经济专业教学大纲.doc

目 录 经济数学课程理论教学大纲.1 经济数学课程实践教学大纲.8 会计原理与物业会计课程理论教学大纲.9 会计原理与物业会计课程实践教学大纲.30 统计原理与物业统计课程教学大纲.33 统计原理与物业统计课程实验教学大纲.38 房屋建筑结构与识图课程教学大纲.42 房屋建筑结构与识图 课程实践教学大纲.47 物业管理概论课程理论教学大纲.49 物业管理概论课程实践教学大纲.63 物业管理法规课程理论教学大纲.65 物业管理法规课程实践教学大纲.73 物业信息管理课程教学大纲.76 物业信息管理课程实践教学大纲.86 房地产经营与管理课程理论教学大纲.88 房地产经营与管理课程实践教学大纲.93 物业管理实务课程理论教学大纲.95 物业管理实务课程实践教学大纲.107 房屋设备维护课程教学大纲.110 房地产估价课程教学大纲.120 1 经济数学经济数学课程理论教学大纲课程理论教学大纲 课程名称：经济数学课程名称：经济数学 学学 时：时：6060 适用专业：财务管理、市场营销、物业管理适用专业：财务管理、市场营销、物业管理 一、课程的性质与任务一、课程的性质与任务 经济数学课程是高职高专财经系各专业学生的一门必修的重要课程， 它为培养适应四个现代化需要的、符合社会主义市场经济要求大专应用型 经济管理人才服务的。 二、课程教学的基本任务与要求二、课程教学的基本任务与要求 第一章 矩阵与线性方程组 1、 理解矩阵、可逆矩阵与矩阵秩的概念 2、 掌握矩阵的加法、数乘矩阵、矩阵乘法及转置等概念 3、 熟练掌握求逆的初等行变换法 4、 知道零矩阵、单位矩阵、对角矩阵、对称矩阵、阶梯形矩阵行简化阶 梯形矩阵等。 5、 掌握消元法 6、 理解线性方程组有解判定定理。了解线性方程组的特解、一般解等 概念，熟练掌握求线性 方程组一般解的方法，会求线性方程组特解。 第二章 导数与微分 1 极限与连续 理解函数概念（包括分段函数、复合函数、隐函数和初等函数）。 掌握函数符号的意义，会求函数的定义域和表达式及函数值（包括分段 2 函数）。 掌握函数的主要性质和基本初等函数的解析式、性质及图形。 熟练掌握复合函数的复合过程。 熟练掌握所介绍的简单经济函数的经济意义、表现形式与相互关系。 会建立简单的实际问题的函数关系式。 了解函数与其反函数之间的关系（定义域、值域、图象），会求单调函数 的反函数。 理解极限的概念，会求函数在一点处的左右极限，了解函数在一点处极 限存在的充分必要条件。 了解极限的性质，掌握极限的四则运算法则和常用的求极限方法。 理解无穷大量、无穷小量的概念，掌握无穷小量的性质及其与无穷大量 的关系，会进行无穷小量阶的比较。 熟练掌握用两个重要极限求极限的方法。 理解函数在一点连续与间断的概念，理解函数在一点连续的几何意义， 掌握判断简单函数（包括分段函数）在一点的连续性。 会求函数的间断点及确定其类型。 知道闭区间上连续函数的性质，掌握初等函数在其定义域上的连续性， 并会用连续性求极限。 2导数与微分 理解导数概念及其几何意义，知道可导与连续的关系，会用定义求函数 在一点处的导数。 会求曲线上一点处的切线方程与法线方程。 熟练掌握导数基本公式、四则运算法则及复合函数的求导方法。 掌握隐函数求导法，会对数求导法，知道反函数求导法。 理解高阶导数概念，会求高阶导数（以二阶导数为主）。 理解函数的微分概念，掌握微分法则，可微与可导的关系，会求函数的 一阶微分。 第三章 导数的应用 3 1函数的单调性与极值 掌握用导数判别函数单调性的方法，理解函数极值的概念。 2极值的几何应用 掌握求函数极值、最值的方法，并会求解简单的应用问题（包括经济分 析中的问题）。 3边际与弹性 知道边际及弹性概念，会求经济函数边际值和边际函数（重点是边际成 本、边际收益、边际利润），掌握需求弹性的求法。 4极值的经济应用 理解几个重要的经济函数和经济学概念， 会用极值求解相关问题。 5曲线的凹凸与拐点 会判断曲线的凸性，会求曲线的拐点。 会求曲线的水平渐进线、垂直渐进线。 第四章 积分及其应用 1不定积分 理解原函数与不定积分的概念及其关系，掌握不定积分的性质，了解原 函数存在定理。 熟练掌握不定积分的积分公式。 熟练掌握直接积分法、第一换元法、第二换 元法（幂代换），分部积分 法。会第二换 元法中的三角代换。 2定积分 理解定积分的概念及其几何意义，了解函数可积的条件。 掌握定积分的基本性质。 理解变上限的定积分是变上限的函数，对变上限函数求导数的方法。 熟练掌握定积分的计算方法。 理解无穷区间上广义积分的概念，掌握其计算方法。 4 掌握用定积分计算平面图形的面积以及解决简单的经济问题。 第五章 数据处理 会用点估计，会画直方图；会作简单的线性回归分析。 三、课程内容的重点、难点及教学建议三、课程内容的重点、难点及教学建议 1矩阵与线性方程组 重点：矩阵的运算及初等行变换法 难点：初等行变换法与秩 教学建议： 给出矩阵的概念，结合实际案例让学生真正理解其意义；将矩阵的初等 行变换与线性方程组的消元解法对照进行，使学生理解和掌握线性方程组 的矩阵表示和矩阵解法。 2导数与微分 重点：导数的概念及计算。 难点：复合函数、隐函数求导。 