新课标沪科版初中物理第九章三节《§9-3 做功了吗？》精品课件.ppt

9-3 做功了吗？,定滑轮与动滑轮的优缺点对比？ 定滑轮不省力不省距离但能改变力的方向 动滑轮省一半力，但费一倍距离，不能改变力的方向。 滑轮组的特点 既能省力又能改变力的方向，但还是要费距离。并且力f= g 自由端移动的距离s= h,通过前面杠杆和滑轮的学习发现省力的机械 都费距离，省距离的机械不省力。 你给自己家和奶奶家各买了一袋15kg的大米，你现在从一楼把大米匀速搬运到二楼的奶奶家中，把另一袋从一楼匀速搬运到五楼的自家过程中，你两次用力的大小是否相同？ 相同（因为两袋大米重力相同） 这两种情况下对大米的作用成效是否相同？ 不相同 用力大小相同的情况下，为何成效不同？ 两次通过的距离不相同,新课引入,一、功的概念： 物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫做机械功，简称功。,列举生活中做功的例子，分析做功要具备的要素,人的推力使图钉钉进墙中，推力对图钉做了功,影响做功的因素究竟是什么？,人的推力f使小车前进一段距离，推力对小车做了功或简单地说人做了功,拉力通过滑轮使重物上升一段距离，拉力对重物做功？,交流 讨论,二、做功的两个必要因素： （1）作用在物体上的力f （2）物体在力f的方向上通过的 距离s,这两个因素是必需的，缺一不可 ！,他用力去拉地面上的箱子，但没有拉动 大家想他对箱子做功了吗？ 有力的作用，可是没有移动一段距离，故没有做功,s=0,劳而无功,小铁球在力f的作用下沿光滑水平面滑动，至a点 处撤去外力作用 在移动s这段距离的过程中，水平方向没有力作用在物体上，所以没有力做功,f=0,不劳无功,o,搬运工在平地上行走，他对货物向上的支持力对货物做功吗？,如果 f 跟 s 方向互相垂直，力也不做功,不做功的情况有以下三种：,一、物体受到力的作用，但保持静止状态 s=0，劳而无功 二、物体在运动方向上不受力的作用，由于 惯性而运动 f=0，不劳无功 三、物体受到某力的作用，但运动方向始终 与该力方向垂直 fs，劳而无功,总结,三、功的计算 1、公式： 功=力物体在力的方向上通过的距离 w=fs 2、功的单位 nm 为了纪念英国的物理学家焦耳，把功的单位nm称做焦耳，简称焦，用字母j表示 1j1nm lj的物理意义是1n的力使物体在力的方向上通过1m距离时，这个力对物体所做的功,将两个鸡蛋举高一米所做的功？ w=fs=1n1m=1j 体重为500n的学生从1楼上到3楼所做功？ w=fs=500n6m=3000j 注：功的可用单位还有kj 将一瓶500ml的矿泉水从地上拿到2m高的 位置所做的功？ w=fs=0.5kg10n/kg 2m=10j,感受做功的大小,=3kj,一个人用50n的力沿水平方向匀速推一辆重200n的车前进2m，求这个人对车做功多少？重力对车做功多少？,已知： 求：,解：,答 ：人对车做功100j，重力对车没有做功,趁热打铁,1下列关于物体是否做功的说法中正确的是 （ ） a. 起重机吊着钢筋水平匀速移动一段距离， 起重机对钢筋做了功 b. 被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中， 脚对足球做了功 c. 小刚从地上捡起篮球的过程中，小刚对篮 球做了功 d. 小丽背着书包站在路边等车，小丽对书包 做了功,c,练一练,2 如图所示，用水平力f拉着重为100n的物体，在水平地面上向左匀速移动了5m，物体所受地面的摩擦力大小为20n，则（ ） a.重力做的功是500j b.拉力大小为100n c.拉力大小为120n d.拉力做的功为100j,d,3 一个人先后用同样大小的力沿水平方向 拉木箱使木箱分别在光滑和粗糙两种不同 的水平地面上前进相同的距离。关于拉力 所做的功，下列说法中正确的是（ ） a在粗糙地面上做功较多 b在光滑地面上做功较多 c两次做功一样多 d条件不够，无法比较两次做功的多少,c,4 如图4所示，一个质量为50kg的人， 连续向上跳12个台阶，已知每个台阶的 高度为0.2m，则这个人在这段时间内做 多少功是（ ） a. 120j b. 1200j c. 12j d. 无法确定 w=fs=gh=mgh =50kg10n/kg120.2m =1200j,b,如图所示，一重力为20n的重物在拉力的作用下缓慢 升高了50cm（不计滑轮与绳子的重力和绳子与滑轮间的摩擦力） 问：1、拉力f的大小为多少？ 2、拉力做功为多少？ 3、如果不用滑轮组，直接用手把重物提升 50cm的高度需要做功多少？ 解： 1、 2、 3、 答： ,综合拓展,一、做功： 1、机械功：物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫做机械功，简称功 2、做功的两个必要因素： a、有力作用在物体上 b、在力的方向上通过