伊山中学2008年春季工作总结.doc

伊山中学2008年春季工作总结各位老师、各位职工过去的一学期，我校全体教职工在校长室正确领导下，以创建规范管理合格校和迎接省三星级学校复审为契机，坚持科学的发展观为指导，全面落实教育方针和教育法规，坚持依法治教和以德施教相结合，进一步加强学生的常规管理，努力提高课堂教学效益，通过推进名师工程，着力打造伊中品牌，高考再创佳绩，为学校今后的发展创造了良好的条件。下面我就本学期工作从两大方面作简要总结。一、教学和教科研工作（一）、教学工作教学工作是学校的中心工作，教学工作的目标是提高教学质量。本学期教务处围绕市课堂教学效益年，积极开展活动，主要做了以下几方面工作： 1、落实教学“六认真”检查。 本学期教务处加强了对教师的教学工作“六认真”的考核工作。开学初，全体教师根据教学大纲、考纲和学生实际情况，制订好本学期的教学进度，教务处坚持每月一次教学“六认真”检查，定期、定时、定点检查教师的备课和作业批改情况，发现问题及时与教师沟通，努力将教学工作落到实处。 2、认真开展立体评教活动，接受市县“立体评教”专家组的验收，通过立体评教活动促进教师课堂教学效益的提高。 3、和教科室一起组织近三年毕业的青年教师汇报课，先后开课60余节，效果很好，也促进了青年教师的成长。 4、高度重视学业水平测试。2008年高考方案和江苏省2008年普通高校招生实施方案一出台，我们本着“早意识、早准备、早落实”的指导思想，高度重视，认真对待。今年我校高二年级的学业水平测试取得了优异的成绩，得到县局的充分肯定。 5、严格规范考试。考试是教学常规不可缺少的环节，为此，我们严格考试过程，严格考试纪律，发挥考试功能，了解真实情况，营造公平竞争氛围，调动师生教与学的积极性。每学期每个年级要进行至少一定规模的考试。我们精心制定考试方案及相关材料，做到方案落实、责任落实，加强监考过程管理，整顿考纪、考风。每次考试试卷都是密封装订后批改，流水作业，以保证考试成绩的真实可靠和公正。考后认真组织阅卷，做好试卷分析工作，召开年级分析会，找出存在问题并提出相应的改进措施，使教学更具实效性。6、认真执行三项规定。严格按照省市教育部门颁布的课程设置和要求，开足开全了各年级的课程，并严格认真执行。7、根据新课程改革的精神，为丰富学生的课余生活，我们特邀请外教来校讲学，同时也有助于我校外语教师提高教学能力。 8、加强文印室工作管理。本学期我们注重责任意识和服务意识的培养，尽管本学期文印工作较繁重，但文印室工作人员任劳任怨，服务育人，满足了各年级考试测评及教师教学工作的需要。 9、规范实验室、计算机教室、多媒体教室等的管理。我们制订了各实验室工作人员职责，规范实验管理和计算机教室、多媒体教室的管理，提高实验设备的使用效率，为全面培养具有创新精神及实践能力的高素质学生打下坚实的基础。 10、突出重点、加强毕业班工作。毕业班的教学质量，直接关系到学校的声誉和社会地位，是学校的一项标志性工程，教务处切实贯彻校长室的意图，主动细致地加以落实。今年的高考取得了可喜的成绩。 11、成功组织了学业水平测试、成人自考、高考等各类大型考试。 （二）教科研工作1、组织教师积极参加各级各类论文竞赛和评比活动，成绩显著。全校有五十八位老师撰写论文参加“五四”杯论文竞赛，朱凤连老师撰写的谈谈新课改下如何引导学生复习获得省一等奖，祝运俊、刘继宽等四人获省二等奖，张春来等三人获得省三等奖。在江苏省教育学会优秀教育论文评比中，刘晓慧、王希敏、朱凤连等三人获得省三等奖。在组织教师参加市优秀教案设计竞赛，赵世强老师获得市一等奖，卞晓云、李新等八人获市二等奖，在组织教师参加“我的教育故事”征文比赛中有多人获奖。教科室还组织教师参加专业技术能力培训，全校有139人报名参加。2、组织青年教师积极参加学校的汇报课，参与市教学效益年活动，张玉清、韩慧等六人在连云港市青年教师优质课比赛中获一等奖。我校教科室还获市合格教科室称号。二、政教处和共青团工作本学期，政教处和共青团坚持把学生常规管理和养成教育放在突出位置，努力挖掘德育资源，拓宽教育渠道，积极开展丰富多彩的主题教育活动，充分发挥学校、家庭、社会三位一体的网络教育作用，进一步加强学生的心理品质教育和行为习惯的养成教育，取得了新的成效。