实验中学2012年第一次月考语文试题.doc

实验中学2012年春季九年级第一次月考语文试卷(考试时间120分钟 满分120分)一、名句积累(共6分)1、宁为百夫长， 。2、 ，雪拥蓝关马不前。3、关关雎鸠， ，窈窕淑女， 4、锦江春色来天地， 5、四季皆可入诗：“ ， ”悄然带来了春的气息；“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”形象描绘了秋的浩荡；“ ， ”巧妙渲染了冬的奇美。6、开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误，讲的是“失之毫厘， ”这个成语。二、语言基础和语文实践活动(共19分)7、阅读下面文字，按要求回答问题。(2分)我喜欢读各种风格的散文，喜欢鲁迅的深沉冷jn（ ）、巴金的自然真挚、茅盾的醇厚质朴、冰心的婉约清秀；也喜欢林语堂的幽默隽( )永、徐志摩的浓艳绮( )丽、汪曾祺的恬淡纯净、秦牧的博识ru（ ）智。品读经典散文，虽然有展卷而至的惊喜愉悦，但是也有掩卷长思时许多意想不到的收获。8、下列句子中，画线的成语使用正确的一项是（2分）A温总理的话言简意赅，高屋建瓴。对这次中美贸易谈判具有重要的指导意义。B昨天下午的活动中，来自各班的同学推波助澜，使毕业联欢的气氛达到高潮。C朝鲜不顾世界各方坚决反对，再次进行核试验，在国际社会引起了强烈的轩然大波。D听完演讲后，春江由衷的说：李老师的这番演讲抛砖引玉，我们受益匪浅。9、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（2分）A古人说：“民不畏我严而畏我廉，民不敬我能而敬我公”。短短的十几个字，深刻揭示了为官者道德水准的重要性。B“唉！”作家叹道，“ 红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”C他退休之后的生活很丰富，遛遛鸟呀、打打麻将呀、听听戏呀。D2010年广州亚运会的主题是激情盛会 和谐亚洲。10、下面一段文字有两处语病。请先将病句找出来，然后进行修改。（2分）A 在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。B 一个真正的读者就是通过读书来最大限度的享用这些成果的过程。C 而一个人能否成为一个真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。（1） 句有语病，修改： （2） 句有语病，修改： 11、语文实践活动(11分)孔子和孟子是春秋战国时期著名的思想家、教育家，在两千多年的封建社会里，被人尊为“圣人”和“亚圣”。他们的思想观念，对中国社会产生过深远的影响，让我们走进这两位先哲，让他们思想的光环也闪耀在我们这一代人的心中！（1）说成语 在孔子和孟子里有许多成语，请分别写出两个。（4分）孔子： 孟子： （2）品名言 下面分别是孔子和孟子的名言，请任选一句，联系生活实际，写出自己从中获得的启示。（3分）A、孔子“君子坦荡荡，小人长戚戚”： B、孟子“恻隐之心，人皆有之”： （3）对对联 下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德成写给在大陆的二姐对联中的上联，请为它选出下联。（2分）上联：风雨一杯酒 下联： A 天涯共此时 B 羁危万里身 C、江山万里心 D、千里共婵娟（4）请列出与孔子或孟子有关的故事 （2分）三、浅层阅读理解(31分)(一)、阅读下面古诗，完成后面的题 过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青12、诗歌的颔联运用比喻的修辞方法，将国家与 紧密联系在一起，诗人以“风飘絮“形容国势如柳絮飘散，无可挽回；以“雨打萍”比喻 （2分）13、请从抒情方法或内容上说说你对“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”这一句的理解。 （2分） （二）、名著阅读。（4分）“我告诉你我非走不可！”我回驳着，感情很有些冲动。“你难道认为，我会留下来甘愿做一个对你来说无足轻重的人？你以为我是一架机器？一架没有感情的机器？能够容忍别人把一口面包从我嘴里抢走，把一滴生命之水从我杯子里泼掉？难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？你不是想错了吗？