大学班级建设策划书.doc

【班委人员】 班长 李伟 副班长 郭静 团支书 许静 学习委员 关丹 宣传委员 林宇 生活委员 曹欢 体育委员 苏超 组织委员 王雷 文艺委员 许静班级建设规划【班委工作安排】班长：李伟、总体负责班级工作、安排与协调班委的具体工作，带领全班同学遵守学校各项守则。、协调班级外部关系，为同学提供一个较好的发展空间。、发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学校、学院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务。、做好评优扶困工作，审查批准数额较大的班费支出。、认真主持班务会，积极协助团支书处理班级日常事务。副班长：郭静、配合学院工作，协助班长抓好学习纪律，负责学习风气整治和活动的开展。了解同学在学习上的困难和要求，计划并组织班级内的学习活动（如学习兴趣辅导小组）和课外活动的开展。、积极协助班长做好班级工作，班长不在时，行使班长权利，积极配合团支书工作。、协助班长召开班会，并及时做好班会会议记录。学习委员：关丹、统一负责班级日常学习事务，安排课代表、考试、教务处报名等工作。、经常与任课老师交流，向他们反映同学的意见和要求。、及时获得各学科的教师笔记、课件以及积极搜集考试复习资料，复印和分发笔记，资料等；做好重修、补考等事项的通知工作。、负责三笔字，四项技能大赛，及时收取同学的作业，做好作业记录。、带头搞好学习，营造班级良好的学习氛围。 团支书：许静、搞好班级党、团支部建设，负责党、团支部的全面工作，及时传达贯彻上级党、团组织的决议、指示精神，随时向上级团组织请示和汇报工作。、搞好党、团员的管理，做好同学的思想政治工作，搞好班级政治学习活动。、负责检查支部决议的执行情况，总结支部工作，主持支委会和支部大会。、结合实际情况，制订支部工作计划；监督班级的各项管理工作，对班级、班委工作资料进行汇总，做好留档工作。、积极配合班长工作。宣传委员：林宇、搞好班级的各项宣传活动，注意班级好人好事等动态，组织同学向校刊，校报等投稿。、协助其他班委在活动的组织过程中做好宣传工作，根据需要，向学院做推广，扩大班级知名度。、做好宣传资料的收集、整理和上报及保管工作。、积极协助团支书及班委其他成员工作。生活委员：曹欢1、管理班级财务；收取班费，发票留档，建立班级财务报表，定期向同学公布。2、负责安排采购班级活动中所需物品，节日礼物等。管理好本班的信件，邮件。4、配合班长，团支书做好班上的其它工作。组织委员：王雷“对团员进行思想政治工作，负责团的组织建设”1、团结各班委和团员组织开展各项工作和活动。收缴团费；并在各次会议中进行会议记录工作。2、协助其他班委组织各项活动。3、制订详尽的活动计划。4、积极协助班长，团支书及班委其他成员工作。文艺委员：许静1、组织开展班级文艺活动，丰富同学业余文化生活。2、负责组织带领本班同学参加校系的各项文娱活动。4、做好班上的其他工作。体育委员：苏超组织开展班级体育活动，丰富同学业余文化生活。负责组织带领本班同学参加校系的各项体育活动。积极协助班长，团支书及班委其他成员工作。【学务阶段目标】第一阶段：学风建设 、鼓励全班同学积极参与晨读，主要包括英语单词、文章和优美作文； 、鼓励同学们多去图书馆看书和借书，尽可能地扩大自己的知识覆盖面； 、每周进行多次集体晚自习，促进同学间的交流，督促同学们自主学习； 、由学习委员查看上课缺勤情况，把责任落实。 5、联合班委做好出勤散漫同学的思想工作。预期效果：同学们基本建立起对学习的积极性，形成了良好的学习习惯及生活规律，并且目标明确，知道为自己努力学习。第二阶段：学习规划 、在班内成立学习小组，该小组成员由各科成绩优异的同学组成，他们负责帮助解答同学们的疑难问题； 、在各寝室内开展“一对一”帮扶，让成绩相对好的同学帮助另一个成绩相对弱的同学； 、让班委对那些贪耍的同学做思想工作，让他们意识到学习的重要性。预期效果：减小成绩差距，让每个同学都能学得好，期末考试不要挂科。第三阶段：思想建设 很多同学缺少了动力，对生活感到迷茫。有些同学在学习、个人素质提高以及一些活动方面表现的很松懈，迷恋上网，游戏，小说。 、开展一次动员班会，让同学们重新燃起希望之火； 、让每个人都为自己制定一个每周每天的详细作习时间表，并按此坚持实行下去； 、对于平时旷课，经常在宿舍打游戏的同学及时与他们沟通，督促他们学习或一同和他们上自习。 、积极参加一些心理培训，发现问题及时与老师沟通，定期在班里举行心理咨询活动预期效果：增强每个人对学习的自信心，形成浓厚的学习新氛围，恢复正常的学习状态，稳中求胜。第四阶段：总结提高班干要定期开例会，进行小结，看看有什么地方是该改正的，什么地方是该继续保持的，这样才能不断的进步，完善工作中的不足。我相信，只要我们班干尽自己最大的努力，一定能把我们工造九班建设好，把同学们的学习成绩提高，以“先进班集体”荣誉为最终目标。【班级建设意见】1、 明确学习目标。纵观班级同学大部分没有远大的理想抱负没有树立正确的人生观和价值观，不知为何而学。以后建议每人都要确立学习目标，帮助大家确定进步的方向。其实对学习最关键的认识“学习其实就是一项事业”学习好的同学将来未定有前途但是学习不好的同学将来有前途的可能性也比较渺小。因为学习锻炼的是一个人对生活的态度，是否有进取心，体现的是一个人。2、 提高学习能力。就是让大家思考几个问题“大学的学习方法真的和高中的学习方法一样吗？怎样做才能提高学习效率，怎样看待学习和成绩的关系”3、遵守学习纪律。主课必须严格点名制度，毫不含糊。4、营造学习氛围。加强对学习重要性认识的宣传。每一次看班会都要强调学习，在学习生活中发现的坏的学习风气及时改正。5、运用激励手段。建议老师在看班会时表扬进步同学和成绩突出的同学，并且鼓励成绩稍不好的同学。6、关注特殊群体，鼓励个性化发展。必须强调和鼓励大家发展自己的特长。大学就是一个个性化大比拼的舞台，这个有团支书带领舍长把大家的各方面情况记录下来，并建立完整的班级档案。7、打造宿舍学习氛围。宿舍风气对每个成员的发展有较深的影响，宿舍长要积极带领大家主动自习复习。本着对宿舍成员负责的态度去监督和提醒舍友。【班级建设总结】回首这学期，是我们真正思考大学，寻找人生方向并为之努力的一学期，也是我们更加友