小学教师绩效考核细则.doc

小学教师绩效考核细则 为了发挥绩效工资的激励作用，全面提高教育教学质量。建立多劳多得优劳优酬的激励机制，充分调动教职工的工作主动性、积极性。根据我校实际情况，特制定我校绩校工资考核办法。一、指导思想根据上级教育主管部门的文件精神和本校实际，在上级核拨的奖励性绩效工资总量内，以岗位管理为重点，科学安排，建立符合本校实际的分配激励机制，调动广大教职工工作积极性和创造性。二、考核对象腊甲小学全体在编在岗教师。考核实行春秋两次，学年末汇总，并按照优秀、合格、基本合格、不合格四个等级每学期发放金贴的方式进行。三、分配原则1、贯彻按劳分配、效率优先、兼顾公平的分配原则。以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，向优秀教师、骨干教师及成绩突出的教师倾斜。同时统筹兼顾学校内部各类人员之间激励性绩效工资分配关系。2、坚持“公开、公平、公正”原则。分配工作全过程实行阳光操作，分配方案经学校全体教师讨论通过后实施，确保教职工有知情权、参与权和监督权。3、奖励性绩效工资每年发放一次，次年元月份考核上报，并按月平均额一次性发放。 四、领导机构学校成立奖励性绩效工资分配工作领导小组，负责学校常规工作、班主任津贴、教师工作量、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作。 组 长：李永祥 副组长: 王显能成 员：黎太锁、李开永、黄春林、郭正春 五、分配金额及办法考核内容主要为师德师风、工作量、平时成绩、考勤、教育质量、民主测评和加分项七部分的内容。具体为师德师风7分，工作量10分，平时成绩60分、考勤5分、教育质量10分、民主测评5分、加分项3分。 六、教师绩效考核内容及标准。 （一）、师德师风（7分）A、贯彻方针，思想端正，按规律办事；B、教书育人，以身作则，言传身教，为人师表；C、热爱本职工作，坚守岗位，没有从事第二职业、有偿家教，未向学生或家长索要财物、乱收费用；D、管教管导，教育学生方法得当，与学生谈话亲切热情，及时肯定学生成绩，尊重、关心、爱护学生，无体罚或变相体罚学生现象发生；E、教师之间，彼此尊重，团结互助，互帮互学，维护其他教师在学生中的威信。F、不服从分工安排，经调解无效，影响学校集体利益的扣5分。以上计7分，A、B、C、项缺扣1分，D项缺扣2分，不计负分。（二）工作量（10分）教导处量化出学校所有岗位周工作量。全体教师周工作量相加，得出学校各个岗位周工作量总和，除以全校教师总数，得出学校教师周人均工作量。教师周实际工作量除以学校教师周人均工作量乘以工作量即为教师工作量得分。计算公式为：教师周人均工作量=学校各个岗位周工作量总和教师总数教师工作量得分=教师周实际工作量教师周人均工作量10分（3） 平时成绩 1、学校工作（55分）有校长具体负责 （1）集体活动（5分）；上学、放学、路队护送、集会一次不到扣0.5分 （2）、政治学习（5分）；例会学习、政治笔记缺一次扣1分 （3）、师德师风（5分）；遵守教师职业道德规范、教师十项信用承诺得（5分）；出现违纪一票否决。 （4）、临时性工作（5分）；服从学校安排的临时性工作得满分，不能完成的一次扣2分。 （5）、兼职工作（10分）；兼任的分工按计划开展、资料齐全得满分，出现失误一次扣2分。 （6）、值周工作（10分）；值周工作认真负责，检查仔细，学校财产无损坏得满分，出现安全事故一票否决。 （7）、请假（5分）；病事假一天扣1分婚、丧、嫁、娶、生小孩假规定期限不扣分，超过时间一天扣一分，扣完5分为止。 （8）、作息制度（5分）；迟到一次扣1分，旷职一天扣2分，扣完5分为止。 2、教学常规（35分），由教导处具体负责，教导主任牵头。（1）、教案（5分） 坚持超周备课，坚持教案超周批阅制度，每周一检查教案。按时批改并符合要求得满分。不按时批一次扣2分，本周内没有批阅扣完为止。（2）、上课（10分）：包括日常上课（8分）、上级临时听课（2分）。 日常上课：教师必须严格执行作息时间。按时上下课，提倡课前2分钟在教师门前准备上课，不得随意迟到、早退，严禁随意旷课。发现一次无故不在教室扣1分。被上级领导发现一次，扣3分。 上级临时听课：在上级检查中指定听课，出现一次失扣2分。 （3）、作业批改（5分） 作业批阅的基本要求： 、所有作业全批全阅，学校每两周检查一次，作好详细记载。 、批阅作业符号清楚，字迹工整，正确无误，严禁出现知识性错误。、有激励性评语。、写清批阅时间和等次（优、好、差或努力）。 检查落实措施： 达到规定的作业量、作业批改无问题得满分，查下一次一生扣0.1分。 （4）教学反思（5分）每周两篇反思缺一次扣2分. （5）远教使用（5分）；按电教室课表上课得5分，缺一次扣1分。 （6）听课（5分）；每周最少听课一节，工作少于5年的每周听课2节，少一课扣2分。3、安全工作（5分）由校长根据出勤及完成情况计分。学校工作、班级工作无事故的满分，所分担的工作出现事故一票否决。 4、路队护送（5分）有值周教师负责放学按时到位、路队护送到指定地点，路队无事故得满分，少护送一次扣1分，护送不到位一次扣0.5分，路队出现安全事故一次扣5分。（4） 教育教学质量（10分）在镇中心学校组织的期末考试中，名列前5名得10分，保持上学期名次的6分，前进一个名次加一分；一年级按中间名次计算，不带主课得2分。（5） 考勤（5分）1、全勤5分；病假三天以上，每天扣1分，事假1天扣1分，旷职1天扣2分。2、上班、会议和教研活动迟到和无故早退一次扣0.5分，3、国家法定假不包含在内。请假人员在请假条上注明详细原因及起止日期，经领导审批后，将其送校长、值周教师登记。三天以内假期由校长审批，三天以上假期由中心学校校长审批。4、学校设定每学期每人出勤分为5分，以学期为单位扣完为止，不记负分。（六）民主测评（5分）通过开展教师民主测评核算得分。（七）加分项（3分）镇级发表一篇论文加0.5分，区级论文加1.5分，市级加2分，省级2.5分，有课题研究加2分，校级荣誉加1分，镇级荣誉加1.5分，市级加2分，省级的加3分。各项荣誉可累计加分。满分3分。 七、考核结果的使用教师的绩效考核结果将作为奖励性绩效工资分配、作为岗位聘用、职务晋升、培养培训、表彰奖励和岗位调整等方面的主要依据。 八、考核要求1、考核等次：优秀（不超过本校教师数的20%）、合格、基本合格、不合格四个等级。2、凡有下列行为之一的，考核结果不能评为“优秀”：（1）、不能认真履行职业道德规范的；（2）、未完成学校规定的工作任务的；（3）、不能认真履行教师职责，家长投诉较多的。3、凡有下列行为之一的，考核不合格：（1）、严重师德失范，损害学校和学生利益的；（2）、犯法、非法诉求、擅自离岗、干扰正常工作的；（3）、经常迟到、早退，缺课或全年病假累计超过90天、事假累计超过20天、旷工累计超过5天的；（4）、未经学校同意从事商业活动、群众反映较多的；（5）、无充分理由，拒不接受工作任务，或者敷衍拖拉，影响整体工作，造成较坏影响的；（6）、有乱收费现象的责任人；（7）、因玩忽职守造成校园重大安全事故的；（8）、根据学校管理办法，考核为不合格者。教师对考