KGQ高考语文高中三年级语文7.doc

陶潜、李白、苏轼因寻到心中的月而完满，又因抓住心中的月而不朽。在沧海桑田中，能否拥有坐看潮起潮落，闲听芭蕉细雨的快乐幽然就看你是否能创造出心中的月。那份白月光会把心头照亮。 优秀习作（九） 创造个月亮给自己照明 月亮是人生逆境中的指明灯。苏轼正是明白这个道理，才在他漂泊的一生中没有迷失自己的方向。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，苏子的豪迈正是此时他心中的月亮。贬谪又如何，出仕又如何，有什么能让苏子情绪低落？“老夫卿发少年狂，左牵黄，右擎苍”，在狂风肆虐，电闪雷鸣时，苏子依旧安之若素。他心中没有过阴霾吗？有！“十年生死两茫茫”，妻子的死让苏子感到了伤痛，然而他沉溺了吗？不！“亲射虎，看孙郎！”苏子的心胸开阔，他有能力剪除心中的阴霾，注入无尽的活力，一切的不尽人意只是鸿毛，只能浮于弱水之上，怎能进入弱水之下苏子的一颗豪迈的心！ “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”。苏子的不屈正是此时他心中的月亮。艰难又如何，困苦又如何，有什么能让苏子低头服输？“小蛮针线，曾湿西湖雨”，却没有打湿苏子快乐的热情。“唯江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，在苏子得眼中，天地万物皆是他创造月亮的理由虽知“人生如梦”，还要“唯恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”。皇帝的诏书能压倒他吗？不能。朝廷的排挤能压倒他吗？不能，世俗的非议能压倒他吗？不能，为何？因为他苏轼有一轮月亮不屈照明。 “江山如画，一时多少豪杰”，苏子的坚定正是此时他心中的月亮，威逼又如何？利诱又如何？有什么能让苏子惊惶失措？“莫听穷林打叶声，何妨吟啸且徐行”，纵然江山易主，豪杰迭出，苏子依然 风雨不动。一切的打击只能叫弱者变志只能叫小人到戈，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？”是啊，苏子怕过什么呢？他没有害怕，没有畏惧，只有月朗月润的心情，笑着走过自己的人生，世间万物变更，新老交替，苏子没有在春花秋月篱哀叹，没有在粗茶淡饭中消沉，没有在千磨万击中毁灭，原因只有一个，因为他的月亮坚定让他走在生命绝佳的风景里。历史的车轮缓缓驶过，有的人随车轮爬到了车上，有的人被碾成尘土，但不管你在何处，遭受怎样的苦难，都有四字相伴。学学他吧：创造个月亮给自己照明。 优秀习作（十） 创造个月亮给自己照明 创造个花园给自己欣赏，百花争艳。创造个小溪给自己畅游，百舸争流。创造个月亮给自己照明，星朗月润。月亮清淡皎洁，素有“玉盘”“银珠”之誉，创造个月亮给自己照明，也让自己清如“玉盘”，定如“银珠”。创造个月亮给自己照明，照亮相思。相思，思乡是中国人自古的习俗与心境的释放。李白的“举头望明月，低头思故乡。”王维的“海上生明月，天涯共此时。”李商隐的“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”无不都在用月表达各自的相思，形不同却神相似，可谓“异月同工”之妙。创造个月亮给自己照明，照亮相思，留份怀念，留一份感动。 创造个月亮给自己照明，照亮温暖。皎洁如水的月光洒落在大地上，轻柔宁静，所以我将“母亲”称作“月亮”。女性的美是水的轻柔，山的灵动。母亲的美是月的恬静，光的温暖。珍爱月光，珍爱母爱，它像是月光一样皎洁无私的倾洒在我们的身上，用轻柔的月光笼罩我们，轻抚我们，安定我们不羁的心，到达心的避风港湾。