金融专业导论论文.doc

金融专业导论论文专业：金融学班级：姓名：8目 录引 言.1 金融学专业国内外发展现状. 1.1金融学专业国外发展现状. 1.2金融学专业国内发展现状.2 金融学专业业务现状及发展趋势. 2.1金融学专业业务国外发展现状. 2.2金融学专业业务国内发展现状. 2.3金融学专业业务国内外发展现状的比较及启示.3 专业人才能力素质要求. 3.1业务技能要求. 3.2可转移能力要求.4大学专业学习规划.5 专业深造的通道与规划.6 职业生涯规划.结论.致谢.参考文献. 摘 要为了加强我们对金融的认识与了解，从而提升我们对专业结构的认知，为以后专业知识的学习打下良好的基础，以及加深我们对就业方向的了解和形成自己基本的就业构想，学校特地从我们这届开始开设了“专业导论”这门课程，来引导我们更好地学习“金融学”这个专业。金融学是从经济学中分化出来的应用经济学科，是从以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、政府如何让获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。在就业方向来看金融学专业毕业生职业发展前景好、收入高，不失于一个热门的好专业。随着中国经济的逐步转型，资本的力量会在今后越来越凸现出来。金融业人士，无疑会成为人人羡慕的高薪阶层。但实际上的就业前景，还是令人担忧。本文主要总结通过专业导论，我所学习到的关于金融的知识及自己的思考。首先，论文介绍了我对金融学专业的认识，进而深入到对金融的历史起源和改革发展的探索，然后谈到收集的一些考研与就业方面的信息，以及自己的思考与选择，最后列出自己的职业生涯规划并总结。关键词：金融学；专业；就业；规划AbstractIn order to enhance our understanding of the financial and understanding, so as to enhance our understanding of the professional structure, for further study to lay a good foundation for professional knowledge, and deepen our understanding of the employment direction and its basic idea of employment, schools specially since we this opened professional introduction to the course, to guide us to better learn the professional finance.Finance is differentiated from the economics of applied economic subject, from the financing currency and monetary fund of economic activity as the research object, the specific studies how individuals, institutions, government to access, spending and manage funds and other financial assets.In the graduates employment direction to see finance career development prospect is good, high income, do not break in a hot good professional.As Chinas economic transition, capital strength will be more and more apparent in the future.The financial sector, will no doubt become a well-paid everybody envy.But in fact the employment prospects, is worrying.This paper mainly summarizes through the professional guidance that I learn about financial knowledge and their thinking.First of all, the paper introduces the knowledge of finance, and then into the exploration of the historical origin and reform of the financial development, and then talk about some ones deceased father grind and employment aspects of collection of information, as well as their own thinking and to choose, the final list and summarize their own career planning.Keywords:Finance;Professional;Employment;planning引 言最初对金融学的印象仅仅就是：金融是指资金的融通，主要分为银行、证券、投资与保险三大行业。