美术学院书法学（省重点学科）自查报告.doc

美术学院书法学(省重点学科)自查报告 本学科03年前为美术系书法教研室，承担全校公共书法教学任务。04年成功申办美术学书法方向本科专业；06年正式批准为书法学专业；08年省文化厅列为书法学省级重点学科。一、学科研究设备和配置本学科现有书法临摹实训工作室，书画装裱实训工作室，书法高仿真临摹室，王羲之书法艺术馆等。近几年学院进一步加大了对书法学重点学科的扶持力度，在原有基础上，新添置的12个临摹拷贝台、20个书画操作台。对已有的书画装裱实训工作室，又进行了配套建设，新添置了2个装裱台。书法高仿真临摹室、王羲之书法艺术馆是我们教学和研究的重要场所，其次校外的中国书法城、王羲之故居等资源，基本满足了书法学科教学和科研的需要。二、学科队伍建设和人才培养该学科现有研究人员18人，其中教授5人，副教授12人，高级专业技术职务人员占总人数的90%以上。研究人员中硕士研究生5人。80%以上的专业技术人员年龄在45岁以下，是一个集体攻关能力强，充满活力的中青年学科群体。在人才培养方面主要是对年轻教师培养和提高。定期组织学术沙龙对年轻人进行指导，对重点培养人才推荐出国进行学术交流与访问，定期邀请校内外专家做学术报告；与此同时，为了使青年教师尽快成熟起来，以便于尽快成为本学科乃至学院的学术骨干，鼓励他们多参加国内外相关领域学术会议，举办学术讨论班。邀请国内外同行专家来我校进行定期讲学和指导，开阔了教师的学术视野和国际眼光，有计划安排教师到国内知名研究院所、学校进修、访问和合作研究。2009年，房彬赴首都师范大学中国书法文化研究院访学研究，王栋、卞宏赴北京师范大学进修攻读硕士学位。2010年引进首都师范大学中国书法文化研究院博士一位。三、学科研究项目及成果在科研方面，本学年取得了一定的成绩。具体表现为：研究创立坐标定位字格及其教学方法获得了两项国家专利（国家专利号：ZL200830016803.1 ZL200830016804.6）。坐标定位字格是在综合了田字格、米字格等传统字格优点的基础上运用数学中的坐标定位原理，科学揭示了汉字的整体形态及笔画结构关系，直观反映出汉字结构特点及笔画组合规律，很好的解决了汉字书写中笔画长短位置和倾斜角度大小的问题，有效地突破写字中的结构难题。得到欧阳中石、刘守安等国内著名学者的高度评价。国家期刊中国传统文化杂志09年创刊号作了专题介绍。国家关工委宣传部、中国传统文化发展基金会、国家汉办、国家教委规范汉字书写专业委员会给予充分肯定，认为我们的研究在汉字书写领域居国内领先地位，是汉字书写与教学方法的一次飞跃，签立了汉字书写方法研究课题合作协议书，并计划召开全国研讨会予以推广。人民美术出版社09年4月出版发行了以坐标定位字格及其教学方法为基础的著作规范汉字快写法从楷书到行书，受到国内书法学术界的广泛好评。历年来发表有关书法方面的论文9篇，出版著作1部，承担省、厅级科研立项3项。市社科联课题“书法临沂核心文化品牌”研究临沂市核心竞争力文化品牌，从临沂的核心文化书法出发，整体研究临沂市书法文化发展现状，关注临沂书法文化品牌效应。通过本研究全面提升临沂作为书法名城的文化品牌内涵。四、学科应用和服务项目与教育部语文报刊协会规范汉字书写专业委员会，有临沂市文联，北京人民书画院，中国兰亭书画院，临沂市青少年宫，临沂四中，临沂商城实验学校，临沂洗研池小学等单位合作。以研究、开发、推广坐标定位字格及其教学方法为主线开展书法文化应用项目研究。现已开展的应用项目有，“规范汉字书写教学方法的研究”“ 汉字书写工具与材料的改进研究” “临沂文化核心书法” “羲之文化产业开发研究”等。其中规范汉字坐标定位格书写教学法已印制了坐标定位格字帖、坐标定位格硬笔字帖、软硬笔练习纸，并在多所学校各个层次进行了实验教学。社会反映良好，各类实验数据正在统计研究中。五、学科发展目标与思路继续深入王羲之书法文化的研究，扩大王羲之书法文化研究领域，提高王羲之书法文化的研究层次。继续进行坐标定位格及其教学法研究，改变汉字识读与书写模糊记忆的传统教学方法，构建汉字识读与书写精确记忆的教学体系。与出版社联合编辑出版坐标定位格系列丛书：以现有研究成果为基础的坐标定位格原理及教学方法一册；以名家规范汉字为摹本的坐标定位格硬笔书写技法一册；以欧阳询、颜真卿楷书为摹本坐标定位格楷书技法两册；以王羲之行书摹本的坐标定位格行书技法一册；以小篆为摹本的坐标定位格篆书技法一册；以怀素小草为摹本的坐标定位格草书技法一册。 力争”十二五”期间把书法学科建设成为国内有影响的重点学科；六、学科存在的问题和不足1、学科团队成员高职称、高学位比例偏低；2、标志性的学术成果和高水平的课题偏少，必要的研究办公场所及设施不足。解决的思路：1、加强青年教师队伍建设，千方百计提高青年教师队伍的学历层次。通过学术休假、举办书法笔会或沙龙等形式，使他们不但有扎实的书法理论修养，而且具有较强的书法欣赏、书法创作和再创作的能力。2、加强国际、国内学术交流合作，尽快吸纳国内外学科研究的新成果、新发展，促进学科的发展。进一步加大外派访问学者派出力度，通过派出学科骨干力量参与国内外书法领域的学术交流与合作，积极参加有关学术会议等措施，吸纳国内外学科研究的新成果、新发展，促进学科的发展；创造条件争取承办一次全国性的书法论坛；创造条件、鼓励教师与国内外高校的知名教授进行课题合作研究，特别是注意融入国内书法大师的最新研究领域，争取在专家的指导下，积极申报高层次的课题。聘请国内外知名专家来我系讲学、作学术报告等。3、实施学科和方向带头人岗位聘任制度。鼓励“能者上、庸者下”。 通过优化与整合，选拔、造就高水平的学术学科和方向带头人。4、进一步做好并实行责任分担制度。学科负责人负责学科的整体建设、规划、发展以及监督各项任务的进展情况；研究方向带头人负责该方向发展目标的制定并组织实施。5、实施成果奖励制度。根据书法学科的特点