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中考语文模拟试题一一、基础知识及运用。1下面句子中有两个错别字，请改正后有正楷字将整个句子抄写在下面的方格中。 山青水秀古隆中，媚力无限新襄阳。2.给加点字注音，或根据拼音写出相应的汉字。春风和x（ ），杨柳舒展地舞动着她那纤细（ ）的腰肢，营造出一片温馨而又清新的氛围。3.选出下列各句中加点的成语使用恰当的一项：( )A清晨那声骇人听闻的巨响将大家从梦中惊醒。B大家经过一个月的学习，对甲型H1N1的防范知识可谓不言而喻了。C经过老师的多次修改，这篇作文不论是形式还是语言都达到美不胜收的程度了。D他把老师的话断章取义地传给家长，使得老师和家长间产生了一些误会。 4.下列句子没有语病的一项：（ ）A.我们要把学生逐步培养成为既有一定的知识水平，又有较高的整体素质。B. 临近毕业，同学们的学习态度有了明显的提高。C. 为了防止这类交通事故的再次发生，我们采取了相应的措施。D.通过写作文，让我们学会了准确地表达自己的感受。5.用一句话概括下面消息内容。（不超过15字） (襄阳晚报)3月25日下午，来自奥地利施华洛世奇公司的环境总顾问和香格里拉学会长江水学校项目组的专家一行五人到市第一实验小学进行了考察。据了解，市第一实验小学、市二中和襄城区卧龙中学已被确定为“长江水学校”。市第一实验小学相关负责人介绍，该校作为“长江水学校”，将带领学生开展一系列的保护母亲河、保护环境方面的活动，如建立水活动研究实验室，和社区居民一起共同学习、探讨保护水资源的技能和方法等，让学生在保护水资源的活动中学习和成长。据了解，“长江水学校”是联合国教科文组织发起的国际水文计划暨“生命之水国际十年”的组成部分和联合国“可持续发展教育十年”在中国的示范项目。今年，我省共有5所学校成为“长江水学校”。6.名著导读。在童年中，对小主人公的成长影响很大的人很多，如外祖母、 等等，正是在他们的影响下，小主人公逐步成长为一个 的人。7古诗文默写。 (1) ，西北望，射天狼。 （2）过尽千帆皆不是， 。 (3)在登飞来峰中能体现“站得高，看得远”之意的诗句是 ， 。 (4)如果人人都能多为他人着想，做到“ ， ”，那么构建和谐社会的愿望就能早日实现。（用论语中的一句话） (5) ,望峰息心； ，窥谷忘反。二、口语交际8.亲爱的同学，三年的初中生活中你遇到过困难和挫折吗？得到老师的鼓励与关爱了吗？失意时，是谁给了你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力呢？毕业前夕，面对帮助过你的老师你深有感触地说：（限20字内） 9.班级举行“世界何时铸剑为犁”综合性活动，请你完成如下习题。（8分）（1）请为这次活动设计一项富有感染力的标语。 （2）为使活动开展得丰富多彩，请按照示例再设计两种活动形式。例：和平歌曲我传唱 （3）班级拟举行一次演讲会，你为组织者，请你设计一下这个活动的程序。A讨论确定演讲主题B C D教师对演讲点评。（4）如果让你来讲一个和平的故事，你认为哪个例子能感染他人。试简要说明。三、阅读与欣赏（40分）品读破阵子，为陈同甫赋壮词以寄之，完成1011题。（4分）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。10.作者有意地作“壮词”，“ ”正是这首词的风格特色，围绕这个风格，最后一句由前文的 变为悲壮。（2分）11.赏析“了却君王天下事，赢得生前身后名。”（2分）文言文阅读（10分）甲文：三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿泝阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝*多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”乙文：湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”11.