除此之外，再没有更多的了解。对以后的学习工作也没有细作考虑，就想着家人要我考研，所以我要考研。学成之后就在一家银行工作。通过“专业导引”课程的学习，以及课后对专业的了解，我对“金融学”这个专业有了更全面的认识，对以后考研、就业方面也有了重新的思考与构想。金融学是从经济学中分化出来的应用经济学科，是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。主要包括 传统金融学理论和演化金融学理论两大领域。金融学主要学习方向有政治经济学、货币银行学、商业银行经营管理、中央银行、国际金融、国际结算、证券学、投资项目评估、投资银行业务、公司金融等。金融的内涵非常广泛。金融学从经济学分化出来的、研究资金融通的学科，主要包括四大学术专业领域：银行学、证券学、保险学、信托学。传统的金融学研究领域大致有两个方向：宏观层面的金融市场运行理论和微观层面的公司投资理论。金融学并不是遥不可及，高高在上的。金融学与我们每一个人息息相关。1 金融学专业国内外发展现状 1.1金融学专业国外发展现状国外金融学科有两种模式：经济学模式和管理学模式。前者注重宏观金融学科基础理论的研究和创新，其教学和科研的重点从整体角度关注金融系统的运行机制和规律，如货币均衡、金融与经济的关系、金融宏观调控、金融危机、金融监管问题等。后者注重金融市场主体投融资决策行为、风险管理及其规律。如金融市场、金融中介、金融工程理论与技术、证券投资、风险管理等。尽管西方各国不同高校的金融学本科教程在培养目标上各有侧重，但它们之间亦有共同点，例如都十分强调培养学生宽广而扎实的理论基础，同时十分注重培养学生各个方面的能力，特别是面向实际工作的能力，强调本人学识和能力的增加与对经济和社会做贡献两者的结合。西方高校的金融学专业特别强调本科层次的人才培养与社会的需要相结合，不少西方国家的高校就直接以“所培养的学生满足社会上各种组织不同层次的需要”或“能够在争取良好的职位时有足够的竞争力”作为培养的目标提出来。多数西方国家的大学都认同本科阶段的教学应该是一种专业基础教育，因此，它们的教学计划都十分注重通识教育，即培养学生广泛的文化意识，这当然也会反映在金融学与社会经济密切相关的学科中。这样的教育模式强调基础和能力的培养，辅以良好的教学，就能把学生培养成真正对社会有用的人才。总之，在金融专业人才培养方面，国外特别是发达市场化国家体现出以学生为中心培养学生的研究与创新能力的特点并有进一步强化的发展趋势。 1.2金融学专业国内发展现状受国外金融学科发展的影响，我国的金融学科基本形成了两种不同的发展模式：一种是“经济学院模式”，即金融学科设在经济学院中，这种模式特别关注金融理论和宏观问题，货币经济学、金融经济学、国际金融经济学等作为最重要课程来开设；另一种是“商学院模式”，即金融学专业设在商学院中，这种模式特别关注金融领域的实践问题或微观问题。金融学作为管理学中的重要组成部分，注重金融与公司管理相结合，资本市场、投资学、公司财务、金融工程、期权期货等课程成为最重要的课程。目前我国许多较早开设金融类专业的高校都非常重视专业的建设，都在或快或慢地进行金融专业特色的建设。各大名校基本形成了自身的专业特色，归纳起来主要有如下几个方面：（1）根据学校优秀的历史文化沉淀和有利的地理位置创办专业特色。（2）结合自身专业优势，充分利用本校既有的综合实力和资源条件，创办专业特色。（3）注重海外合作办学和与国内外金融机构的协作交流。但由于我国目前的金融体系仍然是一个以银行为主导的具有明显传统金融特征的封闭型金融体系，资本市场不发达且比重较小，金融运行的市场化程度不高，开放程度较低，这使我国传统的金融学教学模式大多涉及的是宏观层面的问题和定性的内容，对理论问题的研究甚于实践，与之相对应的金融专业课程设置也具有以下特征：注重银行理论，忽视资本市场理论；注重宏观理论，忽视微观基础；注重国内金融理论，忽视国际金融前沿。而一般的课程设置，由于其出发点主要是拓宽学生的知识面，因此这些课 程往往重介绍轻分析、重实践少理论。近几年来，我国高等院校金融类本科、研究生专业人才培养规模不断扩大，但专业金融人才培养层次不齐，人才质量和结构矛盾尤其突出，一方面，国内许多金融类企业面临专业人才饥荒，金融专业人才成为紧缺人才；另一方面，近几年每年从国内各大财经院校和其它综合类大学金融专业毕业的大学生数以万计，其中有相当一批学生大学毕业即面临就业压力，就业形势严峻。