（一）、完善管理机制，形成教育合力 1、德育工作树立全员参与意识 学校每位教师都强化育人意识，自觉地承担起育人责任，言传身教、为人师表，以良好的思想道德行为和人格引导学生健康发展。本学期我校选送宋静静、韩慧等老师参加了灌云县教育局组织的中学班主任培训，通过加强班主任队伍建设，提高教师的思想认识和觉悟，把师德建设提高到一个新的水平。2、学生行为规范抓稳、抓细、抓实、抓久 根据教育部颁布的中小学生守则和中小学生日常行为规范，我校结合学生学习习惯的培养，制定出每周的行为规范达标要求。通过值周检查进一步规范学生的行为，做到每日有反馈、周周有反馈，及时表扬进步学生，指出存在的问题。每月评出“常规管理先进班级”、“文明宿舍”。学期末评选出三好学生、优秀学生干部等先进个人。同时各个年级组、各个班级也制订出本年级、本班的德育目标，分阶段总结落实情况，通过自评、互评、督评的方式评选产生年度的文明班级。3、正面教育和强化管理相结合，进一步推进学生思想道德建设 开学典礼上，我校进行了文明监督员、环保卫士上岗仪式，14名学生佩带上了文明监督员、环保卫士的标志，发挥榜样示范作用及学生自我管理作用。同时，学校严格规定了学生的着装、上学放学时间及家长进校制度。各辅导老师各司其职，在各自岗位上认真地开展工作，对学生中的不文明行为及时予以制止。本学期处理学生中偶发事件多起，稳定学校正常的教育教学秩序。4、借鉴名校的经验，在全体学生中实行晨宣制度，激发了学生学习积极性，增强了学生的学习信心。5、狠抓住校生管理，严格执行午休禁校和点名制度。（二）、以“三月份文明礼貌月活动”为载体，努力推进学生思想道德建设 1、以创建“文明礼貌标兵”为目标，继续加强学生文明礼貌教育 各班利用班会和晨会宣讲礼仪教育活动的意义。通过教育要求学生：管住自己的口（不吃零食，不说脏话，不随地吐痰）；管好自己的手（不乱扔垃圾，不在课桌凳、公开场所的墙壁上乱涂乱画）；管好自己的脚（不践踏花草，不在墙壁上留脚印），从而增强了学生的自我管理、评价意识 ，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。2、利用三月份文明礼貌月，积极开展文明礼貌主题系列活动 三月份，结合学生安全教育，在学生中开展了自我保护教育、交通安全教育、校内安全教育、卫生教育等活动，让安全意识深入人心，自觉避免各种危害的发生。举行“从我做起，告别陋习、走向文明”的签字仪式，收到了很好的效果。 四月份，开展了以“诚信教育”为主题的活动。就学生中存在的不诚信行为开展了学生座谈会，并利用期中考试进行了诚信考试的教育。五月份，开展了以“感恩教育”为主题的活动。在全校师生中发起了爱心捐助，举行为汶川大地震灾区捐款仪式。我们在学生中开展了“我为妈妈做件事”的活动，教育学生以实际行动感谢父母给予我们生命，号召学生以优异的成绩回报父母。3、以主题班会为抓手，促进班级活动的深入开展 本学期我校各班级开展了实施“两纲”主题班会，每个年级、每个班级都制定出活动方案，并指导学生开展活动。（三）、深化公民道德实践活动，深入开展争做文明中学生活动通过学校、家庭、社会三位一体的道德框架，给学生创造良好的成长环境。在三月学雷锋活动中，我们组织学生来到伊山镇养老院打扫卫生，帮老人们做一些力所能及的事。通过组织观看“爱的奉献”晚会、“抗震救灾英模报告会”等，对学生进行民族精神教育。利用各种形式的培训和宣传契机，在中学生中深入开展争做文明中学生活动，杜绝校园不文明现象，发挥校学生会的作用，通过各种形式的主题活动让学生们全面进步，共同发展。 充分利团校、培训、讲座等阵地，充分发挥学校板报、广播站等宣传舆论阵地的作用，引导广大团员青年学习党的方针政策，坚定中国特色社会主义的理想和信念，充分发挥团员青年的模范带头作用。（四）、丰富校园文化，发展学生个人特长 1、组织学生积极开展课外活动，充分发挥学生特长，展示个人才华，为推进素质教育搭建平台。