我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等本来就如此14、上述语段选自名著简爱。阅读全书可知，此处简爱决定“非走不可”的诱因是什么？ （2分）15、从上述经典对白可以看出，语段中的“我 具有怎样的可贵品质？ （2分） (三)、阅读下面短文，完成后面题目。标题： 一位外国朋友，中文学得倍儿棒，甚至能用方言和人交流，算是大半个中国通了，不久前，他问：“你们中国人，为什么只把笑脸留给熟人？”他之所以说这句话，是因为通过观察，他发现许多中国人走在大街上，神情是紧张而肃然的，不会轻易送给陌生人一个笑脸。其实中国人是善笑和爱笑的，只是这种笑容，多数是留给熟人的。举个简单例子，在大街上，两个陌生人相遇，彼此木然地擦肩而过，而这时，他们的同伴突然发现对方是熟人，然后停下来寒暄并介绍，于是几个人的脸，便绽满了桃花般的笑容。不独如此，就是买东西也一样，以前他到一家水果店买水果，老板见他是老外，总是给他最高价，而且秤也不准。直到有一天，他发现这位外国朋友是他女儿的老师之后，局面一下子变了，价格不仅便宜买几个还要强送几个，而对别的陌生人，却照样卖。他把善意和笑脸，只留给熟人，这种行为方式，让我这位外国朋友很奇怪。老外满脸通红地说完他的困惑，在座的诸位听完之后表情各异，有说他钻牛角尖的，也有说他不了解中国国情的。而我，却从他闪着疑惑亮光的眼中，感到了一丝寒气。作为一个外来旁观者，他以第三只眼的角度，看到我们早已熟视无睹的细节，而困扰我们的社会问题的病根，也许就潜藏在那一个个小小的细节中。16、请给这篇短文拟定一个恰当的标题。（2分） 17、再读最后一段，结合全文内容，请你解释“第三只眼”的含义。（2分） （四）、阅读下面的短文，完成后面的题目 （7分）元青花之谜在青花瓷的家族里，元青花的名字一听就如雷贯耳然而，元代青花瓷从诞生之日起，就给后世留下了众多的谜团第一个谜就是它的纹饰为什么是蓝色的蒙古人尚白尚蓝，是受波斯文化的影响蒙古当时跟西域的关系十分密切，在13世纪初，由于成吉思汗异军突起，他和他的继承者多次征服了西亚中亚，打通了中西文化交流的通道大批阿拉伯人波斯人和突厥人涌入中国，其中包括工匠天文学家医学家等，他们带来了西域的文化蓝色是西域波斯文化的主色调，今天去中东我们依然可以看见到处都是以蓝色为主色调的建筑第二个谜就是它的发展没有初创期，没有萌芽期,它是突然成熟的过去任何一个瓷窑，其发展脉络都能看得清清楚楚元青花则不然，你看见的时候，它就不是襁褓中的婴儿，而是亭亭玉立的大姑娘了这有多种解释：有的说元青花不是元代早期出现的，而是元代中晚期出现的，那个时候，波斯人带来了现成的原材料和成熟的工艺，元青花直接受波斯文化的影响另外一种说法是元代以后有大量北方工匠南迁，他们绘画能力都比较强，他们来到南方的景德镇驻扎下来，在景德镇漂亮的瓷胎上重新开始作画，就跟一个画家到另外一个地方画画似的，只不过是换了纸，换了颜料而已，技艺上没有什么区别元青花的这种突然成熟，从学术角度讲，至今还有很多问题尚待研究第三个谜是元青花纹饰为什么题材众多元青花跟其他瓷器的题材表现不一样，它的题材尤其多元青花早期的题材大都是花卉鸟兽龙凤，后期才出现了人物题材后期画人物的第一个原因是元青花受元曲和小说的影响，注意展现情节第二个原因是在元朝后期，朱元璋没有拿下江山之前，曾长时间驻扎在景德镇他对景德镇的瓷器生产应该有过影响，由于他对战争故事的关注，以人物为纹饰题材的作品开始逐渐增多第四个谜是元青花造型硕大，大件瓷器特别多，如大盘大罐大瓶土耳其的托布卡比宫里有元青花大件瓷器几十件，都是中国当时出口的元青花大器特别多有一个原因，就是跟蒙古人的性格有关蒙古人性格粗犷，不拘小节比如江西高安出土的元青花当中有一个“把杯”，所谓“把杯”，就是高足杯，下面的足可以用手攥着。为什么做成这样的呢?因为元人是马上民族，他骑在马上，一只手腾出来就可以攥住这个杯子。“欲饮琵琶马上催”就是这个感觉。高安出土的这个“把杯”，上面写着两句诗，非常有意思：“人生百年常在醉，算来三万六千场。”我能够活一百年，一年三百六十天，我天天喝醉一场，也无非三万六千场，人生苦短啊! 元青花自其诞生之日起，就迅速繁荣起来。后来的明清两代，瓷器都以青花为主。元青花是汉族文化、西域波斯文化、蒙古文化的结晶。正是因为其产生的特殊历史背景和蕴藏的民族文化内涵，千百年来，它以扑朔迷离的光泽闪烁在历史的记忆中18、根据文段内容填空 （2分）作者从 、 、 、 四个方面介绍了元代青花瓷的四大谜团。19、下面句子中加横线的词语能否删去，请说明理由。（2分）他对景德镇的瓷器生产应该有过影响，由于他对战争故事的关注，以人物为纹饰题材的作品开始逐渐增多。 