金融专业人才素质提升是各院校金融专业建设亟待解决的问题。2 金融学专业业务现状及发展趋势 2.1金融学专业业务国外发展现状一、个人金融业务最早在美国兴起，并且首先在美国发展成熟，其发展大致经历了以下几个阶段：(1)20世纪30年代到60年代通常被认为是个人金融业务的萌芽时期。从严格意义上讲，这个阶段对个人金融业务的概念尚未明确界定，个人金融业务主要是为保险产品和基金产品的销售服务。这一时期没有出现完全独立意义上的个人金融理财，它的主要特征是，个人金融服务的重心都放在了共同基金和保险产品的销售上。在这个时期，专门雇用理财人员或金融企业为客户做一个全面的理财规划服务的观念还为形成。 (2)20世纪60年代到80年代，通常被认为是个人金融业务的形成与发展时期。事实上，在20世纪70年代到80年代初期，个人金融业务的主要内容就是合理避税、提供年金系列产品、参与有限合伙（即投资者投资合伙企业但只承担有限责任）以及投资于硬资产（如黄金、白银等贵金属）。直到1986年，伴随着美国税法的改革以及里根总统时期通货膨胀的显著降低，个人理财业务的视角逐渐全面和广泛，开始从整体角度考虑客户的理财需求。 (3)20世纪90年代是个人金融业务日趋成熟的时期，个人金融业务在这一时期的繁荣可以归因于良好的经济态势以及不断高涨的证劵价格。在这一时期，出现了一些变化，理财人员获得的财务策划收入大幅增长；作为独立的高等教育机构，金融学院显著扩张；金融理财日趋专业化，专门协会、认证组织纷纷成立，如国际注册财务咨询师协会、退休理财协会等。这些专业机构的出现和定位以及高校对理财专业的重视标志着个人金融业务开始向专业化方向发展。二、发达国家个人金融业务的特点主要表现在：1、服务方式的电子化。从而大大的提高了效率。2、组织机构的专门化。主要是商业银行大都成立个人金融业务部门，集中设计、开发和办理私人客户的金融服务，为私人客户提供全面、广泛的服务；3、业务重点的多元化。由过去的住房抵押贷款、奶消费品贷款等传统个人金融服务逐步拓展到股市、外汇、保险、期货、基金等领域。个人金融业务收入成为各商业银行利润的主要来源，商业银行转向名副其实的“金融百货公司”；4、金融产品的个性化。90年代以来，随着证券、保险、基金行业的兴起，银行面临的竞争日趋激烈，为能有效吸引客户，各家商业银行开始绞尽脑汁不断研究开发适应客户需求和有特色的金融产品，业务范围因个人需求的不同逐渐涵盖社会生活各层面，如财务咨询、委托理财、外汇、代理税收、代收工资费用等，同时通过网络进一步提供旅游、信息、交通和娱乐等个性化服务。与此同时，传统的存贷款服务，也开始根据客户的需求重新设计、包装。 2.2金融学专业业务国内发展现状一、20世纪80年代末到90年代是我国商业银行个人金融业务的萌芽阶段，当时商业银行开始向客户提供专业化投资顾问和个人外汇理财服务，但大多数的居民还没有金融意识和概念。从21世纪初到2005年是我国商业银行个人理财业务的形成时期，在这一时期，理财环境、观念、产品和意识及理财师专业化队伍的建设取得了明显的进步。2002年，第一个银行理财产品问世，标志着银行个人金融理财业务达到了新的水平。2005年初出现了国内首个人民币结构性理财产品，以人民币本金投资，利用海外成熟的金融市场分享国际市场金融产品的收益。中国理财产品规模以每年10%20%的速度在增长，2005年达到了2000亿元。二、虽然我国商业银行个人金融业务经过多年的发展已经形成了一定的规模，但与发达国家相比，还有很大的差距。个人金融业务经营理念、营销战略、科技支撑、业务创新、人员素质及外部环境等方面均存在一些不容忽视的问题。具体表现如下：1、对商业银行开展个人金融业务的重要性认识不够。2、个人金融业务品种单一、规模有限。3、营销体系不健全，售后服务不到位。4、技术手段落后，电子化及网络化程度低，客户排队现象严重。5、人员素质尚需提高。6、开展个人金融业务的一些基础性工作尚未做好。 2.3金融学专业业务国内外发展现状的比较及启示一、与我国相比，发达国家的个人金融业务历史悠久，种类繁多，并且可以混业经营，个人金融业务产品包括了广泛的金融产品。个人金融理财业务因其业务范围广、风险低、批量大等优势在商业银行发展中占据重要位置。国外金融理财业务的主要发展特点： （1）以“市场为导向、客户至上”的营销观念。一般为“一对一式的服务，尊重客户的隐私权，营业环境高雅舒适，设备先进，功能完善，可以为客户提供各种理财服务。 （2）多功能型个人金融服务。除了常见的存款、贷款、基金、保险等理财服务外，还为客户提供商事合作、资金安排、税务代理、电子银行等服务，尽可能的方便了客户。 （3）完善的营销管理体系。银行的普通营销人员比例较高，普遍重视对客户的投资目的、风险偏好的研究，重视产品的营销策略组合，力求最大限度满足客户需要。 （4)自助服务系统比较先进。国外商业银行非常注重为客户提供方便、快捷的个人服务，拥有先进的自助服务系统。