三年级下学期阅读训练题.doc

三年级下学期阅读训练题良好的阅读能力将使你终身受益。读懂文章的关键是反复读，认真思考。请你先把这篇文章读三遍，然后按要求作答。相信你一定有所收获的！ （一）蚂 蚁同学们，你们了解蚂蚁吗？蚂蚁吃大青虫才有趣呢！一群蚂蚁拖来了一条大青虫,到了洞口,怎么也拖不进去。于是，他们就在洞口集合在一起会餐了。他们不咬青虫的皮,却专啃青虫的嘴, 有的还从青虫的嘴里钻进去。第二天再看，洞口的大青虫就只剩一张皮了。有的蚂蚁还不怕死呢！有一次，在非洲一个旅游景点的山坡上，突然燃起了大火，把一大片蚂蚁团团围住了。人们都替它们惋惜，一个人叹了一口气说 火这么大 这群蚂蚁必死无疑了没想到，顷刻间，这群蚂蚁就像训练有素的士兵一样迅速围拢在一起，很快地形成了一个圆球，并迅速地向大火外围滚去。此时，火势越来越猛。火舌把蚁球的外围烧得啪啪作响，一股蚂蚁被烧焦的浓重的糊味随风飘来。但是，令人惊奇的是，蚁团外围那些已被烧焦的蚂蚁们，并没有散开，脱离球体，还是紧紧地聚集在一起，自始至终是一个整体，它们在用自己的身体掩护着球里的同伴，以避免烈火烧到它们的身上。就这样，蚂蚁球不停地从熊熊烈火中滚过，最后，终于掉进了一个小河里，腾起了一股巨大的烟雾。结果，蚁团外圈的蚂蚁被烧得体无完肤，但是里圈的蚂蚁们却由于外圈蚂蚁的掩护安然无恙，从而保住了性命。1、第三自然段中，作者忘记点标点了，请你把它点上，好吗？ 2、你能写出两个“聚集”的近义词，一个反义词吗？ 聚集（近义词） 、 聚集（反义词） 3、第三自然段是围绕着哪句话的意思写的？请在句子下面画“”。4、如果文章中有不认识或不理解的字，使用字典，你该怎样去查。生字：（ ） 应查（ ）部，再查（ ）画。5、从文章中找出四个你喜欢的四字成语抄下来做积累吧。 、 、 、 6、找出文章中的一个打比方的句子摘抄下来吧。（2分） （二）宝石花宝石花是一种热带植物。每年春季，宝石花开出五角星似的小白花来，花芯带点黄色。花瓣尖尖上缀有几点红斑，色泽虽不鲜艳，样子倒也十分逗人喜爱。每个花瓣都长得厚实、饱满，米黄带有灰色的瓣子上有一层白色的粉末。早晨，晶莹的露珠躲在花瓣上，真像一棵耀眼的珍珠。宝石花的叶子交错、重叠地长在一起，就像一只只大花盘。栽种宝石花，不用花籽，只要在宝石花上掐下一片叶子，轻轻地把它放在花盆里就行了。过了十来天，叶子末梢就会长出嫩芽，往后让它多晒太阳，适当施些肥料，渐渐地便会长成一棵茁壮的宝石花。宝石花生命力很旺盛，也非常耐早，连着几个星期不给它浇水，照样能够生长，因为它的每一瓣叶子就像一座小水库，水分都储藏在叶子里，预备干旱时用。这小水库多奇妙呀！1、从文中摘抄两个比喻句。4%（1）。把比作。（2）。把比作。2、填空：4%课文第一自然主要写了宝石花的 和 。3、写出二、三自然段的意思。6%第二自然段： 。第三自然段： 。4、回答问题；4%为什么连着几星期不浇水，宝石花照样能生长？ （三）小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。 1 、 填空。（ 9分）（其中第一格 2 分） 这段话是按 _ 顺序写的。先写小院西面是 _ ，北面有个 _ ，院子东面种着 _ ，南面是 _ 。其中写得最多、最详细的是 _ ，这段话中的第 _ 句到第 _ 句，都是写这里的景色的。 2 、读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“”。（ 1分 ） 一大串一大串 的葡萄挂在葡萄架上， 不时 发出 醉人 的香味。 这句话写了： 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。 () 葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。 () 葡萄成熟了，很可爱。 () 3 、 写出下面词语的反义词（ 2分） 高大 () 热闹 () 4 、照样子写词语（ 2分） 绿油油 _ 漂漂亮亮 _ 5 、 用“ ”划出打比方的句子。（ 1分 ） 6 、给文中画的地方加上标点。（ 2分） 7 、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称是（ ）类。 (1分)（四）可爱的雪花冬天，瑞雪普降，雪花飘飘，可爱极了。雪花是美丽的。它洁白晶莹，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫太空徐徐降落。古人把它比成飘忽的“柳絮”，盛开的“梨花”，它是多么值得人们赞美啊！雪是奇异的。每一朵小雪花都是一幅极其精美的图案。它们即有共同之处，又各具风姿。世界上有不少雪花图案的收集者，他们用毕生的精力，拍下数千张雪花的照片，竟未发现彼此一样的雪花图案。 瑞雪是宝贵的，它不但能降低土温，冻死害虫；还能湿润土壤，使庄稼月充足的水分。它还含有氮的化合物，是庄稼的好肥料。瑞雪飘飘，大地分外妖娆，人们心头无比欢悦，充满了新的希望。1辨字组词。（5分）瑞（ ） 竟（ ） 漫（ ） 彼（ ） 极（ ）端（ ） 竞（ ） 慢（ ） 坡（ ） 圾（ ）2 带点词语分别找出一个意思相近的词，依次写在括号里。（5分）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3 按要求填空。（6分）（1）雪花是美丽的，因为它的形状像 ，像 ，像 。（2）画线的句子说明了 。（3）瑞雪很宝贵，是因为 ； ； 。（4）我认为写得最美的一句是 ，因为 。（五）谁对谁错小明和小刚一起到地里去种瓜。他们分工合作，小明刨坑，小刚下子。忽然，小明叫起来：“喂，小刚，错了！