教学建议： 给出导数的确切定义，用定义计算导数可以只就幂函数、多项式函数举 例，其它可直接给出公式。通过练习掌握公式。 导数四则运算法则及复合函数的求导法则可以不证或证明部分命题。 隐函数求导，可作为复合函数求导的应用。 微分用 定义。 3不定积分 重点：不定积分计算。 难点：换元积分法 教学建议： 换元积分和分部积分的题目难度要适宜。 第二换 元法中的三角代换仅讲标准形式。 4定积分 重点：定积分的计算与应用。 5 难点：定积分的概念与其在经济中的应用。 教学建议： 牛顿-莱布尼茨公式给予证明。 5. 数据处理 点估计与直方图 重点：理解直方图。 难点：画直方图。 一元线性回归分析 重点：回归分析。 难点：回归方程的系数的求法。 6 四、理论学时分配表四、理论学时分配表 （理论部分共 60 学时） 序号教学内容学时备注 1第一章 矩阵与线性方程组8 2第二章 导数与微分12 3第三章 导数的应用16 4第四章 积分及其应用20 5第六章 数据处理4 合计60 7 五、使用教材五、使用教材 应用经济数学 高等教育出版社 六、参考文献六、参考文献 冯翠莲.微积分.第二版.北京:北京大学出版社.2004 查尔斯I琼斯.经济增长导论.舒元等译. 北京:北京大学出版社. 七、相关网站七、相关网站 /course/school/ggk/webpoint.html /jingjishuxue/jxdg.htm /wyx/Mien/teacher/digtel/Word/1.htm /jichu/jpk/math/kecheng/dagang/jingjishuxue.doc /jingpinkecheng/2007_yyc/kcms3.htm 8 经济数学经济数学课程实践教学大纲课程实践教学大纲 课程名称：经济数学课程名称：经济数学 学学 时：时：1212 适用专业：财务管理、市场营销、物业管理适用专业：财务管理、市场营销、物业管理 课课程程实实践践简简介介 为增强学生的数学应用意识，提高应用数学工具分析解决经济问题的 能力。体现理论与实践相结合的原则，特安排本课程的实践教学环节。 结合各章节最后习题，相应知识点在几何学、经济学等方面的应用，以 习题课的形式开展实践教学。 学学时时分配分配 序号项目名称学时要求类型分组 1线形方程组消元解法2必做综合全体 2复利与贴现2必做综合全体 3边际与弹性2必做综合全体 4积分学在经济学的应用4必做综合全体 5直方图及线形回归分析2必做综合全体 合计12 考核方式及成考核方式及成绩评绩评定定 以课堂练习检查、回答提问情况、课后作业情况三部分结合，给出综合 成绩评定。分为优秀、良好、合格三个等级。 9 会计原理与物业会计会计原理与物业会计课程理论教学大纲课程理论教学大纲 课程名称：会计原理与物业会计课程名称：会计原理与物业会计 学学 时：时：4444 适用专业：物业管理适用专业：物业管理 一、课程目的一、课程目的 本课程是为了适应培养“宽口径”、 “厚基础”、 “重能力”的经济管理专门人 才的需要而开设的一门专业基础课程，是教育部规定的工商管理学类的核 心课程，也是本课程是我校首批精品课程建设项目，本课程的开设也是课程 体系和教学内容改革的一种尝试。 本课程是以我国现行法律法规为依据，借鉴国内外科研成果，考虑到经 济管理类专业的特点，将课程内容以企业资金运动过程为主线并贯穿始终， 具有体系新颖、内容精练、深入浅出、注重实务操作等特点。 通过本课程的教学，使学生能够掌握会计核算的基本知识和方法，掌握 会计核算的基本理论、基本知识、基本技能，为其进一步学习财务会计学、 财务管理学等后续相关课程打下良好的基础。 二、课程的基本要求二、课程的基本要求 1、掌握会计核算的基本理论：会计核算假设、会计核算的一般原则、会 计要素、会计等式、复试记账原理等。 2、掌握会计核算的基本方法：会计凭证填制、账簿的登记、财产清查、 会计报表编制、会计核算形式 三、课程内容三、课程内容 第一章 总论 一、 教学目标 教学目的：阐述、了解会计学的几个基本理论问题 10 教学要求： 1、明确会计的基本概念（会计史观、会计的职能和会计的定义）； 2、明确会计的对象和会计的任务； 3、了解会计核算的基本前提和会计核算的一般原则（两个重要的会计 理论）； 4、明确会计核算方法的组成内容和相互联系。 二、教学内容 第一节 会计的基本概念 1、会计的产生和发展 2、会计的职能 3、会计的含义 第二节 会计的对象 1、会计对象的一般说明 2、会计对象在企业的具体表现 第三节 会计的任务 会计的任务可具体概括为： 1、反映和监督各单位的经济活动和财务收支，提供会计信息、加强经 济核算。 2、反映和监督各单位财经政策、法令、制度的执行情况，维护财经纪律。 3、充分利用会计信息资料及其他有关资料，预测经济前景，参与经济 决策。 第四节 会计核算的基本前提 1、会计主体 2、持续经营 3、会计分期 4、货币计量 11 第五节 会计核算的一般原则 1、总体性要求 2、信息质量要求 3、确认计量要求 4、对会计修订方面要求 第六节 会计核算的方法 会计核算方法是对会计对象（会计要素）进行完整的、连续的、系统的反 映和监督所应用的方法。