财政干部群众线路学习体会.docx

财政干部群众线路学习体会：补强精神之“钙”筑牢思想之魂根据局党组的决策部署，从今年2月份开始，在县直财政机关迅速掀起了学习工作就是责任一书，体会工作意味着责任，每份岗位所规定的任务就是一种责任等深入道理，使每项工作都要做到有计划、有安排、有检查、有效果，切实把每项工作都干成无可挑剔的杰作。惟有如此，才能有效地解决财政干部本身学而不干、学而不实、学而不用的不良学风。四是联系作风实际，解决调研不够的题目。由于自己凭经验、凭资格做事，深入实际、深入服务单位、深入基层调查研究不经常、不全面。最近，我系统学习了中心“八项规定”，省委“六条意见”，市委“21条意见”和县委“十条规定”，在深入学习理论的基础上，针对财政工作的热门和难点题目，深入展开调查研究，每年最少2至3次深入基层展开调研，真实了解基层情况，了解实践情况，每次调研做到构成一份有价值的调研报告，把解决实际题目和推开工作作为动身点和落脚点。三、立足岗位职责，不断增强实践能力坚持把学与思、知与行结合起来，努力做到学以致用，学用结合，切实进步分析题目、解决题目的能力，实现学习与工作互补共赢的目标。(一)学以知责，把学习与履职同一起来。我以为，“学习就是责任，学习就是工作，抓学习就是履职责”，把学习作为重要工作任务来完成。因此，在今后的工作中，本人将积极争当“人民满意的好干部”，结合岗位职责，切实履行职能，积极落实县委、县政府和局党组的决策部署，建立完善内部运行机制，优化工作流程，规范工作程序，明确职责分工，确保各项财政工作任务美满完成。在落实中心工作上及时跟进，掌控督办重点，改进督办方式，丰富督办手段，完善督办机制。在服务工作上，再造办事流程，简化工作程序，进步办事效力。(二)学以明理，把学习与应用同一起来。学习的目的在于应用。只有学以致用、用以促学、学用相长，才能进一步进步我们的执行能力。我们要善于应用科学的学习方法，坚持学习与思考同步，学习与利用相联，学习与实践并举，理论联系实际，把学习成果转化为推开工作的实际成效；要带着题目学，在学习中思考、在思考中进步，进一步理清工作思路；要坚持向群众学习，问策于民、求计于民，向实践学习，在干中学、在学中干，做到群策群力、博采众长，不断进步群众工作能力，增强洞察力、决策力、执行力、监视力、应急力、创新力，确保活动取得成效。(三)学以启智，把理论与实际同一起来。调查研究是成事之道，找事之基。当前，财政运行面临着一些突出题目必须抓紧研究解决：财政收入延续增长的基础尚不稳固，如何建立稳定的税源修养和财税增长机制题目；财政资金使用效益需要进一步进步，需要进一步规范财政资金运行，强化预算束缚，推动预算绩效管理，进步资金使用效益题目；随着“231”工程建设的加快推动，需要进一步整合资金，兼顾兼顾，集中财力办大事题目等等，对这些题目都需要我们坚持理论联系实际的态度，组织展开“带着改革课题，走到群众中去”的宣传调研活动，通过实地、多地，深入细致地走访调研，去征求最基层百姓的意见和卓识，了解“原汁原味”的东西，把握第一手资料，并从中获得一些“金点子”和“土方法”，破解改革发展中的每道困难。 (四)学以慎行，把言论与行动同一起来。就我们财政干部来讲，承当着改善民生，服务群众的重任，这就要求我们绝不能当面一套，背后一套，要说到做到，言行一致，对群众百姓拍过胸脯的事，就要尽心尽力的去做好，绝不能过后不当回事，让群众觉得是在瞎忽悠。在今后的工作中，进一步增强学习政策的主动性，凡有益于改善民生、服务群众的事，要主动研究，超前谋划，确保人民群众满意。同时，要加大财政宣传力度，通过行之有效的方法宣传改革、宣传政策，广泛凝聚共鸣，把主动承诺与兑现承诺结合起来，让群众得到实实在在的实惠。学习成出发点，事业有支点；学习成风尚，创新增动力。下一步，我将团结和依托支部一班人，公