部分班级组织学生参加了县城新区一日游活动，学生走进自然，融入自然，在愉悦身心的同时开阔眼界，增长见识，增强了团队精神。2、继续抓好升旗仪式、黑板报、“校园之声”等校园文化阵地，发挥舆论导向和宣传发动作用，创设了学校浓郁的文化氛围，丰富了学生的课余生活。尤其是“校园之声”，更是学生展示特长，展示良好精神面貌的平台。3、组织学生参加县局组织的全县中小学生田径运动会，取得了良好的成绩。（五）、办好家长学校，家校合力，提高家庭教育实效性 进一步加强家校沟通联系，召开了学生家长座谈会，商量制定了家长需要的、可操作的家长学校活动事宜。同时通过家长学校、部分学生家长座谈会对不同年级、不同层次的学生家长进行了家教指导。（六）、开展“五五普法”教育，提高学生遵纪守法意识 通过板报、画廊、橱窗、展板等形式对学生进行法制宣传、教育，积极落实“五五普法”的相关工作，取得了很好的效果，受到上级领导的好评。三、年级工作1、高一年级注重建设和谐、公正和具有责任感的教师团队，强化团队精神，抓好学生管理和教学工作，学生进步很快，年级还根据青年教师较多的实际，开展青年教师汇报课等活动，为青年教师成长搭建平台，效果显著，并涌现了一批优秀青年教师团体，孙利民被评为县“五四优秀青年教师，马继勇老师工作热心负责，并注重方法，他所任班级被评为高中部唯一五星级班级。龚垄、戴志玲、侯志敏、李永明等大多数班主任还能坚持跟班跑步。高一英语组全体老师集体备课扎实认真，被团县委授予“青年文明号”。 2、高二年级在全体教师中强化“合作、研讨、质量、创新”四种意识，强化教学管理，提高教学效益。针对学生语数外的基础较差的实际，采取“低起点，小步走”，突出教学的重难点，强化练习，夯实基础，讲求效益。加强集体备课，与个人备课相结合，为课堂教学的提高打下基础。严格控制练习量，做到“有发必收，有收必改，有改必讲，有错必纠”。所有的练习备课组长审核，年级把关，确保练习的质量，提高训练的效果。狠抓对艺术生的专业辅导和文化提升，与南京三人行画室联合办学，培养艺术特长，取得了显著的效果，学生的信心十足，也涌现出一批敬业心强的教师和班主任：他们是：丁刚、刘艳玲、刘丽娜、厉建光、陈红霞、张小平、匡友红、李大喜、李苏珍、王希敏、侍艳红、于进、胡亮、孙冬成、黄亚军等。3、高三年级发扬团结协作精神，狠抓教学管理，做到细致扎实、调控有力，发现问题及时解决。认真抓好周练，要求老师精选习题，及时批改，凡布置学生的作业，老师要先做一遍，防止偏题、怪题、错题出现。管理注重开发学生的非智力因素，积极营造学习氛围，鼓励和推动更多的学生向前冲，做好学生的心理调节和疏导，成效明显。 四、后勤、工会、信访、行风建设和计生工作1、后勤全体人员坚持“以人为本，服务为先”的思想观念，努力做到及时、周到、勤俭和公正的工作作风，强化服务意识，提高服务技能和服务质量。加强了对人、财和物的管理，努力管好食堂的财务，把好物品的进出关口，在公物登记、保管、维修、责任区亮化、以及接待兄弟学校考生的食宿等方面做了大量细致的工作，取得了明显成效。同时定期对食堂、小店等进行安全卫生检查，杜绝“三无”食品，确保师生安全。同时，全体后勤同志团结一致，认真做好A级餐厅的复检工作，取得了显著效果。2、工会通过参与学校的民主管理，民主理财，做好领导与群众间的桥梁作用，推动校务公开和行风建设。利用“教师节”、“国庆节”、“元旦节”等，开展教职工文体活动，利用“三八”节组织女职工参观临港产业区，丰富了教职工生活。 3、积极开展信访工作，进一步强化了信访工作的领导责任，开展了校长接待日活动，对学生和家长的来信来访，认真进行登记和处理。本学期共接待学生和家长来信来访20余件，都进行了及时处理，群众的满意率达96%。4、认真做好计划生育政策的宣传和有关措施的落实工作，定期搞好季度查，配合有关部门搞好计生工作。各位老师、各位职工，通过大家的共同努力，本学期我校的教育教学工作取得了可喜的成绩，08年高考应届文化考生和艺术考生本科上线有了新突破。学校还先后获得县“十佳名校”、“高中教学管理特色奖”、市中学生篮球赛高中男子组第四名、市“规范管理达标校”、“市合格教科室”。