因此创造个月亮给自己照明，照出温暖，感受母爱，珍爱亲情。创造个月亮给自己照明，照亮快乐。快乐是生命的源泉，但随年龄的增长，我们会缺乏幻想，迷失方向。因此创造个月亮给自己照明，照亮快乐。彼得?潘中的小飞侠因为快乐而可以自由高飞；月亮城堡中的公主因为快乐而可以永葆青春；小淘气中的“淘气”因为快乐而可以成为明星浣熊。他们都是因为快乐才将各自的人生装饰的五彩缤纷，纷繁精彩。因为他们心中有个“月亮”一个皎洁而清澈的月亮，照亮快乐，照亮人生。因此创造个月亮给自己照明，照亮快乐，照亮希望，照亮人生。 月亮是美的象征，亦是生的代表，它轻柔如水，皎洁如玉。在古今中外的诗赋中，不乏对它的称颂之词。如苏轼的一首水调歌头：“但愿人长久，千里共婵娟。”便将它的柔美妩媚恰如其分的表现出来。月亮亦是我们的指航标，我们的引路灯，创造个月亮给自己照明，照亮生活，照亮人生，在生命的画卷中，月朗月润风清云定。更多资源 创造个月亮给自己照明 月考作文讲评 江苏省洪泽中学 严 勇 题目再现 阅读下面的文字，根据要求作文。 人的生命历程，说到底是心理历程。善于生活的人，定然有能力剪除心中的阴霾，给月亮一个升起的理由，给自己一个快乐的机缘，揣着月朗月润的心情，走在生命绝佳的风景里。 请以“创造个月亮给自己照明”为题，写一篇文章。更多资源 要求：1、自定立意；2、除诗歌外，文体不限；3、不少于800字。 审 题 “人的生命历程，说到底是心理历程。” 材料第一句话告诉我们：月亮是自己心中的月亮，这就明确了写作范围心理方面 标题： “创造个月亮给自己照明” “创造”应该是由自己创造。 这个月亮应该是个喻体，那么它的本体可能是什么呢？ 这个“月亮”要能“给自己照明”，那它应该是指“好心情”、“足够的信心”、“坚定的信念”、“乐观向上的精神”等。 综合：“创造个月亮给自己照明”应该是指 创造一个月亮，其实是创造一种心情。痛苦来袭，我们习惯慨叹。习惯呼救，我们不知道。其实自我的救助往往来得更为便捷，更为有效。 立意 1、在困境或逆境中坚定信念，积极进取； 2、在遭受失败或挫折时能有一个给自己一个快乐的理由 另外，还要注意“积极向上”的因素，不能自我麻醉，学阿Q。 在写作实践中，有很多同学都能谈到失败、逆境、困难等，但缺乏更深入地思考，譬如“如何自己找回信念”，“如何坚守目标”等在议论文中较少见到；“如何奋起直追”“结果如何”等，在记叙文中较少体现。 名家原作 创造月亮 张丽钧 唐传奇当中，有这么三个小故事，叫做纸月、取月和留月。“纸月”的故事是讲有一个人，能够剪个纸月亮照明：“取月”是说另一个人，能够把月亮拿下来放在自己怀里，没有月亮的时候照照；至于“留月”是说第三个人，他把月亮放在自己的篮子里边，黑天的时候拿出来照照。 我被这样的故事折服了。 自然惊叹古人想得奇，想得妙。将一个围绕地球运行的冷冰冰的卫星想成了自我的襟袖之物；更加慨叹那不知名的作者“创造月亮”的非凡立意。不由得想，能够作出如此想象的心，定然无比澄澈清明。那神异的心壤，承接了一寸月辉，即可生出一万个月亮。 叩问自己的心：你是不是经常犯“月亮缺乏症”?阴晦的日子，天上的月亮隐匿了，心中的月亮也跟着消亡。没有月亮的时候，光阴在身上过，竟有了鞭笞的痛感。“不是我在过日子。而是日子在过我。”我沮丧地对朋友说。回忆自己走在银辉中的模样，是那样的神清气爽。是那样的诗意盎然，是那样的海阔天空但今天的手却是绝难伸进昨天我够不着过去那个淋浴着月亮清辉的自己。行走在没有月亮的灰暗的日子里我发现世界陡然缩小，小到只剩下了我和我的烦恼。 