译出下列加点的字。（1）至于夏水襄陵： （2）强饮三大白：12.译出划线句子。13.选出意思相同的一项（ ）A.朝发白帝 发于声 B.其间千二百里 飞漱其间C.焉得更有此人 更有痴似相公者 D.春冬之时 故克之14.两篇文章都写了冬景，但趣味各异。甲文写冬景“ ， ”；乙文写冬景“ ， ”。15.仁者乐山，智者乐水。三峡之美，西湖之秀，让人流连忘返，试谈谈两文作者的感情有何不同。（三）现代文阅读。（一）扳着手指头数到十芦芙荭那一年，刚过完年，爹就让娘收拾东西，说要回单位上班。其实也没啥东西收拾的。几件洗净的旧衣裤，再就是过年时娘熬更守夜给爹做的一双新布鞋。爹爱吸烟。娘就把切碎的旱烟装了一小布袋放进包里。娘还将自家熬的红苕糖用刀背敲了一块用纸包了，塞进包里。 爹在一个很远很远的地方工作。爹说那地方白天狐狸都敢偷鸡呢。 我和娘把爹送到道场边。爹忽然记起什么似的，从衣袋里掏出一块零钱，爹说，坎上的瓦匠昨天又犯了病，抽空去看一下。爹说话时手指又在我的鼻子上刮了一下。 我说：“爹，你几时回来?” 爹笑笑说：“个把月吧。” 爹就去了。 我问娘，个把月是多长时间。娘说，个把月就是一个月，就是三十天。那时，我还没念书，扳着指头刚能数到十。 第二天；我随娘一块儿去看瓦匠。我们家的老房子漏雨，娘看瓦匠时就说了烧点瓦翻盖房子的事。回来时，我偷偷将瓦匠和好的泥包了一疙瘩。娘还是看见了。娘说，快给瓦匠送去，那泥是做瓦用的。 我说：“我也是有用途的。我每天用泥捏一只小狗，捏够了三个十，爹不就回来了?” 娘就笑了，没有逼我将泥给瓦匠送去。 当天晚上，我便用泥捏了一只小狗。丑丑的小狗，我把它放到了屋檐下的鸡圈顶上。 开始时，我每天用泥捏一只。过了几天，我便有些急了。我知道爹每次回家，总会带些好吃的东西给我吃。娘也会做好吃的给爹吃。我便趁娘不注意时，隔个一天两天偷偷多捏一只放进去。 过了一段时间，我问娘：“爹咋还不回来?我的小狗已够三个十了。” 娘说：“哪能呢?咱的鸡一天一个蛋，才一个十零九个呢。”娘也并不识字，她记日子的办法和我一样。 日子过得很慢。 我在焦急的等待中，终于盼回了爹。 娘急忙从箱底摸出几个鸡蛋去做饭。我便从鸡圈顶上拿来那些小狗。十只一堆，放了五堆零三只。 我说：“爹，你这次走的时间真长，我捏的小狗都五个十还多了三只呢。” “你肯定多捏了。”爹边说边去掏他带回的包，“我是每天攒半个馒头。看看，三十四个半边，刚好三十四天呢。” 娘在灶间听了我和爹的对话，也插了言：“狗娃，你是不是偷了娘的鸡蛋?我就揣摩着不对劲，数来数去咋就差一个呢?” 爹就嘿嘿地笑了，娘也笑了。 那个鸡蛋是我偷的。我把它打碎，装进一节竹筒里烧着吃了。 17小说中的三个人物都有浓浓的亲情，但各有个性，试选择一个你印象最深的人物，说说说明他的性格特征。答： 。18文中画横线的叙述性句子删掉行不行?为什么? 答： 。19“狗娃”偷泥，偷偷多做小狗，还偷了鸡蛋烧着吃等细节描写，对刻画人物有何作用? 答： 。20读了本文，试结合你的体验说说你有何感受。答： 。（二）元青花之谜在青花瓷的家族里，元青花的名字一听就如雷贯耳。然而，元代青花瓷从诞生之日起，就给后世留下了众多的谜团。第一个谜就是它的纹饰为什么是蓝色的。蒙古人尚白尚蓝，是受波斯文化的影响。蒙古当时跟西域的关系十分密切，在13世纪初，由于成吉思汗异军突起，他和他的继承者多次征服了西亚、中亚，打通了中西文化交流的通道。大批阿拉伯人、波斯人和突厥人涌入中国，其中包括工匠、天文学家、医学家等，他们带来了西域的文化。蓝色是西域波斯文化的主色调，今天去中东我们依然可以看见到处都是以蓝色为主色调的建筑。第二个谜就是它的发展没有初创期，没有萌芽期，它是突然成熟的。过去任何一个瓷窑，其发展脉络都能看得清清楚楚。元青花则不然，你看见的时候，它就不是襁褓中的婴儿，而是亭亭玉立的大姑娘了。这有多种解释：有的说元青花不是元代早期出现的，而是元代中晚期出现的，那个时候，波斯人带来了现成的原材料和成熟的工艺，元青花直接受波斯文化的影响。