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文档简介

拼图阅读策略运用于英语教学论文特征码zuvcqeqhwrbhztozdgjf 摘 要：合作学习法自上世纪70年代问世以来在世界范围得到了迅速而深入的发展,其不可比拟的优势吸引了大批专家学者和教育工作者。作为合作学习的一种有效形式,拼图阅读策略被广泛地运用于各类课程的教学活动。在英语教学中,拼图阅读的优势得到尤其充分的发挥。这一灵活的教学形式不仅可以积极地促进学生获得语言知识,提高阅读能力,同时也培养学生的口语能力和交际能力。在拼图阅读教学过程中,教师的角色至关重要。从活动设计、学生分组到引导协调、检查总结,教师都要精心策划、悉心指导、严格监控。 关键词：合作学习；拼图阅读策略；英语教学；语言能力；交际能力abstract：since 1970s, cooperative learning has been flourishing throughout the第 2 页 共 2 页
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