我常常想，苦的东西每每被我们的口拒绝，苦口的药，也聪明地穿起讨好人的糖衣服。 苦，攻不破我们的嘴，便来攻我们的心了。而我们的心，是那样容易失守。疾患之苦、耕耘之苦、挫败之苦、误解之苦苦，在我们的心里奔突，如鱼得水。尤其是夜晚来临。只有枕头知道怀揣了诸多苦情的人是怎样地辗转难眠。白天被忽略的痛，此刻被无限放大，心淹在苦海里，无可逃遁。这时候，月亮在哪里?天空没有月亮，心空呢? 想没想过，剪个纸月亮给自己照明? 创造一个月亮，其实是创造一种心情。痛苦来袭，我们习惯慨叹。习惯呼救，我们不知道。其实自我的救助往往来得更为便捷，更为有效。唐山大地震的时候，有个女孩掩埋在废墟下达八天之久，在那难熬的日日夜夜里，她不停地唱着一首一首的歌，开始是高声唱，后来是低声唱，最后是心里唱。她终于幸存下来。她不就是那个剪纸月亮给自己照明的人吗?劝慰着自己，向自己借光，偎在自己的怀里取暖。这样的人，上帝也会殷勤地赶来成全。 人的生命历程，说到底是心理历程。善于生活的人，定然有能力扫除心中的阴霾。给月亮一个 升起的理由，给自己一个快乐的机缘，让我们揣着月朗月润的心情，走在生命绝佳的风景里。 优秀习作（一） 创造个月亮给自己照明 周文静 在茫茫的大雨中，撑起一把伞，为自己撑起一方晴空；在漫漫长夜中，曳动一串风铃，为自己响起心灵的回声；在冗长黑暗的生命隧道中，创造个月亮为自己照亮征程。 快乐并不一定要捧腹大笑，溢于言表。快乐有时如同一杯清酒，在寒冷的冬日，喝下去，心存温润；快乐有时如一缕轻烟，一飘而过，却曾留下过温柔的印记；快乐有时如一抹浓香，漫萦周身，不忍散去。毕淑敏说，快乐如一把九芒星的钥匙，不是挂在悬崖边上，而就在我们触手可及的地方。是的，用心去聆听，用心去感受，你就会感受到上帝对你的眷顾。 我曾在校园湖边上扦插过一株桃树，一株樱树。空余之余便去照望它们。把几天来学习的得失、生活的体验释说出来。那两个小家伙便静静地倾听着我。我知道它们永远也不会烦闷的。每天早晨醒来想着的并不是还有几张试卷没做，或是考什么，而是那两个小家伙又长高了一点，希望它们早点开花结果。心中便充满了等待的喜悦。给心灵找个寄托，会让你看到一个截然不同的自己。 无论是桃李春风花开日，还是秋雨梧桐叶落时，珍惜所感知的一切，万物都会心有灵犀一点通。站在林间，淋一场雨，酣畅淋漓；俯在花前，一吮花香，沁人心脾；躺在草地，展望蓝天，心旷神怡。捧一把鱼食，投于池里，看鱼儿嬉戏争食，听鸟儿窃窃私语；掬一捧水，浇于花上，看水渗入泥土，听树根滋长的跫音；拾一地落红，随水释洒，哀流水无情。哀伤，有时也是快乐，一种淡若微苦的快乐。落花人独立，微雨燕双飞。因为有感，所以不会落寞。 最爱汪国真的一首诗。“我不去想是否能够成功/既然选择了远方/只顾风雨兼程/不去想是否赢得爱情/既然钟情于玫瑰/就勇敢地披露真诚/我不去想身后会不会袭来寒风苦雨/既然目标是地平线，留给世界的只能是背影”抓住美好的一切，不要预支未来如何艰难。走过了春寒的料峭就该看到初夏的翠绿希望而不是它的酷炎，走在秋的身后就该拾起一片半红的枫叶，把它挂在夕阳照到墙上，任思绪驰骋天地各方。黑夜，创造个月亮给自己照明。人生，准备个口袋，随时收集点滴的幸福快乐，待到失意时，掏出来，温暖自己。 优秀习作（二） 创造个月亮给自己照明 杨 沫 这是怎样的一个时代？每个人都渴望成功。但天时、地利、人和又赋予多少人？少之又少。苦苦追寻，名、利、权，利用着？跟随着？不如创造个月亮给自己，用来照明。为什么？因为她的光只笼罩着你，为你指明方向。追溯至晋，陶渊明少无适俗韵，辞官归故里。过起清贫乐的日子。所为何？这是他创造给自己的月亮，不一定最大，不一定最圆，不一定最亮，却足以照亮他的心。晨兴理荒秽，带月