主要包括： 1、设置会计科目 2、复式记账 3、填制和审核凭证 4、登记账簿 5、成本计算 6、财产清查 本章重点（重要问题）： 会计的概念 会计基本职能的内容及含义 企业会计对象的内容 企 业会计对象要素的内容及特征 企业会计核算基本前提的内容 企业会 计核算一般原则的内容 会计要素确认计量的一般原则的内容及应用 第二章 会计科目和账户 一、 教学目标 教学目的：掌握会计要素、会计等式、会计科目和账户的基本概念。 教学要求： 1、明确会计要素的划分原则和划分方法。 2、(重点)掌握会计等式中各个会计要素之间的关系以及经济业务发生 后对会计等式中各个会计要素的影响。 12 3、明确会计科目的含义以及科目内容和科目级次，进而掌握设置账户 的必要性以及账户的基本结构。 二、教学内容 第一节 会计要素 研究会计要素的必要性。 会计要素是会计对象的构成要素，是对会计对象按其经济特征所作的 进一步分类。 1、资产 2、负债 3、所有者权益 4、收入 5、费用 6、利润 第二节 会计等式 1、基本会计等式 基本会计等式为：资产负债所有者权益 基本会计等式反映资产的归属关系，它是设置账户、复式记账和编制会 计报表的基本依据。 2、资产和权益变动的经济业务对会计等式的影响 3、收入和费用变动的经济业务对会计等式的影响 基本会计等式可转化为下列扩展的会计等式： 资产费用负债所有者权益收入 13 或：资产负债所有者权益利润（收入费用） 会计等式永远平衡的原理，是复式记账赖以建立的基础。 第三节 会计科目 1、设置会计科目的意义 2、会计科目的内容和级次 第四节 账户及其基本结构 1、设置账户的必要性 2、账户的基本结构 本章重点（重要问题）： 会计等式的结构及意义 会计等式间的关系 会计科目的设置 一级会计科目的名称及核算的范围 账户的设置 账户基本结构及余额的计算 账户的分类 会计科目与账户的关系 第三章 复式记账 一、 教学目标 教学目的：掌握复式记账原理 教学要求： 1、明确复式记账的概念 2、掌握借贷记账法的记账符号、账户结构、记账规则和试算平衡。 3、掌握总账与明细账的平行登记方法。 二、教学内容 第一节 复式记账原理 1、记账方法的意义和种类 14 2、复式记账的特点 第二节 借贷记账法 1、借贷记账法的记账符号 借贷记账法以“借“、“贷“二字作为记账符号。 2、借贷记账法的账户结构 （1）资产、负债、所有者权益类账户的结构。 （2）收入、费用类账户的结构。 （3）借贷记账法的记账规则： “有借必有贷，借贷必相等“。 4、借贷记账法的试算平衡 （1）账户发生额试算平衡法。 平衡公式为： 全部账户借方本期发生额合计全部账户贷方本期发生额合计 （2）账户余额试算平衡法。 平衡公式为： 全部账户借方余额合计全部账户贷方余额合计 试算平衡表的编制及进行试算平衡时应注意的问题 本章重点（重要问题）： 复式记账法的原理 借贷记账法的概念 借贷记账法账户的基本结构 借贷记账法的记账规则 会计分录的编制 借贷记账法的试算平衡 第四章 主要经济业务的核算和成本计算 一、 教学目标 15 教学目的：设置账户、复式记账（借贷记账法）和成本计算方法的综合运 用。 教学要求： 1、熟悉企业资金筹集业务及核算方法(核算账户及其对应关系，下同)； 2、熟悉企业生产准备业务及核算方法，以及材料采购成本的计算方法； 3、熟悉企业产品生产业务及核算方法，以及产品生产成本的计算方法； 4、熟悉企业销售业务及核算方法，以及“产品销售成本”的核算方法； 5、熟悉企业财务成果的核算方法。 由此，进一步掌握账户和借贷记账法的具体应用。 二、教学内容 第一节 工业企业的主要经济业务 工业企业的主要经济业务： 资金筹集业务 生产准备业务 产品生产业务 产品销售业务 财务成果业务 第二节 资金筹集业务的核算 1、 实收资本的核算 “实收资本”账户的设置，主要的账户对应关系。 2、银行借款的核算 银行借款账户的设置，包括“短期借款“和“长期借款“。主要的账户对应 16 关系。 第三节 生产准备业务的核算 1、固定资产购入业务的核算 “固定资产“账户的设置，主要的账户对应关系。 2、材料采购业务的核算 “物资采购“、“材料“、“应付账款“、“应付票据“、“预付账款“账户的设置， 主要的账户对应关系。 第四节 产品生产业务的核算 1、核算内容和账户设置 “生产成本“、“制造费用“、“管理费用“、“财务费用“、“应付工资“、“应付 福利费“、“累计折旧“、“产成品“、“待摊费用“、“预提费用“等账户的设置。 2、主要的账户对应关系 耗用材料的核算，应付工资和应付福利费的核算，计提折旧的核算，其 它费用的核算、制造费用的核算。 3、产品生产成本的计算 确定成本计算的对象，生产费用的归集和分配，产品生产成本的计算， 完工产品和在产品费用的分配。 第五节 产品销售业务的核算 1、核算内容和账户设置 “主营业务收入“、“主营业务成本“、“主营业务税金及附加“、“营业费用 “、“应交税金“、“应收账款“、“应收票据“、“预收账款“账户的设置。 2、主要的账户对应关系 现金、银行存款和销售核算，应收账款和应收票据的核算，预收账款的 17 核算，销售费用和销售税金的核算，销售利润的结转。 