20XX《第二届村民委会换届选举工作总结》[1].docx_第1页
20XX《第二届村民委会换届选举工作总结》[1].docx_第2页
免费预览已结束,剩余4页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

20xx第二届村民委会换届选举工作总结1特征码bggqyngttfqqqdqjmswj按照市委、市政府的总体部署,我区第五届村民委员会换届选举工作分两个步骤进行。去年底,区委在小汤山镇的24个村先进行了村委会换届选举。在此基础上,从今年2月开始,利用4个月左右的时间,进行了全区村委会换届选举。截止6月10日,全区第五届村委会换届选举工作已全部结束,并实现了预期目标。一、基本情况选民情况全区共有选民197101人,其中男94834人,女1022652人,党员13260人。参加正式选举投票的选民有178345人,参选率达90#5%。其中,直接参加投票的有146769人,委托投票的有29082人,流动票箱投票的有2494人。村委会成员设置情况全区村委会312个中,3委制的有220个;5委制的有83个;7委制的有9个。村委会成员情况全区村委会成员共计1143人,其中,男822人,占有71#9%;女321人;占有28#!%。党员932人,占81#%。23岁以下的有151人,占13#2%;36人岁至50岁的有784人,占68#6%;50岁以上的有208人,占18#2%大专以上学历的有96人,占8#4%高中、中专有415人,占36#3%;初中学历的有597人,占52#2%;小学历的有53名,占3#1%。村委会主任情况全区村委会主任312人,其中,男278人,占89#1%;女34人,占10#9%。党员258人,占82#7%。35岁以下的有17名,占5#5%;36岁至50岁的有224名,占71#8%;50岁以下的有71名,占22#8%。大专以上学历的有53名,占17%;高、中专有106名,占34%;初中学历的有143名,占46%;小学学历的有10名,占3#2%。全区连选连任的村委主任有82人。村民小组、村民代表情况全区共有小组1664个。村民代表7756人,其中,男4889人,女2867人。党员2462人。二、取得的成效从总上看,全区村委会换届选举工作是顺利的,成功的,可以概括为四个方面:一是全区312个村委会按期进行了换届选举,获得了成功,成功率达到了100%。二是党支部书记兼任村委会主任比例高。全区党支部书记兼任村委会主任比例为48#2%,基本实现了区委提出的预期目标。三是农村社会基本稳定。由于我们坚持发依法选举,全区村委换届选举中,没有较大规模的群众集体上访和越级上访,没有留下不稳定因素。四是这次人村委会换届选举,由村民直接选举村干部,从某种意义上说,拓宽了农村基层干部选人、用人渠道,为进一步加强农村基层组织建设奠定了基础。通过这次村委会换届选举,新产生了的村委会成员结构合理、素质提高,与上届相比发生了较大变化。以村委会主任为例。全区312名村委会主任,35岁以下的(上届有65名,占20#8%)比上届低15#3%;36岁至50岁上届有(164名,占52#6%)比上届高19#2%50岁以上的(上届有83名,占26#6%)比上届低3#8%。大专以上学历的(上届有13名,占4#2%)比上届高12#8%;高、中、专学历的(上届有85名,占27#2%)比上届高6#8%;初中学历的(上届有196名,占62#8%)比上届低16#8%;小学学历的(上届有18名,占5#8%)比上届低2#6%。三、主要做法(一)统一认识、加强领导,站在加强农村基层组织建设的高度抓好村委会换届选举工作区委对这次村委会换届选举工作高度重视,认真总结了小汤山镇试点工作的经验和教训,深入了分析、研究了全区的整体形势,制定了1234567下一页第二届村民委会换届选举工作总结的延伸阅读贵州省第二届优化小学语文课堂教学观摩交流心得体会贵州省第二届优化小学语文课堂教学观摩交流心得体会20xx年5月18日,我和王国琼老师乘坐上了开往遵义的汽车,为期两天的优化小学语文课堂教学学习。这两天时间里我们总共听了九节优秀的语文课,包括“低、中、高”三个年级段。老师们绘声绘色的精彩讲说使我受益匪匪浅,从中反思了自己的教学历程,以下是我的一些肤浅认识和看法。一、 删繁就重,从容指导。以前我存在这样一些教学误区:总感觉一堂课给我的时间不够,时间到了却还有好多的内容没有传达给学生,其实这样的认识是错误的,并不是给你的时间不够,而是你没有充分利用好和把握好时间。一堂成功的语文课,并不在于老师讲了多少,而在于学生在你这堂课上他掌握了多少、吸收了多少?而我们很多老师常犯一些认识性错误。例如:那就是讲的太多太分类化,本来是上语文课,可给人的感觉又像是在上一堂思品或历史,结果导致课堂教学主次不清,或教学方式采取满堂灌,这样下来当然时间不够,而学生也听得很累。就新课程中三维

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论