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文档简介

各位领导、各位老师!,深挖教材,用好教参, 六项措施出精品,优秀教案评选中的做法和体会,历时一年多的两级市“优秀教案评选” 的工作已经结束,本人能够认真执行教研室的要求,认真学习、领会、运用语文课程标准。主要做到:,六项措施,六项措施,一、深刻挖掘教材 1.紧扣文体特点“深挖”。每一篇文章都有明确的体裁,每种体裁又有特定的规律,在备课中要紧扣这个规律来分析研究文章,挖掘其文字以下的深刻内涵。例如皇帝的新装紧扣2011年版语文课程标准及第五单元的单元“性灵愚慧”主题,做到文以载道。运用了自主、合作、探究的学习方式,通过“识字词”“明作者”“知体裁”“理情节”“评人物”“悟主题”“学写法”三字经的形式,出示问题既易记又易引起学生兴趣。,六项措施,教学紧紧抓住本文体裁童话的定义及特点完成了教学目标中设定的教学要点。“自主学习”的三个问题紧扣“语言通俗生动,故事情节曲折离奇,引人入胜”进行。“合作学习”中的两个问题紧紧围绕“它通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育”进行,尤其是第二个问题,对统治者的愚蠢、虚伪等分析不多,主要是“对儿童进行思想教育”,教育孩子们“要无私无畏,敢说真话,要保持一颗纯洁而真诚的心灵。”完成了思想教育,达成了作者编者各自的目的。“探究学习”则是在一般叙事类文章特点的基础上,不忘童话文体写法及特点。,又如筏子教学过程,紧扣散文定义一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。作者的感悟,是散文的思想感情、意味情趣的本源。 2.应用集体力量“深挖”。“众人拾柴火焰高”,每篇文章都经过“初备再备集体研讨上课课后再研讨三备定稿”的过程,同课同构,感受不同,效果不同,通过上课,备课组老师会提出很多好的意见,供大家分享,因此集体的智慧在教案中得以充分体现。,六项措施,六项措施,3.运用比较方法“深挖”。同中求异,异中秋同的比较是北师大版语文教科书教学的主流教学法,通过主读与各类课文的异同比较,达到深挖教材的目的。比较使内容更明确,比较使主旨更深刻,比较使方法更清晰,比较使过程更流畅,比较使得教育学相得益彰。,六项措施,二、用好教学参考书 1.把握教参的精华所在。前一部分“研讨要点”和最后一部分“阅读练习探究 解答”都是要在备课中着重体现的要点部分。当然这些都是中间部分“主编导读”知识点的集中。 2.修正教参中的不准确的观点。如筏子关于“如果只凭冲劲,天不怕地不怕,就随便往筏子上一蹲,那也会出大乱子。”教参等资料解读说是有所指的“那时,正流行的天不怕地不怕的所谓大跃进精神”。本人认为:这样解读有偏差。,六项措施,因为,1957年4月17日,中国新闻界出了个轰动一时的“左叶事件”。袁鹰在5月10日发表要学会尊重人的短杂文, 评论过此事。后来,事件“定性”,凡报道过这件事的报纸都作了检查,不少发表过批评左叶意见的人被打成右派。所幸人民日报的袁水拍、方成、袁鹰没有因此打成右派,但也写了书面检查。 经历了1957年的“反右运动”及其扩大化的袁鹰,断不敢也不会写文章来影射当时的“大好形势”的。故不作深刻解读,只当人生启示。从散文体裁特点来讲,黄河在文中是背景,是险阻,是困难,是自然的象征,是艄公“战胜”的对象,不是作者感悟文章主旨的体现。故不说是“也颂扬了黄河的雄浑磅礴”(虽然许多资料都这么说)。即便说也只能说是“领略其雄壮美”。,六项措施,3.用好教参中“特级教师教学建议”。 教参每个单元后都有“特级教师教学建议”,教学实践告诉我,这里有课文的预习指导,有重点的落实措施,有难点的突破方法这是专家经验,是智慧所在。所以在备课时,我特别注意这个地方。,六项措施,三、轻模式,重内容 教学模式与教学内容相比,模式是程式化的东西,它只是一个容器,而课文内容分析挖掘才是课堂教学的核心部分,还有各校模式多种多样,但都不外乎语文课程标准的“自主、合作、探究”的套路。故在运用“自主、合作、探究”模式的同时,着重加强课文内容的挖掘。,六项措施,四、设计好精、美、实的板书 语文板书既是课文内容的精华所在,又是课堂流程的具体体现。最好既精简,又美观、实用。例如:皇帝的新装筏子等。,六项措施,五、运用好网络等各种参考资料 网络是一部大百科全书,只要信号正常,各种资料即可手到擒来。在备课中有关作者简介的文字、图片及背景资料等多数来自网络。还有教材全解教材点播教材一点通等均有很好的借鉴作用。,六项措施,六、做好简洁、实用的课件 ppt课件是教学中最简单最实用的形式,简洁、实用的课件有利于引导教学又有利于学生思考,所以每篇教案后我都附有简洁实用的ppt课件。许多老师都希望所有教案都配有课件,印上网址,便于下载,以修改、应用,这也算是一项建议吧,请邱老师转达。,一点体会,优秀教案评选使本人收获颇多,我们滕东中学语文教研组上传、被推荐、被选中的篇数名列我市同类学校之首。仅本人被滕州市教研室推荐近10篇,被枣庄市选中6篇,积累了至少两篇论文素材,还受到了滕州市教研室及学校领导的表扬。然而此项工作也占用了本人许多工作时间、业余时间,耗费了大量的精力。,一点体会,一篇12课时的文章常常要用时两周以上,甚至更长时间。为了完善一篇教案,并赶在规定时间上传,常常要熬夜到凌晨2点多。一篇筏子我用了多半个寒假时间来了解

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