有关2012中小学招生的注意事项.doc

有关今年中小学招生的注意事项一、 接市教育局通知，今年高中招生的考试时间已经确定：6月11日语文、物理、化学；6月12日数学、政治、英语、历史。七科具体分值为：语文120分、数学120分、英语100分、物理70分、化学50分、政治50分、历史50分。其中，英文由原来的120分减为100分，并且不再测试听力；初二地理、生物两科学业水平考试时间定为5月27日，凡初三因故没参加地理、生物考试的和转入我县的学生参加本次考试。二、 实验操作：20分。物理、化学、生物三科，考生在考前抽签确定考两科（三选二），每科10分。考生到自己报考的高中招生学校参加测试，测试时间在5月下旬。为加强初中学校的实验课教学工作，今年市教育局准备了物理、化学、生物三科实验测试题库，数量很多，并且不提前公布，在考试的前一天下午确定当天的测试题目，每天的测试题目均不相同，以防止个别学校在考前搞突击训练。三、 体育测试：测试项目与去年相同，男生：100米、立定跳远、3公斤铅球；女生：100米、立定跳远、1分钟仰卧起坐。分值60分。考生到自己报考的高中招生学校统一参加测试，测试时间在5月下旬，与实验操作同时进行。 另外，各初中学校要开好体育教师会议，要求体育教师在教会学生进行体育锻炼的同时，要科学的锻炼，学会在锻炼中的自我保护。如：铅球和百米的安全问题；测试前要在充分的准备活动；测试时所穿的衣服和鞋子等因素都会直接影响到自己的测试成绩等等。四、 学生的综合素质评价评价的内容：初中学生综合素质评价方案中基础性发展目标的六个方面，即：道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现。艺术和综合实践两项考查科目今年只做实验，不计入总成绩，明年，这两项也和其他六项一起计入总成绩之中。评价时间：5月20日前上报成绩。五一假期后，教育局基础教育科通过电子邮箱把电子表格发到各初中学校，学校按统一的表格上报学生的具体评价分数。评价要求：各初中学校必须按县教育局2009年下发的初中学生综合素质评价方案和初中学生综合素质等级评价标准细则来进行。要求按照程序、规范操作，绝不准简化步骤。如：评定委员会人员名单、培训制度、公示制度等一系列制度必须完善，这是规范操作的前提。并且，这些文字资料在评价结束以后，还要整理入档、妥善保存，以备上级工作检查或督导评估使用。学生的自评、小组互评及学校的评价，特别是给学生家长的成绩通知单等，这些原始资料必须保存一学年。学生的最后评价结果必须、一定要在校园内（不是教室内）公布，公布时间不少于一周，同时附有举报电话。学校应在公示学生成绩的时候，用数码相机拍摄照片，与其他文字资料一同存档。评价的分值：学生综合素质评价方案中基础性发展目标的六个方面，每个方面满分为5分。对于学生的综合素质评价，我们仍然处于实验阶段。因此，今年学生评价的分值总分限定在24-28之间，学校评出每个学生的总分之后，按一定比例缩小差距，分别归入5各档次之中。这5个档次的成绩分布比例按照初中学生综合素质评价方案第7页的规定进行，学生分数千遍一律或超过了限定范围，要发回学校重新评价，同时对校长和评定委员会不负责任的做法全县通报。对学生综合素质评价的思考 学校不要单纯为了评价而开展评价，至少应达到确实促进学生全面发展，推动学校各项活动的开展，加强学校对学生的管理这样的目的来进行。为了达到这样的评价目标，学校可以把评价融入到学校的过程管理之中，把评价的各项指标进行分解，与学校日常管理挂钩，学校最后的评价只是各种数据或各种信息的汇总。象：学生的道德品质与公民素养可以与学校德育工作紧密结合，与学生日常行为管理挂钩；学生的艺术与综合实践两项考查科目，可以与学校的文体活动结合起来。凡是参加县级及以上的运动会、文艺汇演、演讲比赛、小科技小发明等等，都可以直接评为A级。学校如果灵活、科学地用好了“评价”这个杠杆，既可以推动学校管理工作的顺利开展，又能够提供综合评价的客观性与权威性，达到事半功倍的效果。要达到这样的效果，学校具体负责这项工作的分管领导，必须下真功夫、要钻进去、充分进入角色，挖掘事物的内在联系，把评价与管理有机的结合起来，形成一个整体。 目前，全县各高中和初中学校都在进行学生的综合素质评价工作。各高中学校要求更严格，既有电子版的，还要有纸质版的，还不准出现雷同。否则，省教育厅将扣发学生的高中毕业证书。在此，建议各中心学校在各小学高年级可以进行这项工作。五、 高中招生 今年的高中招生工作，各高中招生学校的招生规模比去年都有不同程度的减少。并且，市教育局设置了各县区一中的最低录取分数不得低于400分，其他高中学校不得低于350分，否则，不予注册高一新生学籍。各初中学校要防止“非平台生”（就是市教育局基础教育科的信息平台上没有该学生今年毕业，应该正常参加中考的基本信息）和顶替报名现象的发生。因为这类考生市教育局是不予注册学籍的，即使参加了中考，也没有高一新生学籍。顶替报名一旦注册学籍，新生的身份证号码不得更改。这将给学生带来一生的麻烦。希望初中学校要宣传好，特别是班主任老师，更要了解今年高中招生政策的变化。六、 关于小一、初一的招生工作城区学校：结合去年的招生方案，包括区域划分是否合理、区域内预计新生人数、招生规模等方面的内容，在4月30日前形成各自的招生预案，并上报教育局基础教育科。5 月初，县教育局将召开城区学校招生专题会议。今年计划城区学校的招生工作先进行，等城区学校招生结束后，乡镇学校再招生。 乡镇学校：有两处或更多初中学校的乡镇，由中心校校长牵头，召集初中学校校长，召开初一新生招生座谈会。根据2009年招生区域划分，结合当前实际，如有必要，可做适当调整，然后形成各初中学校的招生学区。形成的文字材料，中心校校长和各初中学校校长都必须签字、盖章，各学校保存一份，在4月30日前，报送县教育局基础教育科一份。其中，区域划分要明确，一个小学不能分到两个初中学校。基础教育科将根据各自的学区划分注册初一新生学籍，本学区以外的新生，一律不予注册学籍。 民办学校：根据自己学校的办学规模和现有条件（特别是实验室、图书室、微机室等各功能用房的配备情况），在4月30日前上报今年的招生计划。属于中心校属地管理的，招生计划报到中心校，其他学校报到教育局基础教育科。为维护全县招生工作的良好次序、创造招生的良好氛围、保持招生的良好环境。今年招