另外一种说法是元代以后有大量北方工匠南迁，他们绘画能力都比较强，他们来到南方的景德镇驻扎下来，在景德镇漂亮的瓷胎上重新开始作画，就跟一个画家到另外一个地方画画似的，只不过是换了纸，换了颜料而已，技艺上没有什么区别。元青花的这种突然成熟，从学术角度讲，至今还有很多问题尚待研究。第三个谜是元青花纹饰为什么题材众多。元青花跟其他瓷器的题材表现不一样，它的题材尤其多。元青花早期的题材大都是花卉、鸟兽、龙凤，后期才出现了人物题材。后期画人物的第一个原因是元青花受元曲和小说的影响，注意展现情节。第二个原因是在元朝后期，朱元璋没有拿下江山之前，曾长时间驻扎在景德镇。他对景德镇的瓷器生产应该有过影响，由于他对战争故事的关注，以人物为纹饰题材的作品开始逐渐增多。第四个谜是元青花造型硕大，大件瓷器特别多，如大盘、大罐、大瓶。土耳其的托布卡比宫里有元青花大件瓷器几十件，都是中国当时出口的。元青花大器特别多有一个原因，就是跟蒙古人的性格有关。蒙古人性格粗犷，不拘小节。比如江西高安出土的元青花当中有一个“把杯”，所谓“把杯”，就是高足杯，下面的足可以用手攥着。为什么做成这样的呢?因为元人是马上民族，他骑在马上，一只手腾出来就可以攥住这个杯子。“欲饮琵琶马上催”就是这个感觉。高安出土的这个“把杯”，上面写着两句诗，非常有意思：“人生百年常在醉，算来三万六千场。”我能够活一百年，一年三百六十天，我天天喝醉一场，也无非三万六千场，人生苦短啊!元青花自其诞生之日起，就迅速繁荣起来。后来的明清两代，瓷器都以青花为主。元青花是汉族文化、西域波斯文化、蒙古文化的结晶。正是因为其产生的特殊历史背景和蕴藏的民族文化内涵，千百年来，它以扑朔迷离的光泽闪烁在历史的记忆中。21.根据文本内容填空。作者从色调、 、 、 四个方面介绍了元代青花瓷的四大谜团。22.下面句子中加点的词语能否删去，为什么?他对景德镇的瓷器生产应该有过影响，由于他对战争故事的关注，以人物为纹饰题材的作品开始逐渐增多。 。23.作者为什么说“元青花是汉族文化、西域波斯文化、蒙古文化的结晶”?请整合文本信息回答。 。24文中划线句运用了什么说明方法，有什么作用？ 。25文章就全文而言结构上属于 ，第25段的结构方式属于 四、作文。题目一：一个深圳中学生代表团访问日本，在一片已收成的果园里发现了一个很奇怪的现象，每棵树上都还有一些成熟的果实没有采摘。同学们纷纷询问缘由，果园的主人回答说：“那是留下来给鸟儿们吃的。”大家一时无语，陷入了沉思。造物主的赠予，我们不能尽数带走，还得留下什么，人类为自然留下什么，历史为今天留下什么，岁月为人生留下什么常言道，“前人栽树，后人乘凉”，“送人玫瑰，手有余香”，其实，无论自然、社会，还是家庭、个人，每天都在为自己、为他人留下什么。请以“留下”为题，写篇文章。题目二：青春是人生中最富有生机、充满着梦幻的季节，青春是人生的花季，是最亮丽的风景。在青春的日子里，我们与激情梦想相伴，与挑战拼搏相伴，与快乐幸福相伴，也与烦忧忧愁相伴请以“我的青春，与_相伴”为题作文。要求：题目自选，立意自定。 文体自选(诗歌除外)，不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名。 要有自己的体验和感悟，不得抄袭。书写要正确、规范、美观。【参考答案】 1.清、魅 2.煦 Xin 3.D 4.C 5.我市三校被确定为“长江水学校”。 6.好事情等、坚强、勇敢正直有爱心 7.略 8.略 9.（1）倡导世界和平 共建人类家园（2）和平故事我来讲、和平意义我宣传（3）撰写演讲稿 学生演讲（4）略 10.壮 雄壮 11.意为他要为朝廷完成北伐金人，收复失地的大业，以赢得生前的功勋，身后的美名。率师北伐，统一南北，这是作者的最高理想，是本词的最强音，它充分表达了作者的爱国激情和雄心壮志。 12.上尽力 13.若不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。 14.C 15.清荣峻茂，良多趣味。天与云、与山、与水，上下一白 16.对祖国山河的热爱之情。对故国往事怀念的淡淡愁绪。 17.“狗娃”：天真、幼稚、调皮、可爱、诚实、爱父母。“娘”善良、勤俭、朴实。