当然，在取得成绩的同时我们应看到存在的问题和不足，主要表现在:部门、年级的工作计划性、系统性不强，执行力不够，少数干部工作主动性、连续性不够，教师钻研业务的积极性还不高，学生的学习风气还不够浓，养成教育任务还很艰巨，学生打架斗殴现象还没有彻底根除，一些班主任缺少应有的工作艺术，对学生的教育、引导缺少耐心，“重管理轻疏导”的现象仍然存在等等。我们希望全体干部和教职工能更好地认清形势，反思自己所做的工作，准确定位，查找不足，积极努力，争取将今后的工作做得更好。祝全体教职工暑期愉快!灌云县伊山中学 2008年7月11日伊山中学2008年秋季工作总结开学以来，我们坚持以科学的发展观为指导，认真落实县委十届五次全体会议精神和县教育局暑期校长培训会议上的讲话精神，坚持以人为本，依法执教。以开展“有效教学管理年”活动为抓手，继续巩固教学质量年和效益年活动成果，努力提高教学质量；以开展师德师风建设为抓手，教育和引导教职工“爱岗敬业、为人师表”，提高教师职业道德，树立崇高职业理想；以迎接省“三星级”学校复审为契机，不断提高管理水平，全面推进素质教育；以特色教育为根本，继续打造体育、艺术等学校品牌，争取以更加优异的成绩回报社会和人民。一、教学工作（一）、全面落实“有效教学管理年”活动，教学绩效有了新的提高1、加强组织领导，搞好规划实施组织广大教师认真学习20082009学年度连云港市中小学“有效教学管理年”活动实施方案，使全体教师明确一个主题：“有效教学管理”；落实一个要求：连云港市中小学教学常规管理要求；确立三个观念：规范、自主、有效；达成四项目标：课程实施有效，课堂教学有效，教学研究有效，发展评价有效。在此基础上制定了伊山中学“有效教学管理年”活动实施方案，通过开展“青年教师汇报课、骨干教师示范课、以及各种公开课、研究课、观摩课等，提高课堂教学效益。通过开展 “引进来”和“走出去”等活动，加强校际交流，本学期我们先后邀请县教育局徐局长、王剑华主任、南京金陵中学的朱教授等来我校讲学，开阔教师的眼界，通过开展“立体评教”活动，形成争先创优的良好局面。2、加强教学常规，努力做到教学“六认真” 开学初，全体教师根据教学大纲、考纲和学生实际情况，制订好本学期的教学进度，教务处坚持每月一次教学“六认真”检查，定期、定时、定点检查教师的备课和作业批改情况，发现问题及时与教师沟通，使教学工作落实到实处。抓好备课组工作，要求同年级要做到“五个统一”，即教学要求统一、教学进度统一、单元检测统一、阅卷标准统一、使用资料统一。命题工作要审查、掌握命题原则，认真组织好阅卷、评分，确保成绩信度。严格规范考试。考试是教学常规不可缺少的环节，为此，我们严格考试过程，严格考试纪律，发挥考试功能，了解真实情况，营造公平竞争氛围，调动师生教与学的积极性。精心制定考试方案及相关材料，做到方案落实、责任落实，加强监考过程管理，整顿考纪、考风。每次考试试卷都是密封装订后批改，流水作业，以保证考试成绩的真实可靠和公正。考后认真组织阅卷，做好试卷分析工作，召开年级分析会，找出存在问题并提出相应的改进措施，使教学更具实效性。 3、按照市县“立体评教”的要求组织立体评教，49位教师参加，抽36位老师听评课，通过立体评教活动促进教师课堂教学效果的提高。本学期教务处和教科室一起组织今年毕业的青年教师上汇报课，效果很好，也促进青年教师的成长。 4、认真执行三项规定。严格按照省市教育部门颁布的课程设置和要求，开足开全了各年级的课程，并严格认真执行。 5、本学期组织教师参加“五个一”活动，即每位教师写“一篇硬笔书法作品、撰写一篇教学论文、出一份模拟试卷、交一份优秀教案、读一本教学理论专著”，学校进行评比，对优秀作品进行适当奖励。同时认真搞好“教师论坛”，作为教师交流教育教学心得、展示校本科研成果的平台，作为教师学习新课程、新高考、新教材的良好阵地，目前已经成为我校开展群众性教育科研活动的重要阵地。本学期将紧密结合学法指导研究等活动，突出主题，加强互动，精心组织，让更多的教师有机会展现风采。教师的参与积极性很高。6、规范实验室、计算机教室、多媒体教室等的管理。