第六节 财务成果业务的核算 1、盈亏确定的基本方法 2、其他业务利润的核算 “其他业务收入“、“其他业务支出“账户的设置。主要业务的账户对应关 系。 3、营业外收支的核算 “营业外收入“、“营业外支出“账户的设置。主要业务的账户对应关系。 4、利润和利润分配的核算 “本年利润“、“利润分配“、“公积金“、“应付利润“账户的设置。 主要的账户对应关系。本年利润的计算，利润分配的核算， “本年利润“、“利润分配“账户的结转。 本章重点（重点问题）： 原材料实际成本的计算 材料发出的核算 工资及应付福利费的核 算 固定资产折旧的计算与核算 制造费用分配的核算 产品成本的计算 与核算 产品成本计算的方法 商品销售收入核算 销售成本的核算 销售税金及附加的核算 期间费用的核算 营业外收支的核算 利润实 现的核算 利润分配的核算 第五章 账户分类 一、 教学目标 教学目的：掌握各类账户在提供核算指标方面的规律性。 教学要求： 1、理解账户按经济内容的分类，这种分类与会计要素分类的联系。 18 2、理解账户按用途和结构的分类，具体掌握各类账户的特点和各类账 户之间的区别和联系。 二、教学内容 第一节 账户按经济内容的分类 1、资产类账户 2、负债类账户 3、所有者权益类账户 4、成本类账户 5、损益类账户 第二节 账户按用途和结构的分类 账户的用途，是指通过账户记录能够提供什么核算指标，也就是设置和 运用账户的目的。账户的结构，是指在账户中如何记录经济业务以取得必要 的核算指标，包括账户借方和贷方核算的内容，期末余额的方向，余额所表 示的内容。 2、盘存账户 3、结算账户 3、资本账户 4、集合分配账户 5、跨期摊配账户 6、成本计算账户 7、收入账户 8、费用账户 9、财务成果账户 19 10、计价对比账户 11、调整账户 本章重点（重点问题）：账户按经济内容分类 账户按用途和结构分类 结算账户 跨期摊配账户 调整账户 第六章 会计凭证 一、 教学目标 教学目的：掌握填制和审核会计凭证这一会计核算专门方法的基本知 识和技能 教学要求： 1、理解会计凭证的含义和种类； 2、掌握原始凭证的填制和审核方法； 3、掌握记账凭证的填制和审核方法； 4、熟悉会计凭证的传递及保管的内容。 二、教学内容 第一节 会计凭证的意义和种类 1、会计凭证的意义 2、会计凭证的种类原始凭证记账凭证 第二节 原始凭证的填制和审核 1、原始凭证的基本内容 2、原始凭证的填制方法一次凭证的填制方法累计凭证的填制方法 3、填制原始凭证的要求 4、原始凭证的审核 20 第三节 记账凭证的填制和审核 1、记账凭证的内容 2、记账凭证的填制方法 3、填制记账凭证的要求 4、记账凭证的审核 第四节 会计凭证的传递和保管 1、会计凭证的传递 2、会计凭证的保管 本章重点（重点问题）：会计凭证的分类 原始凭证的分类 原始凭证 的审核及审核后的处理 记账凭证的分类 记账凭证的编制及记账凭证的 审核 第七章 会计账簿 一、 教学目标 教学目的：掌握设置和登记账簿这一会计核算专门方法的基本知识和 技能。 教学要求： 1、理解设置和登记账簿的意义； 2、熟悉日记账、总分类账、明细分类账的内容、格式、登记依据和登记 方法； 3、掌握登记账簿的各种规则，包括错账更正的规则。 二、教学内容 第一节 账簿的意义和种类 1、账簿的意义 21 2、账簿的种类 第二节 账簿的设置和登记 1、日记账的设置和登记 2、总账的设置和登记 3、明细账的设置和登记 4、总账与明细账的关系及其平行登记 第三节 账簿登记和使用的规则 1、账簿启用的规则 2、账簿登记的规则 3、更正错账的方法 第四节 对账和结账 1、对账 2、结账 3、账簿的保管 本章重点（重点问题）： 账簿的概念及意义 账簿的分类 账簿的设置与登记 账簿的平行登 记 记账错误的更正方法及应用 对账的内容 第八章 财产清查 一、 教学目标 教学目的：掌握财产清查这种会计核算方法的基本知识和技能。 教学要求： 1、理解财产清的含义 22 2、理解财产清查的必要性 3、明确财产清查的种类 4、掌握各种材料物资、货币资金和往来款项的清查方法 5、理解和掌握财产清查结果的业务处理和账务处理 二、教学内容 第一节 财产清查的意义和种类 1、财产清查的意义 2、财产清查的种类 3、财产清查前的准备工作 第二节 财产清查的方法 1、实物的清查 确定财产物资账面结存数的方法。 （1） 永续盘存制； （2） 实地盘存制。 清查财产物资的方法。 （1） 实物盘点法； （2） 技术推算法。 2、货币资金的清查 3、往来款项的清查 第三节 财产清查结果的处理 23 1、财产清查结果的业务处理 2、财产清查结果的账务处理 本章重点（重点问题）： 财产清查的分类 现金的清查 未达账项概念及种类 银行存款余额 调节表的编制 财产清查的会计处理 第九章 会计报表 一、 教学目标 教学目的：掌握会计报表的基础知识和编制主要会计报表的基本方法。 教学要求： 1、理解会计报表的概念、作用、种类和编制要求； 2、着重掌握资产负债表、利润表的结构原理和基本的编制方法； 3、对企业资产负债表、利润表以外的报表有一定了解。 