“爹”：充满亲情、乐于助人、朴实厚道、勤劳爱家等。 18.不行。因为这一句既表现了“爹”工作的艰苦环境环境，又为下文“爹”攒馒头回家作了伏笔，更突出了“俭朴和勤劳的性格。 19.细节描写刻画了“狗娃”盼爹回家的急切心情，折射出了童心的幼稚和纯真，流露亲情方式不乏笨拙和顽皮。细节描写使狗娃的个性更鲜明，文章更富生活气息。 20.略 21.（1）发展（2）题材（3）造型 22.示例：不能删去。“应该”一词表明作者推测朱元璋曾影响了瓷器的纹饰，删去“应该”就不严密了。 23.示例：因为元青花受到了汉族文化、波斯文化、蒙古文化等三种文化的影响，其纹饰的题材与汉文化关系密切，其颜色、原材料、工艺与西域的波斯文化有关，造型的硕大与蒙古文化有关。 24.举例子，作用略25.总分总分总中考语文模拟试题第一部分（24分）1.根据要求在下列横线上写出相应的内容。（每空1分，共7分）微黄的阳光斜射在山腰上，_，微微露出点粉色。（老舍济南的冬天），长河落日圆。(王维使至塞上)羌管悠悠霜满地，人不寐，_。(范仲淹渔家傲秋思) ，愁云惨淡万里凝。（岑参白雪歌送武判官归京） ，身世浮沉雨打萍。（文天祥过零丁洋）诗歌与山水有着天然的联系，请从学过的古诗词中写出一个与山水有关的完整诗句（课内外不限）： ， 。2.下列句子中，加点成语使用正确的一项是（2分）（ ）A.过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。B.在铁的事实面前，他鸦雀无声，只得低头认罪。C.妈妈在抽屉里翻来覆去好几遍，可还是没有找到自己的身份证。D.这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。3.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（2分）（ ）A.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。B.就是下点小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！C.于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛嫉的文字。D.在这叫喊声里充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。4.下列选项中有错误的一项是（2分）（）A.童年是高尔基的自传体小说，描写了童年阿廖沙性格的形成过程，再现了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活状况。B.鲁迅先生的朝花夕拾文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。从百草园到三味书屋藤野先生孔乙己都是其中的作品。C.威尼斯商人是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家、诗人莎士比亚的早期作品，是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。D.林冲是水浒中的人物，绰号“豹子头”。他武艺高强，安分守己，但懦弱隐忍，逆来顺受，因被高俅陷害，被一步步逼上梁山。5.阅读下面的文字，回答后面的问题。（6分）盛夏，热浪滚滚，好似巨风扇动着烈火，大地也似在热浪中战栗。繁枝伸向高空，仿佛要擎起整个沧穹。根须深深扎入泥土，紧紧地拥抱着大地。每一个叶孔都在悸动，拼命地呼吸着空气，吸收着阳光。每一条叶脉都在沸腾，贪婪地shn吸着大自然的乳汁，为的是让秋的硕果更加甘甜。烈火的洪波已经漫过了堤岸，但是别担忧，那未来的一切，正在这火的波涛中孕育。(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（2分）shn ( )吸 堤( )岸(2) 这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。