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文档简介

对“新生班主任制”的收获和体会2012年的夏天，我们这群大一新生怀揣着梦想进入了河北农业大学，欣喜的同时也有着困惑和彷徨，这时学校考虑到我们新生的实际问题实行了“新生班主任”这个制度，让我们在入学之初就得到了专业教师的指导，并且逐步找到了大学生活和学习的方向。所以，我和我的同学非常感谢“新生班主任”这个制度。谈到新生班主任这个制度，我首先想说的是，十分感谢这些班主任老师们，谢谢他们在百忙之中还特意拿出时间来关心我们这些大一的同学。我由于是班干部，所以一直负责联系老师的工作，有一些普通同学可能没有的体会。第一，每次联系老师时老师都很积极主动。这些班主任老师都是身兼数职，有多项的工作，但是，接到我们的电话，老师一定会抽出时间安排班里的工作，下来再补上自己本身的工作，这一点是让我和同学们都非常感动的，所以，我们也很珍惜和老师交谈的机会，充分利用这些时间。第二，老师会十分用心的准备宿舍座谈会，主题班会，班干部例会的内容，形式也是多样的，这就不会使我们感觉到枯燥乏味，反而很期待每次的交谈。第三，老师会非常有耐心地解答同学们提出的问题，也许这些问题很幼稚，但是老师还是会不厌其烦的解答，给予我们最贴合实际的建议，这让我们感觉到很踏实。因此，我们这些大一同学们真的很感谢老师们的用心，谢谢老师们明灯般的指导。新生班主任制度对于我们度过大一有很大的益处。经过三年高中的学习，我们的思维模式和生活方式也许不能很好的适应大学生活，这时候我们就容易产生一些问题，而辅导员老师不能够完全照顾到我们每个人，这时就需要一些我们信任的老师给出我们最切身的指导和建议，帮助我们度过这个过渡期。班主任们都是各个专业的骨干教师，教学经验丰富，给了我们很多关于专业的指导，对于我们的学习有很大的帮助，这使同学们学习上减少了困惑，或者找到了自己大学奋斗的目标。老师通过宿舍座谈会，也给我们解决了很多生活方面的问题，教会了我们很多为人处事的道理，站在家长的角度关心我们的生活，这些很有利于我们的成长。还有通过班干部例会的形式，老师解决了一些班级管理的问题，为我们这些班干部做好班级工作提了很多建议，有利于增强班级的凝聚力。鲜明的主题，朴实的话语，欢快的气氛，有趣的例子，亲切的互动，真切的关心，这就是我们最真实的感受。我们也在班级里面做了一些调查，集中了大家的看法，对新生班主任制提出了自己的一些建议：第一，希望老师结合自己的工作时间和我们的课表，确定每周召开班会或者宿舍座谈的固定时间；第二，希望我们每个同学能够在会上畅所欲言，多和老师交流；第三，希望我们召开班会或者宿舍座谈会的形式更加多样，地点丰富；第四，希望老师在时间允许的条件下，多多参加我们的班级活动；第五，班会和宿舍座谈的主题我们可以和老师一起准备，做到更加贴近我们的生活。这些都只是我们同学的个人看法，一切还应结合老师的时间安排和班级需要。最后，我想说，自“新生班主任制”实行以来，我们收获了很多，更多的接触
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