高三27期中家长会课件.ppt

,高三（27）班,家长会,无论多好的学校教育都代替不了家庭教育,热烈欢迎各位家长！,关心子女成长，共商教育大计!,温馨提醒：,离2014年高考仅有,204天,家长朋友：大家好！ 请允许我对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，就可看出你们对自己的子女的关心和对学校工作的支持。我同时代表全体高三（27）班全体同学感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多地交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的学习动力。,时间过得很快，转眼开学已经半个学期了，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。现距离高考只有天了，他们现在正处在爬山的紧要关头，在这个关键的时候，我们把各位家长请来是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们的学生你们的孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大限度地发挥他们的水平，考上理想的大学。,班级情况说明 在校人数51人，另有18人外出学习特长。总体来讲，开学以来同学们的学习态度、学习劲头、实际表现较以往有明显提高。表现出强烈的追求进步的学习欲望。从开学以来的两次考试来看，班里的成绩不断进步。,总分前十名,第一次考试： 第二次考试：,正确的看待成绩：,1、不能只看分数 2、不要只盯着弱科 3、不总拿自己的孩子和别人比 4、不能总不满足，要多肯定和鼓励,高考是什么？,高考就是考心态,高考就是考人生,高考就是考人和,高考就是考自信,高考就是考身体,高考是什么？,语文：150分（2小时30分钟） 数学：150分（2小时） 英语：150分（2小时） 文综（政治、历史、地理）： 300分（2小时30分钟）,高考是什么？,难度比例：3:5:2 75080%=600 60080%=480,2013年山东省文科二批本科分数线：465,老师要做的：,1.通过与各科任老师的联系，对学生给予更多的关注，使学生在薄弱科上有所进步；,2.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；,3.严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序；,8.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。,7.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；,6.增强学生时间观念；提高复习效率。,5.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；,4.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生确定目标；,高三家长需要思考的几个问题,1、孩子上高三以后，你是否自觉地意识到孩子的升学问题，并且定时定期督促子女为目标而奋斗？,高三家长需要思考的几个问题,2、你是否关注到在高三阶段，如果要想取得优秀成绩，必须通过努力，建立自己有效的、自觉的学习方法和学习习惯？,高三家长需要思考的几个问题,3、作为家长，面对已经18岁的孩子，在高三的关键阶段，你是否认真地和孩子谈论过责任、尊重、权利、义务、感恩等话题？,高三家长需要思考的几个问题,4、每每面对孩子不甚理想的测验成绩的时候，是否想过你理想的成绩标准到底是什么？这个标准是否总是处于变动之中？,高三家长需要思考的几个问题,5、在孩子上高三以后，你是否和学校、老师、孩子保持着有效的交流和沟通？您在孩子、老师和学校之间是否就是一座沟通的桥梁？,高三家长需要思考的几个问题,6、当您抱怨存在于孩子身上的种种不足之处的时候，是否仔细考虑过如何采取有效的措施，帮助孩子克服这些不足？,学生现状之缺点分析,1.个别学生在思想上，行为上还比较松散。还没有进入应有的状态。学生的学习目标还比较模糊。学习的自律性还不强，要加强学生责任感和危机意识。 2.心理上准备不足。孩子们学习紧张，心理压力大，容易烦躁。 3.凡事报无所谓的态度，不积极不主动，太随意。 4.缺乏应有的激情和活力。,3学习方法上的不足： 精力不集中，复习效率低。 闲心、闲事、闲话、零食、自习课随便换位 忽视课堂的学习和作业作用 课堂是吸取知识，解决问题的主渠道，课堂上对学生的最低标准是不讲话，不睡觉，最高境界是积极思维，听思路，听方法听要点。课外补习只是起到辅助的作用，解决课上对自己而言没有解决的问题。指望在周末的补习提高成绩，而不重视课堂效率，势必会事倍功半。 完成作业即是对知识的巩固。,重视老师的教，忽视自己的学 教师的教只是起到引领的作用。只有通过自己的学，才能内化成自己的知识。外因是变化的条件，内因通过外因而起作用。成绩高低，关键在于学生的努力。 重视自己喜欢的学科，忽视自己的薄弱学科 出于对某一学科的兴趣和爱好，对任课教师的喜欢与否，去学习，放弃有些学科的学习。这种作法是极不成熟的表现。我们应理性地思考高考。高考录取是以总分论胜败，比高低。因此应扬长避短，保证优势学科更强，薄弱学科不弱。,4学习习惯上的不足。 要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。 要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成分析错误，提高自己的好习惯。 要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。 要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼，同时要积极调整好自己的生物钟，保证复习效率，保证高考时拥有充沛的精力和积极的心态。,了解孩子一天的作息,7：00 进教室早读 8:0011:50 上午4节课（中间课间操） 11：50 -12:40 午饭（住校生） 12:40-13:30 午休（住校生） 13:45 进教室 14：00-17：50 下午4节课（中间课间操，第四节是自习） 17:50-18:40 晚饭 18:40-21:50 晚自习三节 22:20以后晚休,对您的几点参考：,4.积极配合老师