比如恒生银行香港分行，该网点的自助银行服务区都在一楼，自助理财设备种类齐全，包括多台存取款机、多功能柜台机、查询机、上网电脑、电话、存折打印机、支票处理机、外币自助兑换机、自助金库。在这里，可以办理存取款、查询、转账、挂失、打印、缴费、兑换、汇款等银行柜台业务，传统的银行柜台被代替。二、国内金融个人理财市场经过多年的发展，取得了一定的成果。但我国在发展过程中滋生的问题，制约着该市场的进一步发展，国内金融个人理财市场现有的理财产品、金融机构反映了这一状况。（1）目前我国商业银行提供的仅仅是以储蓄为主体的单一产品形式，与发达国家丰富的个人金融产品相比有较大差距，难以满足客户多元化需求。同时息差收入在商业银行的收入中仍然占有较大比重。（2）目前仍有商业银行对营销的认识存在偏差，没有设置专门的营销部门，没有配备专业的市场营销人员和完备的营销网络来进行个人金融产品的销售。（3）目前我国个人金融业务中90以上仍由柜面人工办理，许多简单的存款支取业务、代收代付业务，完全可以采取机器处理或客户自助的方式解决，却往往集中在柜台办理，造成业务处理速度低，营运成本居高不下，客户排队现象严重。（4）个人金融业务是国内新兴的金融业务，是知识密集型行业，要求知识面广、业务能力强、实践经验丰富、敢于竞争、开拓性强、懂技术、会管理、善营销的复合型人才，然而目前我国商业银行的人才还不能完全适应个人金融业务发展的需要，需要进一步的培训和提高。（5）我国尚未建立完备的个人信用评估系统，也没有全社会统一的个人信用评估标准，银行间信息无法共享，造成银行在办理个人消费贷款过程中难以对借款人信用的真实情况作出准确的判断，为保证贷款质量，降低信贷风险，银行在办理消费信贷过程中从受理客户申请，到调查、签合同、办理公证，手续繁琐，步步谨慎，费时、费力，大大制约了消费信贷业务的开展。213 专业人才能力素质要求 3.1业务技能要求金融学专业人才培养的业务培养目标，原则上按照教育部普通高等学校本科专业目录和专业介绍（1988年颁布）中的该专业“业务培养目标”的要求和模式确定，并同时考虑地方院校的专业特色。 （1）金融专业本科毕业生应该具有比较宽厚扎实的经济、金融理论基础。 （2）金融专业本科毕业生应该具有从事具体金融实务工作能力。 （3）金融专业本科毕业生还应熟悉金融相关专业的原理性知识，并有较高的外语和计算机操作水平。 （4）金融专业本科毕业生应该具有较强的市场经济意识和社会适应能力。这些市场经济意识包括：竞争意识、创新意识、开放意识、法制意识。 总之，结合金融发展方向与我国国情，金融学本科专业教育的培养目标主要是：培养德、智、体全面发展的，系统学习和掌握金融学的基本理论、方法和技能，具备经济、管理、法律等方面的知识与能力，能在各类银行、证券公司、投资信托公司、保险公司、财务咨询公司及其他经济管理部门和企业从事相关工作，适应市场经济与科学技术发展要求，富有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。3.2可转移能力要求必须具有较好的心理素质，对在竞争中遭遇挫折具有足够的心理承受能力，无论是荣誉与挫折下，荣辱不惊，泰然处之，保持良好心态，才能在工作中讲求协作，才能在艰苦的工作中不怕困难，奋力进取，不断激发创造热情。4大学专业学习规划4.1学习生活金融是一个非常残酷的专业，所以，学习上我将始终努力不松懈。除了专业课的学习，我认为学习的中心应该在数学和英语两门课上。正如老师和学长所说，金融研究的最前沿便是数学，各种理论模型也需要以数学工具为基础支撑，所以在学习中我将始终把数学放在一个高位，为将来的更深层次发展打基础。英语是当今社会必不可少的技能，学好英语一直也是我的既定目标。我给自己的定位是让英语成为自己的优势技能，无论是就业还是考研都将给自己加分。其实一进入大学我便制定了详细的英语学习计划，每天都坚持训练口语听力，千里之行始于足下，四年我会塑造一个崭新自己。2短期目标拟定 为了在以后的社会生活中有更多的筹码，又通过导论课的学习和老师的教导，我计划在大学期间拿下如下证书，大学英语四级，计算机二级，会计证，在考证的过程中发现自己的兴趣爱好所在，同时考试可以帮助我全面复习学到的知识 4.2终极目标1 具备一定的人文科学、社会科学和自然科学的基础知识与素养；2 熟练掌握经济学基本理论和方法；3 系统掌握金融学的基础知识、基本理论和基本技能；4 熟悉国家有关金融的方针、政策和法规；5 了解金融学科的理论前沿和发展动态，独立获取知识的能力较强，具有初步的科学研究能力；6 具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务工作的基本能力；7 具有金融领域较强的信息检索、搜集、识别、判断和利用信息资料进行综合分析与应用的能力；8 熟练掌握现代信息技术,具有金融领域较强的计算机技术应用能力；9 熟练掌握一门外国语，具有较强的外语综合应用能力；10 具有较强的专业分析能力、写作能力、表达能力和良好的沟通与协调能力。5 专业深造的通道与规划现代金融业有两大趋势，一是