二、教学内容 第一节 会计报表的作用、种类和编制要求 1、会计报表的作用 2、会计报表的种类 3、编制会计报表的要求 第二节 财务状况报表 本课程仅涉及资产负债表，现金流量表留待后续课程研究。 1、资产负债表的作用 2、资产负债表的项目分类和结构 24 3、资产负债表的编制方法 第三节 财务成果报表 1、利润表 2、利润分配表 本章重点（重点问题）： 会计报表的构成 资产负债表的概念、结构与编制方法 利润表的 概念、结构及编制方法 利润分配表的概念 利润分配表的编制 第十章 会计核算形式 一、 教学目标 教学目的：会计凭证、会计账簿和会计报表及账务处理程序相互结合方 式的选择； 教学要求： 1、理解会计核算形式的含义； 2、理解合理建立会计核算形式的意义和基本要求； 3、明确各种会计核算形式的基本内容，包括凭证、账簿的设置，账务处 理程序、优缺点和适用范围等，以便对实际工作中的多种多样做法能把握其 基本原理。 二、教学内容 第一节 会计核算形式的意义和要求 1、会计核算形式的意义 2、设计会计核算形式的要求 25 第二节 记账凭证核算形式 1、记账凭证核算形式的特点 2、记账凭证的设置 3、记账凭证核算形式的账务处理程序 4、优缺点和适用范围 第三节 汇总记账凭证核算形式 1、汇总记账凭证核算形式的特点 2、汇总记账凭证核算形式的会计凭证和账簿 3、 汇总记账凭证核算形式的账务处理程序 4、 优缺点和适用范围 第四节 科目汇总表核算形式 1、科目汇总表核算形式的特点 2、科目汇总表核算形式的会计凭证和账簿 3、科目汇总表核算形式的账务处理程序 4、优缺点和适用范围 第五节 其他核算形式 本章重点（重要问题）： 记账凭证会计核算程序的特点及适用范围 记账凭证会计核算的程 序 科目汇总表会计核算程序的特点及适用范围 科目汇总表会计核算 的程序 第十一章 会计工作的组织和管理 26 一、 教学目标 教学目的：熟悉会计工作的组织和管理，使其在实践中自觉遵守和应用。 教学要求： 1、理解会计工作组织的含义； 2、明确我国会计工作的管理(或领导)体制，会计法规制度的内容； 3、熟悉会计机构的设置、组织方式和岗位设置、人员安排的要求； 4、了解会计人员的职责、权限，从业资格，以及与时代发展相适应的要 求。 二、教学内容 1、组织会计工作的意义 2、组织会计工作应遵循的要求 3、会计机构的设置 4、企业会计工作的组织方式 5、会计工作岗位的设置 6、内部会计管理制度 7、会计人员的职责、主要权限、任职要求、任免 8、会计人员的职业道德 9、会计法规制度法规 10、会计电算化 四、四、课课程教学学程教学学时时学媒体分配学媒体分配 27 课程教学实时分配 本课程教学实时为 72 学时，为一学期课程，其中理论学时 44 学时，实 践课为 28 学时 具体分配如下所示： 课时分配 章次内容 理论实践 合计 1 总 论 4 04 2会计科目和帐户4 26 3复式记帐4 57 4 主要经济业务核算 和成本计算 8 612 5账户和分类4 26 6会计凭证4 46 7帐薄4 35 8财产清查2 24 9会计报表4 26 10会计核算形式4 26 11会计工作组织2 02 总计 44 2872 五、五、课课程考核方式及其程考核方式及其执执行行说说明明 28 1、本大纲根据教育部“基础会计课程教学基本要求”编制。 2、在教学中以多媒体教学手段为主，提高课时效率和教学效果。 3、课程内容中需要学生了解的部分是为了拓宽知识面，加深对学科的 认识。 成绩考核评定办法：期末考试（闭卷）占 80，作业及实验成绩占 20。 4、本大纲仅供高职高专财务管理专业使用，非本专业可作为参考树。 六六 主要参考教材及其网站：主要参考教材及其网站： 1、于玉林，2001：会计原理，第 7 版，北京：经济科学出版社 2、郭道扬等，2000：初级会计学，第 3 版，北京：经济科学出版社 3、朱小平等，2001：初级会计学，第 2 版，北京：中国人民大学出版社 4、财政部会计司，2001：企业会计制度，第 2 版，北京：经济科学出版 社 5、财政部会计司，2001：企业会计制度讲解，第 2 版，北京：中国财经 出版社 6、财政部会计司，2002：企业会计准则，第 2 版，北京：中国财政经济 出版社 7、韩传模，2001：具体会计准则运用与实施，第 2 版，北京：工商出版 社 8、 9、 29 会计原理与物业会计会计原理与物业会计课程实践教学大纲课程实践教学大纲 课程名称：会计原理与物业会计课程名称：会计原理与物业会计 学学 时：时：2828 适用专业：物业管理适用专业：物业管理 一、一、会会计计原理与物原理与物业业会会计计 实实践践简简介介 会计原理与物业会计实践教学是在学生学完每章的理论知识之后， 为巩固理论知识，增强实际会计核算方法的操作技能，而进行的实际技能训 练，它将理论与实验相结合。加强了实际技能的训练，达到了理论上明确理 解。技能上动手会被全部实训包括的全部内容有：总论，会计要素，会计科 目和账户，复式记账，会计凭证，账户分类，会计帐薄，财产清算，会计报表， 财务处理程序十个理由。 