我们制订了各实验室工作人员职责，规范实验管理和计算机教室、多媒体教室的管理，提高实验设备的使用效率，为全面培养具有创新精神及实践能力的高素质学生打下坚实的基础。 （七）、发展体艺特色，积极开展文体活动。体育达标工作要重在平时训练，体育教师和班主任要密切配合，协同管理好两课两操，做到严而有序，切实达到锻炼和放松的目的。认真开展校园“艺术节”活动，陶冶学生的艺术情操，培养艺术兴趣，为艺术教育的开展打下广泛的群众基础。（二）、加强教学常规管理，努力提高师生教与学两个积极性1、加强师德师风教育，积极开展“师德行为反省”活动按照县教育局关于加强师德师风建设的意见精神,制定了伊山中学师德教育活动实施方案，成立了师德教育活动领导小组，组织教职工学习“八荣八耻”荣辱观、灌云县中小学教师职业道德考核标准、县教育局的关于进一步加强师德师风建设的意见、中小学教师职业道德规范等法律法规，先后开展了“拒绝有偿家教倡议活动”、“ 开展我心目中的好老师评选活动”、“读一本有意义的书”等活动，不断提高教职工的师德水平。2、加强理论学习，树立新教育理念扎实推进新课程改革的全面落实，抓好教师的新课程培训工作，不断革新教师教育观、教学观、质量观，使广大教师尽快进入新课程教学的角色，并做好新课程、新高考、新考纲形势下的教学调研工作。要积极倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习态度，培养学生交往与合作能力，获取新知识，并进行创新的能力。要努力探索新课程评价机制，发挥评价功能，促进学生主动发展和教师提高，推动新课程的发展。要着眼于学科整合，改变以往学科缺乏整合的现状；形成新型的新课程体系。开展课外兴趣小组活动，搞好特长培训。各类兴趣小组活动要有目的、有计划、有措施，活动要正常，要着意培养学生创新精神和实践能力，要注意资料的积累和整理。组织教师参加市中小学教学常规要求的考试，增强了教师的教学常规意识。 二、德育和管理工作（一）、坚持德育为首，全面提高学生素质我们利用国庆节、“一二九”等重大节日开展主题教育活动，从而提高青少年的思想和道德水平，特别要利用奥运会的成功举办和我国运动员的顽强拼搏精神，在学生中广泛开展社会主义荣辱观教育、爱国主义教育和民族精神教育等主题系列活动。先后开展了“彭成感恩教育演讲、向四川灾区和病重教师捐款、举办“优秀图书展览、学生书画展、组建学校合唱团，进行“一二九”学生朗诵等，积极筹备学校艺术节等，促进了学生的健康发展。开展了迎接元旦文娱晚会，师生同台演唱，取得了良好的效果。为宣传感恩教育，多次与彭成老师感恩教育团队联系，持续开展感恩教育。同时，通过全国十佳班主任的观摩学习、魏书生报告会等成为了全体班主任育人理念的学习平台。（二）、 加强班主任队伍建设，努力提高班主任管理水平1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班风养成以及班级学习、发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，如学校常规管理“星级班级” 管理模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式。尤其是通过对学生的深入了解，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。2、坚持班主任例会制度。通过班主任例会，明确学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。3、召开班主任学习研讨会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，本学期召开了魏书生工作研讨交流会，进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，丰富了育人途径，提高了育人实效。4、组织班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，逐渐形成自己富有个性的教育风格。如张小平、张春来等人在县“班主任话细节”征文中获得较好成绩。