20、作者为什么说“元青花是汉族文化、西域波斯文化、蒙古文化的结晶”？请结合文段信息回答。（3分） (五)、阅读甲乙两篇文言文，完成后面的题。(12分) （甲）邹忌讽齐王纳谏 于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”（乙）扁鹊见秦武王医扁鹊见秦武王，武王示之病，扁鹊请除之。左右曰：“君之病，在耳之前，目之下，除之未必已也，将使耳不聪，目不明。” 君以告扁鹊。扁鹊怒而投其石：“君与知之者谋（6）之，而与不知者败之。使此知秦国之政也，则君一举而亡国矣。” 21、用斜线为下列句子断句。（断四处）（2分）君 之 病 在 耳 之 前 目 之 下 除 之 未 必 已 也 将 使 耳 不 聪 目不 明。22、解释下面加横线的词语。（2分）（1）王之蔽甚矣（ ） （2）面刺寡人 （ ）(3) 武王示之病 （ ） （4）扁鹊请除 （ ）23、将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。 （2）君与知之者谋之，而与不知者败之。 24、甲、乙两语段都写到了进见君王，但进见的目的不同：邹忌见齐威王的目的是进谏，扁鹊见秦武王的目的是 ；甲乙两语段都写到了劝谏，劝谏的思路有相似之处： (2分25、甲段中邹忌的妻妾客的做法及乙语段中“左右”的话，对你如何听取别人的意见有什么启示？ （2分） 四、深层次阅读赏析(共14分) 全国少年“生命”摄影大赛的终平会上，一幅作品征服了所有的评委。无论是思想前卫的年轻评委，还是资历深厚的年迈评委，都毫不犹豫地投上了自己的一票。月亮谷当之无愧地荣获了“生命”摄影大赛的金奖！ 这是一幅黑白摄影作品，画面上下班，两座山峰的形状很恐怖，山体是交织纷乱的网状物，透着阴森森的黑色。第一眼看到它的时候，眼前跃出的是两颗骷髅。然而，在这两座阴森网状物的顶端，却出人意料地闪现出耀眼的亮色。这亮色是那样不可抵御，不可战胜。这是一道神奇的灵光！山峰的背后，是漆黑的墨色。墨色的深处，一轮明月挂中天。这山峰上的亮色就来自这轮皎洁的月亮。哦，这是一道黑暗与光明对峙的幽谷，一道死寂与喧闹对峙的幽谷，一道死亡与新生对峙的幽谷！ 月亮谷惊心动魄的生命之谷！ 月亮谷的作者是谁？他何以能创作出如此杰作？ 作者的一封附信揭开了秘密。 我是一个癌症患者，今年12岁。 5岁的时候，身为摄影爱好者的爸爸把着我的手，在照相机上按下了快门，我拍出了平生第一张照片花盆里刚刚破土的绿芽。我高兴极了，没想到我的小手竟能拍出如此美妙的照片！从此，摄影便与我的生命连在一起。 每到星期天，爸爸便骑上自行车，带我外出拍照。高山、大河、树林、原野、海滨、湖畔元处不留下我们的足迹。 就在我对摄影的兴趣越来越浓的时候，我突然得了癌症。 那是去年在一次登黄山的拍摄中，下山时我突然觉得大腿一阵剧痛。回到上海后，我马上去医院检查。诊断结果对我而言犹如睛天霹雳：骨癌，已扩散。 这一年来，治病几乎成了我生活的全部内容。然而，在我心中，摄影依然是最重要的。治病的空余时间，我一直没有停止摄影活动。我想：我的生命可能极为短暂，越是短暂，我越要抓紧时间拍摄，多拍一张照片，我的生命就多延长一分。 上个月，医生坦率地对我说：“很对不起，我必须如实地告诉你，最近的一次癌细胞检查表明，你的生命已经临近终点。” 我没有惶恐，也没有痛苦。此时此刻，我竟然萌生了一个连我自己都感到震惊的构想：用我切片中的癌细胞，拍摄我生命历程的最后一张照片！ 医生被我的构想感动了，他把我的癌细胞切片在低仪器上为我展现出来。看到这怪异的图景，我惊呆了：癌细胞是如此的丑陋，丑陋得令人毛骨悚然！然而，在仪器的一束强光的照耀下，它竟又是那样美丽，美丽得震撼灵魂！丑陋与美丽之所以如此对立而又融合，大概缘于光明的照耀，于是，我在电脑上把两个癌细胞图像扫描了进去，构成了两座大山，在悠远漆黑的苍穹之上，我制作了一轮明月，这轮明月是我在初春的第一个望日拍下的。 这幅作品的名称，我想了很久。最终，我把它定名为：月亮谷。我想用这幅作品告诉人们一句话：只要心怀光明，死亡也是美丽的！ 记者是的职业本能驱使我，赶快去采访这幅作品的拍摄者，我一定要写一篇重头报道，发表在报纸的头版头条！ 我按照作者是所写的地址，很快找到了那里，然而，老师和校长告诉我的是同一个消息：他已经去了！ 他已经去了！ 悲痛的父亲转告了儿子临终时的嘱托。回到北京，我一比不苟地照着死者的嘱托履行了。我把月亮谷用最精美的相框镶起来，专程送到了中国抗癌基金会，请他们转赠给所有的少年癌症患者。作品的下方，我用金定印上了死者用生命铸就的箴言：“只要心怀光明，死亡也是美丽的！