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浅议用多媒体(ppt)上图文并茂型的课特征码fxcdxarzhmegyoqxqsfs 浅议用多媒体(ppt)上图文并茂型的课 把导学案流程融在ppt里的反思 今天上的新课是数据的收集与整理，属于统计学的课，课本中有大量的数据，对于学生预习和自研存在一定不易和难度。知识点又比较零碎且难以整合、连贯，对学生的理解和运用有很大的隔阂，如果用导学案很难达到理想化的效果，还有图形并茂的课型我想也是如此。我经过研读教材，我认为很适合用（ppt）来突破和呈现课堂流程，让效果更明显。 通过用ppt上完这课，我有以下几点体会： 一、 把导学案的流程、操作环节和措施融在了ppt中 设计此节的ppt时，我就把导学案的流程嫁接到多媒体上，既节约了资料，又让学生清晰直观熟悉了“我们平时导学案”流程，还有美丽的图片紧紧地吸引了学生的眼球。比如：学习目标，探究的方式，图形的呈现，讨论的内容等等。 二、 把不易突破的教育意图用ppt达到了目的 今天对统计学中几个名词：总体、个体、样本、样本容量，历年来很多学生不能较好把握，今天通过ppt呈现，很清轻就达到了目的，让更多的学生很容易就会写出答案。 三、 把指令性的动作呈现在ppt中，让学生看、讲、写达到高度分明 今天的一些课堂指令都有序地通过ppt呈现在大屏幕上，让学生该看时看，该讲时就可以对着图，对着屏幕讲，该写就安静快速得写，因为下面还有好内容。这样既方便，又能调控住课堂，让课堂安静，有效。 四、 把方法和经验、答案精准地呈现给学生 老师可以把课本中要识记的内容和获得的经验很容易呈现出，可以让学生快速识记。精准地把答案呈现在大屏幕上，让学生更好地对自己的错误进行更改和订正。 五、 易于补充更多的课外知识，激发学生学习的兴趣和欲望 比如：今天的课本呈现知识浅显谈到调查方式和统计学的目的，这两个知识点对学生以后的学习和生活有很重的价值。教学设计时我就用几组图片，很容易地达到让学生理解了调查有访问、观察、试验、测量、查阅资料、查阅文献资料等。精灵的朱世豪由于受到呈现知识点启示，在后面回答问题，定然看出一种调查里面有几种调查方式，真得难得可贵。（教师揣摩、制做ppt再累，有这样的教育效果也值得），接着又能顺势利导得出我们为何要学习统计学，统计学的目白很清晰地呈现在ppt上，就是让通过对事件和数据进行收集、整理、分析，便于人民做出正确地判断和预测，更好地对以后工作提出可行性计划，激发了学生学习教材的高度认真、高度激情。 以上是用p
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