二、二、实实践教学的目的和要求践教学的目的和要求 通过实践课的教学，使学生在掌握会计核算方法的理论的前提下，动手 进行试验操作，即验证了理论，又学会了实际操作技能，为学生专业会计打 下坚持的基础，为了达到上述目的在实践课的教学中，即对辅导老师有较高 的要求，又要对社学生在操作中有严格的要求，其中对实践课的辅导老师的 要求是：1、实训老师要有扎实的会计基础理论知识，又要有丰富的实践操作 经验 2、实践中首先引导学生回顾相关的理论知识，又要耐心按各实训的操 作程序进行，及时解决在实训中出现的各种问题。对参加实训的学生也要进 行下述严格的要求：1、每个学生实训前认真复习各实训相关内容。2、服从 指导老师管理，按要求独立操作。3、每个实训结束后，写出书面总结报告 实验报告 三、三、实验项实验项目名称与学目名称与学时时分配分配 序号实验实习项目名称学时要求类型每组人数 1判断会计要素与会计科目 2 必做综合1 人 2分析经济业务对会计等式的影响 4 必做 验证 1 人 3编制分录登记账户试算平衡 4 必做综合2 人 4填制审核原始凭证 2 必做 验证 2 人 5填制记账凭证 3 必做综合2 人 30 6制造业主要经营过程和核算 6 必做 验证 1 人 7现金和银行存款记账登记 2 必做 验证 2 人 8银行存款余额调节的编制 1 必做 验证 1 人 9会计报表的编制 2 必做 验证 1 人 10练习科目汇总账户处理程序 2 必做综合2 人 四、四、实验实验方式及其要求方式及其要求 基础会计学实践课采用随教学进行或讲完定理课后集中进行，在 实践总采用（人）组于多人组结合进行，坚持用理解指导实践，通过实践验证 理论，学会会计核算的基本技能。 五、五、实训实训内容（如下表所示）内容（如下表所示） 序号题 目目 的所需物品 1判断会计要素与会计科目 分清会计要素，掌握会 计科目 实验用纸 1 张 2分析经济业务对会计等式的影响掌握会计恒等式实验用纸 2 张 3编制分录登记账户试算平衡 掌握分录的编制方法和 登记 实验用纸 5 张 4填制审核原始凭证 “T“型帐方法和编制算 表的方法 实验用纸 5 张 5填制记账凭证掌握填制记账凭证方法 实验用纸 26 张 6制造业主要经营过程和核算 学会经营过程中常见业 务的核算方法 实验用纸 12 张 7日记帐的登法掌握记帐的登记方法实验用纸 1 张 8银行存款余额调节的编制 学会分析表达帐项的方 法和编制调节表的方法 实验用纸 2 张 9会计报表的编制 掌握资产负债边，利润 表的编制方法 实验用纸 4 张 10练习科目汇总账户处理程序 掌握科目汇总表核算形 式的帐务处理步骤 实验用 纸 26 张 六、考核方式与成六、考核方式与成绩评绩评定定 （一）根据学生的每个实训成果，进行打分，每个实训的分数比例是 31 正确性规范性及时性整洁性实习态度纪律 421111 （二）根据每个学生所得的总分评定出等级，其标准是： 优 良中及格不及格 90-10080-8970-7960-6959 分及以下 （三）扣分标准 1、正确性 关键数据每错一笔扣 0.5 分，一般数据每错一笔扣 0.2 分， 借贷每错一笔扣 0.2 分。 2、规范性 按会计工作规范，每有一笔不符合要求扣 0.2 分。 3、及时性 每晚交 1 天扣 0.2 分，晚 3 天不得分。 4、整洁性 字体不工整，不顶格写，装订不整齐各扣 0.1 分，每涂刮补 一处各扣 0.1 分。 5、实训态度 发生抄袭扣 1 分，不服从辅导扣 0.5 分。 6、纪律 迟到早退每次扣 0.1 分，无故缺课每次扣 0.2 分。 七七.实实践践课课程指程指导导参考参考书书 新编基础会计实训禹阿平主编 大连理工大学出版社 会计实训 刘顾主编 立信会计出版社 32 统计原理与物业统计统计原理与物业统计课程教学大纲课程教学大纲 课程名称：统计原理与物业统计课程名称：统计原理与物业统计 学学 时：时：4444 适用专业：物业管理适用专业：物业管理 一、一、课课程的目的与任程的目的与任务务： ： 统计原理与物业统计是财经类各专业的主要专业基础课。 统计原理与 物业统计主要讲授统计学基本原理、基本理论与基本方法，并结合专业需 要有所侧重。本课程将经济统计方法和数理统计方法有机地结合起来，特别 注重数理统计学在工业统计中的运用。通过对本课程的学习，要求同学具有 从事企事业单位统计工作，企业经济活动分析和参与企业经营管理的综合 能力。 二、二、课课程的基本要求：程的基本要求： 统计原理与物业统计是一门实践性较强的课程。要求学生具有初步 的概率论及数理统计基础。在了解统计学原理和数理统计知识后，具备有从 事工业企业单位统计工作所必需的搜集资料、整理资料和分析方法等应用 技能，能够运用所学知识分析、解决工业企业统计工作中的一般问题。根据 条件与可能，尽可能多地组织学生接触实际、加强实践训练，以提高学生的 动手能力、分析能力和解决问题的能力。 三、教学内容、要求及学三、教学内容、要求及学时时分配：分配： 第一章 总论 内容：统计产生与发展的历史 “统计”的涵义及相互间的关系 统计学 的理论基础和工作方法 我国统计工作的基本要求。 重点：掌握统计学中的几个基本概念 难点：统计总体与总体单位之间的关系，标志与指标之间的关系 第二章 统计调查 内容：统计调查的概念及其在统计工作过程中的作用 统计调查与一 般调查研究的区别 统计调查的基本要求 统计调查误差 统计调查方案 各种调查方式的特点及作用。 