（2分）应改为。应改为。(3) “贪婪”在文中的意思是。（1分）(4)将文中画线句子改为反问句： （1分）6.阅读下面材料，按要求答题。（5分）中新网11月29日电 11月中旬发生在甘肃造成19名幼儿死亡的校车事故，促使中国政府正着手立法解决校车安全问题。国务院总理温家宝日前敦促要在一个月内制订出校车安全条例，这一工作目前已经展开。中国官方除了在全国范围内展开校车安全检查外，并表示将加大投入，并建立健全管理制度。(1)请你给上述新闻拟写一则标题。（1分）_(2)班里准备开展一次交通安全教育主题活动。如果你是主持人将如何设计此项活动？（2分）示例：活动目的：通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。活动项目： 交通安全知识问答活动目的：_活动项目：_(3)作为主持人，请你为本次活动设计一段结束语。(不少于50字)(2分)_第二部分（46分）一、阅读下面这首唐诗，回答7-8题。（4分）行路难(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。7.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?(2分)_8.分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。(2分)_三、阅读下面两段文言文，完成9-14题。（15分）【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕走送之不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。（节选自送东阳马生序）【乙】宋濂尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否？坐客为谁？馔（zhun）何物？濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间问群臣臧否，濂惟举其善者，帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。” （选自明史宋濂传）注释：帝：指明太祖朱元璋。朕：皇帝自称。9.用“/”标出下面句子的朗读节奏。（标两处）（2分）录 毕 走 送 了 不 敢 稍 逾 约10.解释下列句中加点词的意思。（4分）（1）余幼时即嗜学嗜：_（2）弗之怠 弗：_（3）宋濂尝与客饮尝：_（4）间问群臣臧否臧：_11.翻译下列句子。（2分）以是人多以书假余，余因得遍观群书。_12.跟例句中的“之”意义和用法完全相同的一项是（ 2分）（ ）例句：每假借于藏书之家，手自笔录A.辍耕之垄上，怅恨久之。（陈涉世家）B.呼尔而与之，行道之人弗受。（以鱼我所欲也）C.小大之狱，虽不能察，必以情。（曹刿论战D.属予作文以记之。（岳阳楼记）13.选文【乙】在做人方面给我们以怎样的启示？（2分）_【材料链接】以下是送东阳马生序删节内容的部分译文：（马生）等太学生们在太学学习，朝廷每天供给膳食，父母每年有皮袍革衣送来，坐在高大的屋子里诵读诗书，有司业、博士做他们的老师，凡是应该有的书都集中在这里14.由链接的材料可以看出，马生的学习条件十分优越，那么，作者把自己“勤且艰”的求学经历告诉他有何用意？（3分）_三、阅读下面议论文，完成15-19题。（13分）学会转身董建昌一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一起帮他找，他们将地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一个口袋都翻烂了也没有找到，结果却让一个孩子找到了。木匠很惊讶，问那孩子是怎么找到的。孩子说，很简单啊！你知道，手表是有声音的，我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听，然后沿着声音的方向走过去，就找到了。