应该把瓜子儿嘴朝上放。”小刚不解地问：“为什么？”小明一本正经地说：“因为瓜苗是往上长的呀！”小刚想了想说：“那你就错了，瓜子儿嘴应该朝下，因为瓜子儿要先扎根，后长苗。”正当他们争论不休时，来了一位农民伯伯。他们只好请农民伯伯说说谁是谁非。可是，农民伯伯却笑着说：“你们就按自己的想法种吧，谁对谁错以后就知道了。”1、 从短文中找出与“谁对谁错”意思一样的词语。（3分）谁对谁错（ ）2、 “争论不休”的意思是（ ）。（3分）A争论不休息 B争论不停3、你认为小明和小刚谁对谁错？为什么？（6分） （六）春天来临了从前，有一个国家终年被盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的碧绿。国王（希望 渴望）春天来到他的国家，但是春天从来就不肯（降落 降临）。这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫门前。她（要求 恳求）国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来就不愿意帮助别人，立刻就叫随从把少女赶走了。可怜的少女冒着漫天飞雪走进了森林。在森林中，她遇到了一位热情善良的农夫。农夫急忙把她扶进屋里，让她坐在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当她把面包和热汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了：其他地方仍旧是白雪茫茫，但是在少女的墓上，开满了五彩斑斓的小花这里的春天来临了！原来，这个女孩是春天的化身。1、 从短文中找出下面词语的反义词写下来。2分寒冷（ ） 冷酷无情（ ）2、 请你比较一下，第1、2自然段括号里的两个词哪一个合适，在下面画上横线。3分3、 文章里的国王冷酷无情。请用“”画出有关语句。农夫心地善良，请用“ ”画出有关语句。3分4、 请你展开想象，接着写一段话。4分国王发现少女的墓上开满了五彩斑斓的小花，他 （七）观 日 出 看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。残（cn）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shu)着渐渐淡下去的光辉(hu)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xi)光。天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rn)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(h)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(lio)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yo)眼的金光。1全文有_个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第_个自然段讲到的内容。2请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。 浓（ ） 慢（ ）3阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打） 露（露水 看见 显现） 蹦（出 跳 照）（2）第三自然段共有_话。第二句的意思是_。第七句的意思_。（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写 _。这几句话是按照_顺序来写的。（八）奶奶家的枣树 秋天，奶奶家枣树林的枣子熟了，绿中带红，好看极了。 我拿着一根竹竿，敲打被红枣压弯了的枝头，一颗颗红得发亮的枣子，掉在绿茵茵的草地上。我躺在软软的草地上，望着蓝蓝的天空，吃着又香又甜的枣子，心里甜蜜蜜的。奶奶看着堆成小山的枣子，笑得眼睛眯成了一条线，说：枣树是我们家的神仙树。 爸爸说：枣树是黄土地上的生命树。 我说：枣树是快活树！ 1、根据短文的内容填空。（5分） （ ）的枣子 （ ）的草地 （ ）的枣子 （ ）的草地 （ ）的枣子2、找出文中表示颜色的词写在横线上。（2分） _ _ _ _3、填空：（3分）枣树是我们家的_。枣树是黄土地上的_。枣树是_树。 （九）啄木鸟的树 在绿油油的草地上，有一棵大树大声地叫起来：“别动我！别动我！我疼死了！”“树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！”啄木鸟诚恳地说。 “简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里的虫？我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。警告你，别在我面前耍花招，滚开！”树愤怒地吼叫着。 啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。 几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。1在短文中找出适当的词语填空。（4分）（ ）地叫（ ）地说（ ）地吼叫（ ）地飞走.在短文中找出近义词。（4分）羞辱（ ） 恼怒（ ） 恳切（ ） 提醒（ ）3仿照例词写词语。