33 重点：统计调查方案 难点：统计调查方法 第三章 统计整理 内容：统计整理的概念及其在统计工作过程中的作用 统计整理的工 作内容及步骤 统计分组的作用 变量数列的编制方法 统计分组 重点：统计分组 难点：变量数列的编制方法 第四章 综合指标 内容：总量指标 相对指标 平均指标及变异指标的涵义及特点及应 用 不同形式相对指标的计算方法 算术平均数 调和平均数 几何平均 数 众数和中位数的特点 应用及计算 不同形式变异指标的应用 标准 差系数的涵义及其应用。 重点：平均指标及变异指标的计算 难点：平均指标与强度相对指标的区别与联系 第五章 时间数列 内容：时间数列的意义 种类及其编制原则 不同时间数列计算序时 平均数的方法 增减量 发展速度 增减速度等动态分析指标的概念 经 济意义 计算方法以及彼此之间的区别和联系 平均发展速度的意义 计 算原则和计算方法 测定长期趋势的方法 测定季节变动的基本方法。 重点：时间数列分析指标的计算 难点：平均发展速度 平均增长速度的含义及计算 第六章 统计指数 内容：统计指数的涵义 统计指数在统计分析中的重要作用 复杂经 济现象的涵义 特点 不同形式的统计指数 总指数的编制方法 平均数 指数的计算方法及应用条件 重点：总指数的编制与指数体系 难点：总平均指标指数的编制及应用 第七章 抽样推断 内容：抽样法的意义 特点 抽样误差 抽样平均误差和抽样极限误 差等概念的涵义 理解影响抽样误差大小的因素 不同抽样组织方式的特 34 点及其抽样平均误差的计算原理 大样本条件下简单随机抽样的抽样误差 计算方法以及对总体指标的区间估计和推断 确定必要抽样数目的方法。 重点：抽样误差的计算与抽样估计 难点：抽取样本的组织方式 第八章 相关与回归分析 内容：相关分折概念 分类 直线相关的测定 线性回归及非线性回归 重点： 相关分折 直线相关的测定 难点： 相关分折 第九章 统计预测 内容： 统计预测原理 步骤 时间数列预测 回归预测 重点： 预测原理 时间数列预测 回归预测 难点： 预测原理 回归预测 35 四、学四、学识识分配表分配表 序号章 节 名 称讲授（学时） 1第一章 总论2 2第二章 统计调查4 3第三章 统计整理4 4第四章 综合指标6 5第五章 时间数列6 6第六章 统计指数6 7第七章 抽样推断8 8第八章 相关与回归分析4 9第九章 统计预测4 合 计44 36 五、考五、考试试考核考核办办法：法： 平时学习情况（最多不超过 30）与笔试成绩综合评定。 六、教材及参考六、教材及参考书书： ： (一)教材： 王芸、陈汉章.社会经济统计学原理，西南财经大学出版社，2001 年版 (二)参考书： 1施建军、邢西治，统计学教程，南京大学出版社，2000 2胡孝绳，统计学，香港中文大学出版社，1976 七、参考网站：七、参考网站： /article/tjdg.htm /jwc/glwj/d10.doc 37 统计原理与物业统计统计原理与物业统计课程实验教学大纲课程实验教学大纲 课程名称：统计原理与物业统计课程名称：统计原理与物业统计 学学 时：时：2828 适用专业：物业管理适用专业：物业管理 一、一、实验课实验课的目的和要求的目的和要求 目的：通过实验，使学生进一步理解和掌握统计学的有关基本概念、原 理和方法；通过实验，使学生掌握运用统计学有关知识解决实际问题的能力。 要求：系统地、全面地掌握统计学有关概念、原理和方法；熟悉一种高级 程序语言；能熟悉使用统计学有关商用软件包。 二、二、实验实验内容和内容和实验实验学学时时的分配的分配 1、实验项目名称：统计资料分组实验（验证型） 实验目的： （1）使学生进一步掌握统计资料分组的原理和方法； （2）使学生掌握统计分组中的技巧。 实验内容：根据统计调查获得的原始数据，按统计分组的要求，对组距 式数列的编制方法。 实验要求： （1）掌握统计分组方法，比重的计算、累计次数的计算、组数和组距的 确定方法、组中值的计算、分配曲线的绘制等； （2）熟悉统计学商用软件包的使用方法。 实验步骤： （1）运用统计学商用软件包编制组距数列； （2）运用统计学商用软件包计算基本的统计数据； （3）运用统计学商用软件包绘制统计分析图。 2、实验项目名称：平均指标分析实验（验证型） 38 实验目的： （1）使学生进一步掌握平均指标和变异指标的计算和应用； （2）使学生掌握平均指标和变异指标的计算分析方法。 实验内容：根据统计分组得到的组距数列，按统计分析的要求，对各种 相关分析指标的计算。 实验要求： （1）掌握算术平均数、众数、中位数、标准差和标准差系数的计算等； （2）熟悉统计学商用软件包的使用方法。 实验步骤： （1）运用统计学商用软件包对综合分析指标的计算； （2）运用统计学商用软件包对计算的基本的统计指标进行分析； （3）运用统计学商用软件包编制统计分析表。 3、实验项目名称：长期趋势分析实验（验证型） 实验目的： （1）使学生进一步掌握用数学模型法测定长期趋势的方法； （2）使学生掌握在长期趋势分析中误差的计算分析。 实验内容：根据统计调查得到的时间数列，按统计分析的要求，掌握用 数学模型法对不同的时间数列长期趋势的测定方法。 