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文档简介

大班音乐活动：库企企大二班钟足贵活动目标：1. 让幼儿熟悉节奏型。2. 培养幼儿看图掌握音乐节奏的技能。3. 在理解乐曲的基础上，尝试用沙子作为乐曲的配器进行节奏表演。活动准备：1. 音乐甜蜜童话屋、库企企轻音乐小小一粒沙2. 图谱、节奏卡、沙瓶活动过程： 一、开始部分1 轻音乐开火车进入音乐室。2 律动：甜蜜童话屋二、倾听音乐，授以新课。 1、谈话导入 小朋友，有没有去过旅行？好玩吗？开心吗？你们去旅行的途中看过那些美丽的风景呀（举手回答）现在老师请你参加我的音乐探索之旅，好吗？ 2、故事引入：在美丽的大森林里，住着四个活泼可爱的小精灵，他们生活得非常快乐。可是，有一天，森林里来了一个可怕的老巫婆，她把小精灵们赶出了森林，他们无家可归了。小精灵们心里很着急，他们想要赶走老巫婆，可是老巫婆会魔法，小精灵们没办法打败她。这个时候，大树爷爷告诉他们一个秘密：在很远的一座大山里，藏着一个宝藏。但是必须走过树林、跳过小河、跑过山洞，爬上山顶，就能看到一扇石门，你们对着石门念两次咒语：库 库 库企 企，库 库 库企企。石门就能打开，里面藏着坚强，勇敢，善良，诚实四样宝贝，找到这四样宝贝就能打败巫婆。听了大树爷爷的话，小精灵们准备出发去寻找宝藏。刚才你们听到的故事中有谁？（小精灵、老巫婆）发生什么事情了？（小精灵被老巫婆赶走了）那我们想打败老巫婆要怎么做？大树爷爷告诉小精灵要找到宝藏要经过那些地方？ 咒语是什么？3. 播放音乐库企企，我们一起来听一听音乐告诉我们的咒语是什么？音乐一共有几段？4. 出示图谱，学习库企企刚才的音乐一共有几段？也就是说要经过4个地方。咒语是什么？（库企企）大树爷爷告诉我们首先经过那里？（走过树林）走过4片树林，每片树林走4步。走完4步得说：我成功了。接着念咒语：库、库、库企企（用手拍节奏 。进入下一个地方（跳过小河）每条小河跳4下，同上（跑过山洞）同上（爬上山顶）同上。5、好，大家明白咒语了是吗？那我们准备和小精灵们出发了。播放音乐库企企。（ 石门没有打开，这是为什么呀？（幼儿回答）这个老巫婆也喜欢音乐，可是刚才我们拍节奏时还不够明显，我们得换一个法子试一试，请出我的法宝-沙瓶）6、播放音乐库企企用沙瓶试试。（石门打开了吗？石门开了一半，说明老巫婆喜欢这个法宝打出的节奏，如果节奏在强烈一点可能就会更好了，我们再试一试）7、播放音乐库企企，继续努力，石门就能打开了。8.我们一起来看看石门打开了没有（开了）老巫婆完全沉醉在你们的音乐节奏中，她听到这么美妙的节奏她不忍心伤害小精灵了，她说要把森林还给小精灵，让他们在森林里快乐的生活。所以，你们这次的音乐旅行不仅学会了本领还帮助了小精灵重拾家园，太厉害了，给自己点个赞。9.放松：闭上眼睛，感受山顶带来的新鲜空气，花香的香味，海浪的声音。三、结束部分 1.我们用法宝跳一支舞蹈小小一粒沙送给小精灵
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