事实上，在遇到困难时只要稍稍转个身，我们看到的就会是一个崭新的天空，就像丢失在刨花里的那块表，大人们翻烂了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都没能找到，而那个孩子只是换了一个寻找的角度，即凭借手表指针“嘀嗒、嘀嗒”的走动声就轻易地找到了。换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简。卡耐基说：“一个人要想让自己的生活愉快、自在，在事业上取得重大的成就，学会变通是很重要的。”一次，爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡的容积。助手接过后，立即开始了工作，他一会儿拿游标卡尺测量，一会儿在稿纸上计算，后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。可几个小时过去了，他忙得满头大汗，还是没有算出结果。就在助手搬出大学里学过的知识，准备再一次计算灯泡的容积时，爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和身旁的那一堆稿纸，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起灯泡，朝里面倒满水，递给助手说：“你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案。”这时，忙得满头大汗的助手才恍然大悟：自己想得太复杂了。看来，学会变通，善于让自己的思维转身是很重要的。是的，我们很多人就像爱迪生的助手一样，做事不知道变通，结果是花费了很多力气，到头来却一事无成。遇到看似难解的问题，学会换一种思维，从不同角度看，这样，“无法解决”的问题就变得简单化了，而这，才是真正的大智慧。1916年，美国犹他州的小镇准备修建一座银行。镇长买好了地，备好了建筑图纸，可最后在砖头上出现了问题。因为，从盐湖城用火车运砖过来，每磅要2.5美元。这个价格远远超出了镇里的预算。后来，大家又想了许多种货运方式，甚至包括空运都不行。就在人们束手无策的时候，不知谁说了句，邮寄砖啊！结果是，包裹每磅邮费是1.05美元，比火车便宜了一半多。这样，小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行。更为有趣的是，这个故事后来还被西点军校作为案例选入了教材，用来诠释一条校训：要保持“头脑简单”，敢于去干所谓“办不到”的事情。通过邮局邮寄货物，这无疑是最常见的运输方式，然而，就是这样一个常见、简单而又便捷的方式，很多人就是想不到。为什么呢？他们就是将简单问题复杂化了。把最复杂的变成最简单的，才是最高明的。（达芬奇语）细想，我们生活中我们缺少的，不正是达芬奇说的这种将问题简单化的思维嘛。同一件事，如果依照同样的习惯思维去运作，肯定不会有新的改变。但若能改变一下固有的思维方式，转个身，用不同的方法去开拓，自然会结出不同的硕果。学会转身，学会换一个角度看问题，从而把看似复杂的事情简单化，你就会发现人生其实好简单，成功其实离你也并不远。(选自演讲与口才，有改动)15.选文的中心论点是什么？(2分)_16.阅读选文第3段，理清论证思路，补全表格。(4分)提出观点A：分析论述引用卡耐基的话论证方法：BC：论证方法：举例论证得出结论D：17.请用简洁的语言概括选文第6段“这个故事”的内容。(2分)_18.选文第1段和第8段分别有什么作用？(3分)_19.下面有关宋濂的事例能否作为本文的事实论据？为什么？(2分)事例：明代宋濂幼时家贫，努力克服困难，刻苦求学，终于成为“明初诗文三大家”之一。_四、阅读下面的小说，完成20-24题。（14分）光明行杨轻抒母亲不知出去干什么了，我一个人独自扶墙出了家门，门外还在下着雨，雨打在芭蕉上面，嘀嘀嗒嗒地响。我已经没有心思听雨打芭蕉的美妙音乐了，因为我再也看不见那丛我亲手种植的芭蕉了。