“疾”选择正确的解释。疾步向前（ ） 深恶痛疾（ ）“疾”在字典里的解释有：（1）病，身体不舒服；（2）快，迅速； （3）恨； （4）疼痛3按要求完成填空。（1）用“ ”划出描写嫦娥心里活动的句子。可以看出嫦娥是个怎样的人？ （2）画出描写逄蒙气势汹汹的词语。30 西门豹学校 班级 姓名 【达标训练】一、.拼一拼，写一写。gn hn t d t xn dio dnh q gun gi rn yn x sho 二、辨一辨，组成词语。淹（ ） 官（ ） 姓（ ） 跪（ ）掩（ ） 宫（ ） 性（ ） 脆（ ）三、换一换，写出与划线词语的意思相近的词。1西门豹命人赶快把巫婆扔下去。 （ ）2忽然，事情有了转机。 （ ）3画师称赞他画得好。 （ ）四、给句子中带点的字选择恰当的解释。A不安静。 B害，引发。 C吵，扰乱。 D搞，弄。1. 妈妈没有满足他的要求，他又哭又闹。 （ ）2. 倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。 （ ）3. 每闹一次，他们要收几百万钱。 （ ）4. 节日的夜晚，大街上热闹极了。 （ ）五、选一选 填 一填 。A、急忙 B、匆忙 C、慌忙1小偷的企图被识破后，（）地逃走了。2要迟到了，他穿好衣服，（）地赶往学校。3西门豹带着卫士来了，巫婆和官绅 （）迎接。六、回顾课文，填一填。西门豹“将计就计”，借口说_ _，把巫婆和官绅头子_。然后，他兴修_，开凿_，使农田得到了_，农民有了_。 七、阅读。 （一）西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都（ ），连气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。官绅一个个吓得（ ），跪下来（ ），把头都磕破了，直（ ）。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”1按课文内容填空。2. 西门豹说叫官绅去请巫婆和官绅头子回来，官绅们表现怎样？在文中用“ ”画出来。为什么他们会吓成那样呢？ （二）西门豹问 那么漳河发过大水没有呢？老大爷说 没有发过 倒是夏天雨水少 年年闹旱灾 西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”1. 在文中方框内加上合适的标点。2. 理解画线的句子。句中西门豹说：“河伯还真灵。”表面上似乎 ，实际上是 ，“我也去送送新娘”运用了 ，他要借 惩办首犯的计划已成竹在胸，这样说只是防止 ，避免 。表现了西门豹说话的 。3. 从西门豹的语言中，你体会到他是一个怎样的人？你想对他说什么？ 31 女娲补天学校 班级 姓名 【达标训练】一、读拼音，写词语。do t x mi rn sho y lin zhn zh pn hu qu sho ln zhn二、比一比，再组词。乞（ ） 淹（ ） 旱（ ） 冶（ ）汽（ ） 掩（ ） 早（ ） 治（ ）三、填上合适的量词。一（ ）窟窿 一（ ）泉水 一（ ）巨响一（ ）空地 一（ ）深沟 一（ ）碎石四、在括号里填上适当的词。（ ）的生活 （ ）的大火（ ）的泉水 （ ）的云霞（ ）的窟窿 （ ）的响声五、 照样子写句子。 1. 许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。 2. 她找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。 六、在句子的前的括号里加上正确的序号，排列成一段通顺的话。（ ）炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。（ ）对准那个大窟窿，往上一泼。（ ）五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。（ ）只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。（ ）女娲把它装在一个大盆里，端到天边。七、阅读。（一）天哪,太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地也被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，许多人被火围困在山顶上，田野里到处是洪水。许多人在水里挣扎。1. 联系上下文，给带点的字词选择正确的解释。（1）天空塌下一大块。（ ）A 倒，倒下。 B下垂。 C 安定，镇定。（2）围困。（ ）A 穷苦，艰难。 B 陷在艰难痛苦里面。 C 疲乏，困倦。2. 这段话是围绕着第（ ）句话来写的。写出了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等地方的可怕。3. 请用“ ”画出描写天空塌了之后人间悲惨景象的句子。（二）她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的小块。她忙了几天几夜，找到了 、 、 、 四种颜色的石头，还缺少