绿油油、（ ）（ ）（ ）（ ）（2分）4判断寓言，对的打“”（2分）：1）我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。（ ）2）有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药。（ ）3）自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了。（）（十）会飞的蒲公英初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧、则），那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡 。“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀 1、在文中的 内加上恰当的标点。（2分）1、 选择（ ）里恰当的词打“”。（3分）2、 文中写颜色的词语有： 这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是： 。（3分）3、 填空。（3分）广阔的（ ） 圆圆的（ ） 幼稚的（ ）4、 你最喜欢文中的哪一种花？请说说理由。（2分） 5、 你还能介绍几种花吗？（2分） （十一）小 草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤（ko ）得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈(c)爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷(k )热带来的疲(p )劳。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“ （ ）”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。1、根据短文内容，在文中括号里准确地填上一句诗。2、文章按照 顺序写小草。3、从文中找出“严寒”的两个反义词。 （ ） （ ） 4、短文是围绕什么写的？ 。 5、哪句话说明小草胸怀宽广？请画上直线，哪句话说明小草生命力旺盛，请画上波浪线。 （十二）我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里 记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。 继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。 秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群真是千姿百态啊！ 一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。 啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！ 1、本文是按什么顺序来写的？ 2、 本文的中心句是 3、把“在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！”这句话改为陈述句。 3、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。 （1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。（ ） （2）形容可看的东西太多，看不过来。 （ ） （3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔。（ ） 4、第五自然段，作者写了菊花的 和 特点。 5、用“ ”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用“”画出描写菊花千姿百态的句子。 （十三） 一只（zh zh）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”小蚂蚁听了很（满意 得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打败）了，我多伟大！得（d di）赶快回去，向伙伴们（荣耀 炫耀）一番！”于是，他调（tio dio）头向大树下的巢里爬去。不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，pio lu（ ）在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他tu xin（ ），一面叹息道：“唉，真k lin（ ），连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？1 、给带点的多音字选择正确的读音，打“”。 2 、读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“”。 3 、读第3自然段的拼音,把词语写在括号里。 4 、用波浪线画出小男孩说的话。 5、给文章加个题目 （十四）古怪的风风是个很古怪的东西，它的脾气谁也捉摸不透。春天，它很活泼、很温柔。轻轻地给杨柳梳（辨 辩 辫）子，给小河穿上带波纹的绿衣，亲吻人们的脸，吹醒了一个冬天的鲜花们去点缀整个春天。夏天，它很懒惰。因为天气热，它便偷懒在家睡大觉，逗得人们老想念它。