以前我从没有想过什么叫做黑暗，没有，我抱怨过城市是那样的拥挤，天空有好多的灰尘，抱怨过房间是那样的窄小，人群中有那么多丑陋的面孔，然而当我终于看不见这一切的时候，我才突然发觉这一切是多么的珍贵！我从没想过我也许会在黑暗中度过我的大半生，从没！而今，我无论如何不能接受这一切，我独自走进了雨中。我不想提到那个叫死字的汉字，但我绝不认为这样活着有任何意义。如果这时有一辆车向我撞来，如果身边的建筑物突然倒下，如果我一脚踏进了深渊，我会坦然接受的，我会！但这一切都没有发生。我只听到了汽车紧急的刹车声和司机的惊呼声，听到前面迅速移动重物的声音，听到人群急急走过的声音我竟然畅通无阻地在城市的雨中行走，雨中的城市第一次变得这样宽广。然后，我听到了一声狗叫，一种友善的，我能想象出的一种乖乖巧巧的狗的叫声。头顶的雨突然停了。“走开！”我咆哮，“我不需要同情，我不需要可怜！”我使劲挥动手臂，要甩开身边的一切，但我无论怎样努力，始终甩不掉那把罩在我头顶上的雨伞。我终于失声痛哭起来。“能陪我走一程吗？”一个声音说。是一个女孩子的声音，软软的，柔柔的。我不做声。女孩把手伸过来，拉住我的手。“阿明”女孩叫一声，我听见小狗汪汪地叫着跑过来，围着我转圈，然后伸出舌头舔我的脚。我们在雨中走，雨声在伞外淅淅沥沥地响。女孩的手热乎乎的，天地间很静，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。不知走了多久，我的心渐渐平静下来。女孩问：“你的眼睛是谁治的？”我说出了医生的名字。“原来你就是我叔叔的那个病人！”女孩有些惊喜地说，“你的眼睛能治好，他还说，治好你的眼睛将是他一生中最得意的手术之一。”“真的？”我还是有些怀疑，因为母亲说过，我的眼睛治愈率只有百分之二十五，也就是说，失败率高达百分之七十五。“真的，不骗你！”女孩说，语气是那么肯定。“你喜欢音乐吗？我拉二胡给你听吧。” 一阵窸窸窣窣的声音，我听见女孩试了一下弓，顿一下，一种激越的欢快的的音符突然跳跃而出，是刘天华的著名二胡曲光明行！女孩拉得真好！我曾经多次听过二胡曲光明行，但我从来没像今天这样感到过有一大片的光明水一样猛然落满我的头上、肩上，沐浴着我的全部身心。“看到阳光了吗？”女孩轻声说，“你一定会看到光明的！到那时你采枙子花送给我吧，我最喜欢枙子花了。小时候院子里有好多的栀子花，洁白的，像阳光一样的灿烂光明。”手术非常的成功，百分之二十五的奇迹实现了！医生感慨地说：“这个坚强自信的病人不多见啊！”我没有时间去理会医生的感慨，拆线那天，我跑到城外的农家院里，折了一大捧栀子花，我要去找那个喜欢栀子花的女孩！然而，当我认定我已经走到了我曾经和女孩呆过的地方时，我才发现在我面前的，哪有什么房子，有的只是一片满是砖头瓦块长了青草的废墟。我想是不是我走错了地方？于是我重新回到起点，闭了眼，凭着感觉，走到了，睁眼，仍是那片废墟！我见人就问：“这曾有人会拉二胡带条叫阿明的小狗的女孩吗？”有人想了半天说：“你是问那个卖艺的瞎女孩吗？她早走了，不知上哪儿了。是牵条小狗背把二胡她曾经在这里搭了一个临时的棚。”我说：“她叔叔是眼科医生呢！”那人说：“哪有这事！她只是一个卖艺的女孩，胸前常戴朵栀子花。”是这样！我发疯似的跑遍了城市的每一个角落，见人就问，看见一个胸前戴栀子花会拉二胡的女孩了吗？所有的人都冲我摇头。我跑遍了城市的大街小巷，那么多的人呢，那么多的人中没有那个长头发的牵着一条叫阿明的小狗的女孩，有的只是大块大块的阳光在那个清晨猛然倾泄下来，厚厚的阳光把一座城市，把所有的人都淹没了。我把手中的栀子花抛起来，城市的天空中顿时飘满了洁白的栀子花，那一瓣瓣洁白的花像一个个梦，像一瓣瓣梦一样的阳光，像一瓣瓣阳光一样的音符随风飘荡阳光，真香！所有的人抬起头，他们在寻找那些很香很香的光明呢！我泪流满面。（选自中国当代微型小说名篇赏析，有改动）20.在“我”与女孩的偶遇中，她为“我”做了哪些事？（3分）_21.选文第9段画线句“天地间很静，只有雨，沙沙的雨落在身前身后”有什么作用？（3分）_22.请赏析下面的句子。（3分）小时候院子里有好多的栀子花，洁白的，像阳光一样的灿烂光明！_23.阅读选文，请简要概括女孩的性格特点