（三） 、下大力气抓好学生常规管理，努力养成良好的校园风尚1、加强检查，及时反馈。每周对各班的教室卫生,学生仪表,学生出勤以及其他行为规范做到勤检查,勤反馈，及时公布结果，督促整改。如对室内卫生，我们继续做到了值日生和校卫生督查员的“双保险”，由茆主任、郭波书记把关。另外，通过“常规管理星级班级”的评比机制，将常规管理进一步推向深入。2、 集中力量，加强早操和课间操的评价管理。在相当长的时间里，早操和课间操的质量一直不如人意，本学期以来，学生会成立课间操评比检查组，从出操人数、集合速度、队伍整齐、做操质量、精神面貌等方面，每天进行周密严格的评分，并直接纳入当月的星级班级评比内容。不仅使课间操质量大为改观，并推动了学校常规管理上了一个新的台阶。3、制定方案，明确职责，努力将学生安全管理落到实处。学校管理工作的底线是确保学生安全，本学期，政教处进一步完善了学生校园安全各项管理制度、学生户外活动安全常识、伊山中学交通安全工作预案、伊山中学突发事件应急处理预案等规章制度，并多次召开班主任会，认真部署落实安全管理事宜。4、组织各班级摸清后进生基本情况，各班级组织召开后进生的座谈会，建立后进生跟踪评价管理档案，加强了对后进生管理的力度。并责任到人，班级任课教师负责1-2名学困生的教育转化工作，效果明显。5、继续加强校园常规安全检查力度，值班教师在校领导带领下，坚持早6：00到晚10：00，到岗到位、严格检查，严格登记；实行值班教师中午的巡逻制度，保证了校园安全，维护了校园秩序；实行值班教师早、中、晚签到制度；实行上学、放学值班教师到校门口值班制度，确保学生上学、放学高峰期间校门良好秩序。6、坚持国旗下讲话制度。在每星期一的升旗仪式上，政教处拟定话主题，尝试性的启用学生发言，从实际出发，从实效出发，就读书做人进行倡导，树立了榜样，弘扬了正气。（四）、 精心组织了系列教育活动，丰富了学校德育途径1、 2008年9月份开始，政教处在全校学生中开展了“交通安全教育”活动，召开了主题班会，出好了主题黑板报和学校宣传橱窗，与学生及家长签订了交通安全责任书，在校园里营造了一种“讲交通规则，做文明市民”的浓厚气氛。2、2008年12月，开展了课间操比赛活动，课间操是学校常规中的重要内容，课间操的质量和课间操所体现出来的学生精神面貌是学校秩序和学校风尚的重要组成部分。通过比赛强化了学生做操的纪律意识，质量意识以及班集体的团队意识。3、感恩教育，组织了系列爱心活动；2008年10月22日举行了 “不要让爱你的人失望”彭成感恩教育演讲会；举办了“不要让爱你的人失望”演讲会图片展；配合彭成感恩教育演讲会，对部分学生进行跟踪调查，；各班级感恩教育心得体会上墙。通过这一系列活动，对学生良好的德育品质产生了积极的影响。4、组织参加了县第二届农民运动会，通过精心的策划和严密的组织，取得了圆满成功，通过军训和运动会，不仅锻炼了学生的体格，更磨练了学生意志，增强了学生集体主义荣誉感。5、 组织家访活动，办好网上家长学校，走近学生家庭，给家长出谋划策，形成教育合力。6、做好困难学生的救助和“伊山中学扶贫济困基金”工作根据学生申报、班主任排查摸底、学校审核，对全校生活困难学生发放补助。进一步健全了伊山中学贫困生档案，认真开展好“爱心”活动，“社会公益活动”和“青年志愿者活动”，搞好学生捐款的台帐和统筹使用，利用好18岁成人宣誓仪式等，帮助学生树立友爱、协作互助的观念，努力构建和谐（五）认真做好团的工作校园。1、进一步深化以青少年思想道德建设 充分发挥团委在学校德育工作中的重要作用，围绕素质教育的育人观念，通过认真学习中学生守则、中学生日常行为规范和公民道德建设实施纲要，进一步加强青少年思想道德建设。深入开展争做文明中学生活动。利用各种形式的培训和宣传契机，杜绝校园不文明现象，发挥校学生会的作用，通过各种形式的主题活动让学生们全面进步，共同发展。积极开展各种扶贫帮困、献爱心活动，培养学生良好的思想品德。2加强团的自身建设。坚持学生会和团支书的例会制度。培养学生会干部的威信和领导力，提高学生会成员的思想素养。进一步完善学生会成员和团