它呢？对于人们的叫骂爱理不理的，好像这些都与它无关似（s sh）的。秋天，它很勤快。跑遍城市和山村，吹红了山上的果子，吹黄了树叶，吹来了丰收，吹开了农民的笑脸。冬天，它很调皮。雪花姑娘刚给大地盖好雪毯，它就把雪毯吹开，看大地妈妈和她的孩子睡得（de d）是否香甜。它还爱搞恶作剧，吹冻了冰雪，一些不怕冷的（贪贫）玩的小朋友出门摔上几跤，它便坐在树枝上笑，笑得连枯枝也“啪啪”作响。1、 在文中括号内选择正确的词或读音，在上面打“”。2、 从文中找出下列词语的近义词、反义词，并写下来。近义词：懒惰（ ）顽皮（）和顺（）反义词：勤劳（ ）粗暴（ ）歉收（ ）3、用横线画出二到五自然段的中心句。4、 填空风的特点是 、 、 、 （十五）蜗牛和青蛙蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。蜗牛决心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步。它毫不灰心，一步一步地向上爬着。青蛙看蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬出去？别费这个劲了，听天由命吧！”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。只要坚持下去，就能爬出这井口。”说完，它又不停地向上爬。天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已是第二天黎明。它抬头望去，蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地，心里充满了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下，只能低头叹气，或者抬起头仰望蓝天。1、填空。（ ）的井壁 （ ）地向上爬 爬得（ ）2、照样子写词语。一步一步 迷迷糊糊 3、给带点的字选择正确的解释，并打“”。（1）毫不灰心：A 细长而尖的毛 B 长度单位 C 数量极少，一点（2）广阔无际：A 交界或靠边的地方 B 彼此之间 C 当，正逢这个时候4、用“_”画出文中表现蜗牛爬出井台决心大的句子。5、“蜗牛”和“青蛙”你比较喜欢谁？为什么？ （十八）李子核 妈妈买来李子，放在盘子里，打算吃完饭分给孩子们。 瓦尼亚从来没有尝过李子。他不停地围着李子打转转（zhun zhun），一会儿去闻闻，一会儿去摸摸。他很想马上就拿一个来尝尝。 瓦尼亚黑溜溜的眼珠往四周转(zhun zhun)了一下，看看别人没有注意他，就踮起脚尖，抓起一只李子，赶快塞（si s）进嘴里去。 吃完饭后，妈妈数(sh sh)了一下李子，发现少了一只，就问孩子们：“你们吃过李子吗？” 大家说：“没有！” 瓦尼亚脸红得像只熟透的大番茄，也说：“没有，我没有吃！” 妈妈看了看瓦尼亚，说：“谁吃了李子，这倒不要紧。可是李子有壳，谁要是把李子吞下去，那么过一天就会送命的。” 瓦尼亚听了妈妈的话，吓得脸色苍白。他摇晃着两只小手，结结巴巴地说：没有，我把核扔到窗子外面去了。“ 一家人都笑了，而瓦尼亚却哭了。1、给带点字选择正确的读音打“”2第二段中，描写瓦尼亚的动作的词有（ ）、（ ）、（ ）（ ），说明瓦尼亚（ ）。3第三段中，描写瓦尼亚的动作的词有（ ）、（ ）、（ ）。4用“”画出文中的一个比喻句。它把（ ）比作（ ）。5妈妈说吞食李子会送命，是为了（ ）。6“瓦尼亚却哭了”是因为（ ）。 7短文告诉我们一个什么道理？ （十九）会说话的日用品小然将买来的一大堆快餐面、巧克力等一股脑儿放进冰箱。因为小然往冰箱里放的东西太多了，所以冰箱就嚷道：“你放的食品太多了。”小然只好拿出一部分，但却忘记关冰箱门。冰箱又提醒他：“冰箱门还开着。”小然立即返回关上冰箱门。你感到新奇吧，冰箱也会说话？是的，这是日本新研制出的会说话的冰箱。你如果不会使用洗衣机，德国研制的会说话的全自动洗衣机会耐心地告诉你怎样使用。放多少洗衣粉和水，选择哪一档转速，它都会提醒你。最后它还会说：“洗好了，请把衣服拿出来。”瞧，这些会说话的用品使用起来是不是很方便，感到很亲切？你可能会问：“有会说话的学习用具吗？”当然有啦！有一种会说话的笔，不仅内存6万多个单词，还会用英、俄、德语进行简单会话和提示。还有一种笔记本也会说话，当你把每天要做完的功课储存在笔记本里，它就会按时提醒你完成作业。随着科技的发展，会说话的日用品不胜枚举，如电视机、温度计、锁、手表、自行车、手套它们不但给人们带来了很多方便，而且使人们的生活和工作充满更多的乐趣。1、找出文中的中心句，用“”划出来。2、填空：这篇文章主要介绍的是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等几种日用品。它们的共同特点特点是（ ）。3、根据意思在文中找出恰当的词语，并写在括号里。（1）把东西积累存放起来。 （ ）（2）形容数目很多。 （ ）4、请你仿照第1小节，想象一下电视机在这什么情形会说什么，把它写一写。 （二十）帆和木桨 在宽阔的江面上，渔船撑起白帆顺流而下。 白帆鼓满了风，推送着渔船前进。白帆欣赏着自己在水中的倒影：那就像一只巨大的白蝴蝶的翅膀，多神气，多威风！ 于是 白帆嘲笑起躺在船舷旁的木桨来了 木桨啊 你这个又无能又懒惰的家伙 渔船冲破踏浪 飞快地前进 全靠有我这张帆 你呢 什么事情也不能干 只会躺在那里睡懒觉 木桨一声不吭，好像真的睡着了。 傍晚，渔船要返航了，渔夫解开缆绳，白帆刷地从桅杆上落下，卷了起来。接着，渔夫拿起木桨，点破江水，划动起来，渔船便掉过头返航了。 白