实验要求： （1）掌握用直线方程、二次曲线、指数曲线、修正指数曲线对长期趋势 的测定和误差分析； （2）熟悉统计学商用软件包的使用方法。 实验步骤： （1）运用统计学商用软件包对各种分析模型适用条件的分析； （2）运用统计学商用软件包对各种分析模型的建立； （3）运用统计学商用软件包对各种模型的误差分析。 4、实验项目名称：统计指数分析实验（验证型） 实验目的： 39 （1）使学生掌握一元线性回归方程的建立和分析方法； （2）使学生掌握一元线性回归方程的误差计算。 实验内容：根据统计调查得到的统计资料，按统计分析的要求，掌握一 元线性回归方程和误差的计算和分析方法。 实验要求： （1）掌握一元线性回归方程的建立和误差计算方法； （2）熟悉统计学商用软件包的使用方法。 实验步骤： （1）运用统计学商用软件包对相关系数的计算； （2）运用统计学商用软件包对模型的建立； （3）运用统计学商用软件包对误差的分析。 5、实验项目名称：抽样推断分析实验（验证型） 实验目的： （1）使学生掌握抽样推断与分析方法； （2）使学生掌握抽样误差的计算。 实验内容：根据统计调查得到的统计资料，按统计分析的要求，掌握抽 样误差的计算和分析方法。 实验要求： （1）掌握抽样误差的计算方法； （2）熟悉统计学商用软件包的使用方法。 实验步骤： （1）运用统计学商用软件包对平均误差,极限误差等的计算； （2）运用统计学商用软件包对样本,总体进行区间估计； （3）运用统计学商用软件包对误差的分析。 三、学三、学时时分配分配 序号项 目 名 称学时要求类型分组 1实验项目名称：统计资料分组实验6必做验证型全体 2实验项目名称：平均指标分析实验4必做验证型全体 40 3实验项目名称：长期趋势分析实验6必做验证型全体 4实验项目名称：统计指数分析实验6必做验证型全体 5实验项目名称：抽样推断分析实验6必做验证型全体 合计28 四、四、实验课实验课的考核的考核办办法法 兼顾上机情况和实验报告评定实验课成绩。 41 房屋建筑结构与识图房屋建筑结构与识图课程教学大纲课程教学大纲 课程名称：房屋建筑结构与识图课程名称：房屋建筑结构与识图 学学 时：时：3636 适用专业：物业管理适用专业：物业管理 一、一、课课程的性程的性质质和目的和目的 房屋建筑结构与识图是物业管理专业开设的专业基础课，是专业必 修课。本课程主要讲述建筑物的各部分组成以及各组成部分的构造，学生通 过该课程的学习，了解和掌握建筑构造的基本理论和应用；培养学生具有严 谨细致的工作作风，掌握正投影及中心投影的基本理论和作图方法，培养空 间想象能力和空间分析能力。 二、二、课课程教学的基本任程教学的基本任务务与要求与要求 基本任务 了解本课程的内容、任务及与其他课程的关系，掌握建筑构造的基本知 识，包括建筑物分类，建筑物组成，建筑工业及统一模数制概念。掌握什 么是地基，什么是基础，重点是基础部分，如基础的分类、基础埋深的确定、 基础形式的选择等。掌握墙的作用、分类及组成，重点了解普通粘土砖墙 的砌筑方式；其次了解其他墙体，包括空斗墙、石墙及部分框架建筑的知识。 了解内隔墙的一般作法和墙面抹灰的常识。掌握楼层和地面层的功能、要 求、组成及构件布置，重点掌握钢筋混凝土楼层的构造，包括现浇和予制的 楼层梁板布置，掌握楼地层面层作法及顶棚的作法，掌握阳台、雨蓬的作法。 掌握楼梯的种类和基本要求，楼梯的组成及斜度以及楼梯的构造，包括整体 现浇和予制装配式楼梯的构造以及栏杆、扶手的作法；掌握台阶的作法。掌 握屋顶的组成和形式，坡屋顶以瓦屋面为代表，平屋顶以卷材防水为代表掌 握各层 作法以及屋面排水、泛水、檐口作法，其它屋顶只介绍折板屋面的 42 知识。了解门窗的作用、要求、分类，重点掌握木门、木窗的作法，了解钢窗、 铝合金窗的作法，以及门窗五金、玻璃、油漆等做法。掌握伸缩缝、沉降缝的 要求及节点作法，了解地震的震级及设计烈度的概念，抗震缝的要求及其它 抗震设施和要求。理解透视图的投影原理。熟练掌握透视图的形成。熟练掌 握各种位置点的透视和次透视的画法；熟练掌握直线灭点和直线全长透视 的画法及各种位置直线的透视规律；熟练掌握平面的透视规律及平面灭线 画法。了解物体的透视图与人视觉观察结果之间的关系。熟练掌握视线法的 作图方法；掌握用视线法画各种平面立体及基本曲面立体的透视图；掌握一 点透视、两点透视的透视特点掌握用量点法画一点透视、两点透视的方法。 要求 1、了解并掌握房屋建筑结构的基本常识和原理。 2、掌握正投影及中心投影的基本理论和作图方法。 3、培养空间想象能力和空间分析能力。 4、了解房屋建筑工程相关专业知识。 三、三、课课程教学方法及手段：程教学方法及手段： 本课程以讲授教学为主，同时组织实践教学为辅。 四、教学内容：四、教学内容： （一）第一篇 了解本课程的内容、任务及与其他课程的关系，掌握建筑构造的基本知 识，包括建筑物分类，建筑物组成，建筑工业及统一模数制概念。掌握什 么是地基，什么是基础，重点是基础部分，如基础的分类、基础埋深的确定、 基础形式的选择等。掌握墙的作用、分类及组成，重点了解普通粘土砖墙 的砌筑方式；其次了解其他墙体，包括空斗墙、石