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文档简介
*小学校园艺术节活动方案通过举行艺术节活动,展示学校艺术教育的成果,推动我校素质教育的改革和发展,建设良好的文化艺术教育氛围,让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道,打开情感的闸门,激发学生对艺术的兴趣与爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。一、活动宗旨通过形式多样的活动,丰富学生校园文化生活,营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境;展现校园文化风采,培养团结合作精神,不断提升学生的综合素质,达到“班班有歌声、人人都参与”和“快乐展示才艺”,促进学校艺术教育活动的普及和提高。二、活动主题:快乐地参与,体验参与的快乐活动内容要围绕主题,充分反映小学生热爱祖国,奋发向上的精神风貌,展示校园特色、学生特点,展示艺术社团活动(乡村少年宫)艺术成果,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的和谐统一。三、活动口号:快乐展才艺四、组织领导组 长:*副组长:* * *组 员:*各班班主任。五、艺术节活动时间2014年5月19日5月30日六、活动内容安排序幕:“艺术让生活更美好”艺术节动员仪式时间:5月19日 早晨7点45分内容:(一)、班歌合唱比赛。(二)、校园声乐、器乐、舞蹈、小品等形式(个人、小组、家庭组合)(三)、作品展览。(书画、手工、科技制作等)七、艺术类节目安排及要求:(一)、合唱比赛。负责人:班主任、谢云、张伯新老师参赛对象:1-5年级各班全体学生。比赛形式:本次大赛采取团体比赛形式,但表演形式不限,以班级为单位。比赛地点:操场参赛曲目:每班自选合唱曲目一首,曲目内容要健康向上,贴近主题,贴近学生校园生活,符合学生的年龄特点。比赛要求:1、歌曲主题内容健康,演唱不超时,曲目总时长不得超过8分钟(包括上下场时间)。2、人数齐全,全员参与。队员排位整齐有序,进、退场秩序良好。3、演出服装整齐统一,充分展现当代学生积极向上的精神面貌。4、演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方,充分显示当代小学生的朝气和热情。5、合唱时,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当,能体现一定合唱艺术性,有感染力。6、指挥手势准确,节奏准,姿势优美。评奖办法:1、比赛以班级为单位,奖励方式:分级进行评比。每年级组设一等奖1名;二等奖1名;三等奖2名,可以并列。2、合唱比赛中获得级一等奖的班级继续参加5月30日的艺术节闭幕式(二)、“我型我秀”校园十佳歌手大赛负 责 人:明苏鲁老师参加对象:1-5年级自愿报名比赛时间:5月26日比赛要求:1、有爱好音乐的孩子自愿报名到班主任老师处,然后以班级为单位上交名单到林安彦老师处。2、报名后自己准备好一首歌曲,有伴奏带,不带原唱,或找老师伴奏。注意演唱技巧3、选拔优秀队员参加5月30日的艺术节闭幕式。并评出510名“校园十佳歌手”。(三)、器乐类评比负责人:张伯新老师参加对象:1-5年级自愿报名比赛时间:5月27日下午2点半开始比赛要求:设独奏比赛,各种器乐均可,每人演奏一首曲目,时间不超过4分钟。(每班限二人参加,请参赛选手自行压缩曲目时间,时间到将喊停。报名截止到15号,写清班级、姓名、乐器、演奏曲目、参赛组别。)选拔出5个器乐演奏节目参加艺术节闭幕式汇报演出。(四)、庆祝六一文娱节目表演(班主任自愿组织节目)负责人:音乐组、班主任、(陈新峰、钱栋彬、葛飞主要负责)参加对象:1-5年级比赛时间:5月28日下午比赛要求:1、15年级每个班级出一个节目参赛。节目形式从以下自选:小合唱,小品,相声,快板、双簧等均可。要求内容健康,积极向上,侧重质量。2、 各班根据本班学生实际情况,大力宣传,在学生自愿组合的基础上形成以上节目。每个节目时间在四分钟左右,注意舞台效果。(五)作品展览。(书画、手工、科技制作等)负责人:美术组(王海军主要负责)展览时间:5月28日30日对象:1-6年级要求:学生交作品回班主任,由班主任统一交到美术组,挑选优秀作品展览。八、活动要求1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动,各班要高度重视,认真落实学校的安排。动员和组织全体同学和家长积极参加,使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。学生参与面作为评比的重要条件。2、突出主题,多出精品。“快乐地参与,体验参与的快乐”为本届艺术节的主题,各班在艺术节活动中,围绕学生成长、成材开展活动,在活动的组织中要精益求精,多出精品。3、
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